>>

1.1 Цели преподавания дисциплины.

Основная цель курса - познакомить учащегося с основными законами взаимодействия человека и окружающей среды. В основу дисциплины ставится понятие дуалистичности человека - его биологического и социального начала.

В процессе изучения дисциплины кратко повторяются основные термины дисциплины "Общая экология". Студент знакомится с основными этапами антропогенеза, экологическими особенностями представителей отряда приматов. Представляются основные положения теории ноосферы, заложенные трудами Т. де Шардена, В.И. Вернадского. Рассматриваются инновационные разделы современной науки - теория экологических напарниках, гипотеза об эгоистическом гене, неосвещенные вопросы эволюционного учения, учение о "скрытых видах".

"Экология человека" во многом изучает вопросы, так или иначе затрагиваемые в других дисциплинах. В процессе преподавания курса излагаются теоретические и практические вопросы влияния окружающей среды на жизнедеятельность людей, дается определение места экологии человека в системе наук, приводятся антропоэкологические аксиомы, составляющие теоретическую основу новой науки, и развивается концепция антропоэкосистем - объекта изучения экологии человека. Подробно рассматриваются связи экологии с демографией и медициной, условиями жизни людей в различные эпохи, их взаимодействие с окружающей средой, проблемы нормирования качества окружающей среды, осуществления практической деятельности в области экологии человека, различные виды безопасности человечества.

Курс "Экология человека" рассчитан на 1 семестр. Предполагается проведение трех контрольных работ, подготовка к сдаче реферата. Завершается курс экзаменом.

1.2 Задачи изучения дисциплины.

Студент должен знать: специфику человека, как биосоциального вида, историю его развития, место и роль в биосфере и в экосистемах. Экологические проблемы, порождаемые деятельностью человека, их содержание, причины и следствия. Существующие и прогнозируемые пути и средства решения экологических проблем.

Студент должен уметь: на основе теоретических знаний определять факторы экологического риска, прогнозировать степень их воздействия на человека в различных условиях жизни, а также прогнозировать последствия воздействий неблагоприятных факторов среды.

1.3 Взаимосвязь с учебными дисциплинами.

Курс "экологии человека" предназначен для чтения студентам, уже ознакомленным с основными экологическими дисциплины - "Общая экология", "Учение об атмосфере", "Учение о гидросфере", "Экологический мониторинг".

| >>
Источник: Подколзин М. М.. Учебно-методический комплекс по дисциплине Экология человека. 2010

Еще по теме 1.1 Цели преподавания дисциплины.:

  1. Г.В.Ф. ГЕГЕЛЬ О преподавании философии в гимназиях4
  2. Концептуальные идеи по совершенствованию преподавания социально-гуманитарных дисциплин
  3. § 5. Банковское право как учебная дисциплина
  4. VI. Основные вопросы преподавания
  5. 1.1 Цели преподавания дисциплины.
  6. 1.3. "Основы экологии и экономика природопользования" как межотраслевая учебная дисциплина. Предмет и методология курса
  7. Практические задания Задание 1. Анализ индивидуального стиля преподавания. Вопросник А. К. Марковой, А. Я. Никоновой. «Индивидуальный стиль преподавания»
  8. ДИСЦИПЛИНА В ШКОЛЕ
  9. О ШКОЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ И ЕЕ ОТНОШЕНИИ К ОБУЧЕНИЮ
  10. Раздел 2 Преподавание общеобразовательных дисциплин в рамках эксперимента «Школа Л.Н. Толстого»
  11. § I. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения как учебная дисциплина
  12. 4.1. РЕЖИССУРА ПРЕПОДАВАНИЯ
  13. Система педагогических научных дисциплин
  14. Тема 6. Социальная диагностика: цели, этапы и методы проведения.