ВВЕДЕНИЕ
Действия государственных структур и населения должны быть направлены на предупреждение и предотвращение чрезвычайных ситуаций (ЧС). Ho если некоторые из них предупредить не удапось, то должны быть приняты меры по защите (самозащите) жизни и здоровья людей, материальных ценностей, природной среды или сокращение до минимума социального, экономического и экологического ущербов.
Каждый гражданин прежде всего сам должен уметь выживать в чрезвычайных ситуациях, спасать материальные ценности. Этому он должен быть научен всей системой обучения в семье, в детском дошкольном учреждении, в школе, в среднем и высшем учебном заведении, по месту работы или проживания. Обучение проводится в системе Министерства образования и Министерства по чрезвычайным ситуациям.
В тех случаях, когда в чрезвычайные ситуации попадает большое число людей, подвергаются опасному воздействию объекты экономики, социальной сферы и экологическая среда, комплекс защитных мероприятий проводят государственные структуры, которые располагают необходимыми силами и средствами.
Основным направлением обучения в вузах является изучение дисциплины «Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность», которая дает студенту общую грамотность по выживанию в различных чрезвычайных ситуациях.
Силы ликвидации чрезвычайных ситуаций государственных структур обучаются по специальным программам самостоятельно или готовятся в соответствующих учебных заведениях. Основными способами спасения людей в чрезвычайных ситуациях являются: поиск пострадавших, оказание им первой медицинской и врачебной помощи, эвакуация пострадавших или людей, которым угрожает опасность, в безопасные районы. При необходимости люди могут быть укрыты в различные защитные сооружения, им могут быть выданы средства индивидуальной защиты, предусмотренные планами гражданской обороны. Таким образом, население может рассчитывать на помощь государства в случаях, когда оно не может самостоятельно выжить в чрезвычайных ситуациях.
Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:
- ВВЕДЕНИЕ
- Введение
- Глава 5. Порядок введения в действие настоящего Федерального конституционного закона
- ВВЕДЕНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- Введение
- ВВЕДЕНИЕ
- Введение Отдел первый. Общий характер и план исследования
- ВВЕДЕНИЕ
- 1. ВВЕДЕНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- Введение
- Введение
- Замараева Н. Пакистан: введениезаконов шариата в 2009 г.
- ВВЕДЕНИЕ: ТЕНДЕНЦИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОЦЕССА
- ВВЕДЕНИЕ
- ВВЕДЕНИЕк вопросу об антропоориентированной педагогике:некоторые предварительные замечания
- ВВЕДЕНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы исследования