ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Программа спецкурса «Этнокультурные интересы студентов»
Цель курса - привитие знаний о формировании этнокультурных интересов студентов.
Задачи курса:
1. познакомить с факторами, обуславливающими становление педагогических идей, педагогических теорий в зарубежной и отечественной педагогике по этнокультурному воспитанию и обучению студентов;
2.
раскрыть гуманистические идеи выдающихся представителей педагогической мысли и показать пути внедрения идей в практику формирования этнокультурных интересов студентов;3. систематизировать знания об этнокультурном образовании.
Основная задача спецкурса - развитие механизма формирования национального самосознания личности, культуры межнационального общения на трех уровнях: когнитивном, эмоциональном, поведенческом и реализации соответствующих им функций: приспособительной, познавательной, защитной, функции самоконтроля и ответственности, воспитательной и коммуникативной.
Рабочая программа
2.1. Распределение часов по темам и видам работ
№ | Наименование разделов и тем | вс.ч | лек | семин | лаб. | сам. |
ции | ары | раб. | раб. | |||
1 | Раздел 1 | |||||
Теоретические основы | ||||||
этнокультурных интересов | ||||||
студентов | ||||||
Тема 1. Цели, задачи и функции | ||||||
спецкурса | 2 | 2 | ||||
Тема 2 Основные понятия | 2 | 2 | ||||
этнокультурных интересов студентов Тема 3. Проблема поликультурного образования в мире | 4 | 2 | 2 | |||
2 | Раздел 2 Идейные истоки зарождения этнических аспектов образования Тема 1. Гуманистические истоки | 4 | 2 | 2 |
казахской педагогики Тема 2. Социальная функция студенчества и особый характер основных действий студентов | 4 | 2 | 2 | |||
3 | Раздел 3 Формирование этнокультурных интересов студентов в Казахстане Тема 1. Педагогические условия формирования этнокультурных интересов студентов Тема 2. Учет этнокультурных интересов в содержании вузовского | 4 | 2 | 2 | ||
образования в Казахстане | 4 | 2 | 2 | |||
4 | Семинарские занятия | |||||
Тема 1. Языковая политика | 4 | 2 | 2 | |||
Казахстана в условиях | ||||||
глобализации | ||||||
Тема 2. Формирование | ||||||
этнокультурных интересов | ||||||
студентов как основа воспитания | 4 | 2 | 2 | |||
поликультурной личности | ||||||
5 | 32 | 18 | 4 | 10 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Карагандинский государственный медицинский университет
Кафедра языков
План работы
кружка русского языка «Лингва»
Цель занятий кружка русского языка:
- формирование знаний о языковых процессах, происходящих в Казахстане, посредством ведения исследовательской работы.
Задачи:
- патриотическое воспитание;
- поликультурное воспитание;
- эстетическое воспитание;
- привитие навыков исследовательской работы;
- привитие трудолюбия и усидчивости.
№ | Темы занятий | Формы и методы работы на занятии | Виды СРС | Сроки |
1 | Организационное занятие | Вступительное слово преподавателя. Анкетирование | Сентябрь 2009 г. | |
2 | «Язык и общество. Функции языка в обществе. Языковая политика РК» | Сообщения студентов. Беседа. | Изучение Закона о языках в РК | Октябрь 2009 г. |
3 | «Понятия этнические общности и этнокультура» | Рассказ преподавателя. Беседа. Наблюдения над | Сбор материала по теме. Работа со | Ноябрь 2009 г. |
языком. | словарями. | |||
4 | «Этнолингвистика» | Сообщения студентов. | Подготовка сообщений | Декабрь 2009 г. |
5 | «Язык как фактор общеэтнической идентичности» | Наблюдения. Сообщения студентов. | Подбор материала. | Февраль 2010 г. |
6 | «Язык как носитель этнокультурных норм» | Сообщения студентов. Беседа. | Подборка материала из УНТ | Март 2010 г. |
7 | «Язык как механизм межэтнического взаимодействия» | Сообщения студентов. Рассказ преподавателя. Эксперимент. | Подготовка сообщений, сбор материала для стенгазеты | Апрель 2010 г. |
8 | Полиязычное образование как условие формирования конкурентоспособной личности | Студенческая научно- практическая конференция | Подготовка стенгазеты о деятельности кружка | Май 2010 г. |
Обсуждено и утверждено на заседании кафедры языков Протокол № 2 от 26 сентября 2009 года
|
Ответственный за СНК ___________ С.Т. Ускенбаева.
Зав. кафедрой языков __________________ Р.А. Айкенова
Еще по теме ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Программа спецкурса «Этнокультурные интересы студентов»:
- ВВЕДЕНИЕ
- Методические рекомендации по формированию этнокультурных интересов студенческой молодежи
- ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Программа спецкурса «Этнокультурные интересы студентов»