Рыбаков А. В. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Патриотическое воспитание молодого поколения является приоритетной задачей школы, поскольку детство и юность эмоционально доступны для привития священного чувства любви к Родине.
Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неукоснительное формирование у учащихся любви к Отечеству. Патриотизм - одна из доминирующих черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его историкогероическому прошлому. Данные обязанности в современном обществе возложены на школу, роль которой в этом вопросе невозможно переоценить[5].
Анализ научной литературы показывает, что проблема воспитания патриотизма является предметом специального научного анализа в целом ряде работ. Среди них можно выделить исследования в области философских, исторических наук, таких как труды А. Г. Агаева, И. Ф. Аношкина,
Э. А. Баграмова, М. С. Джунусова, В. Я. Ефремова. В. И. Курашова,
Д. С. Лихачева, а также Е. П. Вагаева, А. А. Волотовского, С. Д. Емец, В. П. Комкова, Г. Д. Кочкалды, А. А. Крупнина, В. В. Макарова,
Г. П. Менчикова, П. Е. Сапегина, Н. А. Симонова, Л. В. Рощина, Ю. В. Рунаева и других.
Проблемы духовного, патриотического и военно-патриотического воспитания гражданской молодежи и учащихся раскрыты в работах А. А. Аронова, Ю. С. Васютина, Р. А. Валеевой, А. П. Волкова,
А. Н. Вырщикова, А. В. Гаврилина, Ю. И. Дерюгина, Г. В. Здеревой,
И. А. Коваль, Н. М. Конжиева, С. Ф. Кужилина, Е. А. Пеньковского,
М. А. Терентий, В. Ф. Фарфаровского, Н. Е. Хворова, В. С. Чудного и др.
Для нас особый интерес представляют педагогические исследования по конкретным направлениям организации патриотического воспитания учащихся. В частности, исследования по вопросам военно-патриотического, гражданского воспитания были проведены А. В. Барабанщиковым, Д. А. Волкогоновым, А.
Д. Лизичевым, В. В. Сериковым, Г. В. Срединым и др.Перечисленные выше исследования, несомненно, способствуют решению части задач в области патриотического воспитания школьников, но не исчерпывают всех важных аспектов данной проблемы. Один из них - искажение духовно-нравственных ценностей, дефицит патриотических чувств у значительной части граждан, особенно у молодежи, что требует проведения специальных исследований, как на теоретическом, так и на практическом уровне.
В результате искажения всей послеоктябрьской истории нашей страны, фальсификации истории Великой Отечественной войны, многочисленных публикаций, подрывающих авторитет Советской Армии и принижающих ее освободительную миссию, сегодня у значительной части подростков и молодежи деформированы патриотические чувства, нравственные устои и культура поведения.
Продолжается процесс переориентации нравственного сознания и чувств российской молодежи по отношению к тем явлениям, которые недавно категорически осуждались, в том числе - невыполнение гражданского долга. В последние годы значительная часть молодежи не хочет служить в армии и уклоняется от призыва. Педагогические наблюдения выявили, что в последнее время в образовательных учреждениях значительно ослаблена патриотическая работа с детьми и молодежью. Выпускники общеобразовательных школ и учащаяся молодежь призывного возраста потеряли интерес к военной службе. Падение престижа военной службы создает угрозу делу защиты Родины [6].
Вследствие этого можно говорить о наличии противоречия между отсутствием патриотических чувств у значительной части современной молодежи и объективной необходимостью возрождения патриотического воспитания школьников. Это определяет актуальность выявления и апробации педагогических условий и выбора наиболее оптимальных методов патриотического воспитания учащихся в ходе школьного обучения.
Литература
1. Вырщиков, А. Н. Воспитание патриотизма в условиях социальных перемен: теоретико-методологичесские и прикладные основы : монография / А. Н. Вырщиков и др. ; [ под общ. ред. С. В. Дармодехина, А. К. Быкова]. - М. : Государственный НИИ семьи и воспитания, 2007. - 328 с.
2. Коновалов, А. Ю. Дискуссия о патриотизме / А. Ю. Коновалов // Воспитательная работа в школе. - 2010. - №3. - С. 33.
3. Магомедова, М. А. Проблемы патриотического воспитания граждан в современных условиях / М. А. Магомедова // Теория и практика общественного развития. - 2010. - №2. - С. 26.
4. Павлов, Б. Ф. Воспитание патриота : учеб. пособие для высших и средних специальных учебных заведений / Б. Ф. Павлов ; [ под ред. А. Н. Хузиахметова]. - Казань : ТаРИХ, 2004. - 319 с.
5. Федоров, В. Российский патриотизм / В. Федоров // Патриот Отечества. - 2010. - №9. - С. 2-4.
Еще по теме Рыбаков А. В. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА:
- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ПЕРИОДА ЗАРОЖДЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛИЗМА
- Комментарии и примечания
- Примечания
- Рыбаков А. В. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА