Задания к семинарским занятиям.
1. Экология человека. Основные понятия, термины, предмет изучения дисциплины. Взаимосвязь с дисциплиной "общая экология".
2. Дуалистичность человека - социальные и биологические начала.
Отражения в философских и экологических учениях. Биоэкология, социоэкология. Социальные факторы воздействия на человека.3. Эволюционная биология как часть современной эволюционной парадигмы. Основные факторы эволюции. Экологическое образование на современном этапе. Обоснование необходимости введения предмета "экология" в программы общеобразовательных учреждений.
4. Антропогенез. Основные этапы развития.
5. История развития человека как биологического вида. Основные этапы эволюции.
Семинар №2.
1. Периоды развития вида homo sapiens. Закон конкурентного исключения. Теория Б.Ф. Поршнева. Теория "человека социального" И. Агильдиева.
2. Проявление генетических закономерностей в социуме. Правило Бергмана. Стресс как способ повышения изменчивости. Социобиология и социогенетика. Аномалии развития.
3. Факторы влияния экологических условий окружающей среды на формирование социума.
4. Экология культуры, попытка синтеза гуманитарных идей с экологией. Концепция Н.С. Гумилева. Пассионарность. Точка зрения Д.С. Лихачева. Биоэкология. Социоэкология.
5. Ноосфера. Определение. "Феномен человека" Т. де Шардена. Концепция В.В. Вернадского. "Ноосферный социализм" А. Суббето. Институциональные основы ноосферного развития.
Семинар №3.
1. Расы. Этносы. История возникновения. Правило Бергмана.
2. Естественный отбор. Роль в эволюционном процессе человека. Стадии естественного отбора.
3. Мутации. Роль мутагенного загрязнения в изменении генофонда человека. Примеры, пояснение.
4. Изоляция и популяционные волны как факторы формирования внутривидового разнообразия человека в антропогенезе.
5.
Факторы формирования продолжительности жизни человека. Социальные, экономические предпосылки.Семинар №4.
1. "Эгостический ген". Понятие, концепция. Теория Р. Даукинса. Нефункционирующие участки ДНК.
2. Механизмы ускорения развития ДНК. Раздельнополость. Онтогенез. Филогенез. Экологическая ниша с точки зрения эволюционных процессов.
3. Теория полового отбора. Социально-биологическая форма полового отбора.
4. Эволюционно-экологическая роль полов. Теория полового деморфизма. Онтогенетическое правило. Распространение болезней.
5. Пандемии. Роль СПИДа и других болезней в регуляции численности популяции человека.
Семинар №5.
1. Концепция рационального природопользования. Законы А.Т. Болотова, Б. Коммонера.
2. Экологическое право как раздел современной юридической системы. Экологическая криминология. Экологическая безопасность. Система экологического контроля. Экологические преступления.
3. Радиационное воздействие на эволюцию живых организмов. Виды излучения. Радиационная селекция. Воздействие атомной энергетики на биосферу. Последствия техногенных радиационных катастроф.
4. Генно-модифицированные организмы. История развития. Теоретические последствия использования в пищу ГМО.
5. Концепция устойчивого развития. Декларация РИО, Рио-де-Жанейро, 1992г. Конференция "РИО +10", Йоханнесбург, 2002г. Основные документы. Актуальность на современном уровне развития общества. Указ Президента РФ "О разработке государственной стратегии устойчивого развития", 1996г. Концепция перехода к УР г. Волжского, 2002г.
Семинар №6.
1. Глобальные экологические проблемы современности. Исчерпаемость природных ресурсов. Формы воздействия человека на природу. Хозяйственная деятельность человека.
2. Урбанизация территорий. Виды животных, адаптировавшиеся к городским условиям. Контроль над распространением вредных организмов.
3.
Изменение климата в планетарном масштабе. Парниковый эффект. Киотский протокол. Вырубка лесов. Энергетика биосферы. Повышение температуры океана.4. Проблема ядерной безопасности. Работы Н.Н. Моисеева. Последствия возможного ядерного конфликта. "Ядерная зима". "Ядерная ночь". Предотвращение крупных вооруженных конфликтов.
5. Механизм устойчивости биосферы. Антропоцентрический и специоцентрический подходы к оценке качества природной среды.
6. Возможные пути развития социально-биологической эволюции человека. Регуляции численности популяции. Теория "глобальных кризисов". Доклады Римского клуба. Доктрина "золотого миллиарда".
Семинар №7.
1. Криптобиология. Криптозоология. История развития. Методика исследования. Способы применения в современной науке. Успехи в исследовании за период 19502010 гг.
2. Теория о "соседстве видов". Гипотезы развития человекообразных видов на планете.
3. Толпа как социальное образование. Теория о "пратолпе". Характеристика организации толпы. Процессы регуляции толпы.
4. Социальные и моральные вопросы клонирования человека. Результаты опытов на животных. Перспективные технологии клонирования клеток.
5. Нозогеография. Понятие, определение. Эндемичные виды. Ареалы расселения по территории России.
Литература для изучения дисциплины.
1. Экология человека : учебник для студентов вузов / Б. Б. Прохоров. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 319 с. - Библиогр. : с. 315-318. - ISBN 5-7695-3083-9 : 181-00.
2. Экология человека : учеб. пособие / В. Н. Мовчан. - СПб. : Изд-во СПбГУ, 2004. - 290 с. : ил. - Библиогр. : с. 282-288. - ISBN 5-288-02596-7 : 250-00.
3. Экология человека : Понятийно-терминологический словарь / Б. Б. Прохоров ; Междунар. независ. эколого-политолог. ун-т. - М. : Изд-во МНЭПУ, 1999 (28.06.00). -346 с. - Библиогр.:с.319-328. - 39-00.
4. Общая экология : Учебник для студ. вузов / С. И. Розанов ; С. И. Розанов. - 4-е изд., стереотип. - СПб.- М.- Краснодар : Лань, 2004. - 288 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 5-8114-0350-Х : 100-85.
5. Общая экология : Учебник для студентов вузов по эколог. спец. / Авт. -сост. А. С. Степановских. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 510 с. : ил. - Библиогр.: с. 506-508. -ISBN 5-238-00195-9 : 111-60.
6. Общая экология : Учебник для студентов вузов, обуч. по эколог. спец. / Авт. -сост. А.
С. Степановских. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 510 с. : ил. - Библиогр.: с. 506-508. -
ISBN 5-238-00195-9 : 97-28.
Еще по теме Задания к семинарским занятиям.:
- ТЕМЫ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
- Б.В.Шарыкин.. Древний мир. Учебно-методическое пособие для семинарских занятий по древней истории. Составитель Б.В.Шарыкин. - Тула: Изд-во ТулГУ.2006. - 313 с., 2006
- Рекомендации студентам для подготовки к семинарскимзанятиям
- Задания к семинарским занятиям.
- Планы семинарских и практических занятийЛитература
- Планы семинарских и практических занятийЛитература
- Планы семинарских и практических занятий Литература
- Планы семинарских занятийЛитература
- Планы семинарских занятийЛитература
- Планы семинарских и практических занятий
- Планы семинарских и практических занятийЛитература
- Планы семинарских и практических занятий Литература
- на психологический климат в классе 175 Задание 2. Анализ речевого взаимодействия учителя и учащихся по системе Н. А. Фландерса 175 Задание 3. Трансактный анализ общения 178 Задание 4. Упражнения для развития навыков педагогического общения 180 Задание 5. Диагностика стиля общения педагога. Карта коммуникативной деятельности А. А. Леонтьева 184 Задание 6. Определение модели общения педагога с учащимися 185 Задание 7. Эф