Императив

Характеризуя императив, Г.Гийом писал: «Сам по себе императив чужд той мыслительной операции, которая служит "спатиализа- ции" времени через формы глагола, выражающие объективно существующие отношения между действиями и временем»115.

Отказывая французскому императиву в статусе особого наклонения в системе языка на том основании, что он не служит объективному обозначению отношения действия ко времени, как это свойственно другим глагольным образованиям в системе языка, Г. Гийом замечает, что предметом изучения должны являться речевые функции императива. Внимания заслуживает употребление в качестве императива форм индикатива и субъюнктива.

Выбор формы императива зависит от лексического значения глагола. Если адресат в состоянии выполнить обозначенные глаголом приказ или просьбу, и адресант вправе ожидать их выполнения, для императива используется утвердительная форма настоящего времени индикатива: Entrez! Dis — moi се que tu penses.

Если лексическое содержание глагола таково, что выполнение его не зависит от воли адресата, то по логике вещей, отдавать такое приказание, высказывать такую просьбу нецелесообразно.

Во всех случаях употребления так называемого императива, выполнение действия зависит от отношений между участниками речи: это вопрос послушания, вопрос возможности для адресата тій невозможности выполнения указанного действия, то есть, вопрос внеязыковой, всецело зависящий от ситуации речи. Лексическое значение глаголов, использующих в качестве императива формы субъюнктива, указывает на независимость осуществления данного действия от заинтересованности участвующих лиц и от их взаимоотношений.

Рассмотрение форм субъюнктива в качестве императива глаголами pouvoir, vouloir, savoir, devoir заслуживает особого внимания. Эти глаголы обозначают не действия, а некие моральные и интеллектуальные понятия, состояния души или интеллекта человека. Не обозначая собственно действия, эти глаголы ни в какой форме не могут выражать приказа или просьбы выполнить некое действие, что является задачей императива.

Что же будут обозначать эти глаголы в форме императива?

Несомненно, осуществление того, что ими обозначено не поддается приказу или просьбе: бесполезно приказывать кому-нибудь «мочь», или «хотеть». И утверждающая форма индикатива невозможна, но и форма субъюнктива превращает значение «мочь» в выражение пожелания: puissiez vous ressir означает «желаю успеха» и напоминает лишь отдаленно значение императива. Глагол vouloir говорит о том же. Нельзя приказать или даже попросить «хотеть» или «не хотеть». Следовательно, утвердительная форма индикатива невозможна. Форма субъюнктива возможна, но обозначать она будет не «желание» или «нежелание», а лишь просьбу «отнестись доброжелательно к просьбе»: veuillez agreer... veuillez expliquer... может быть передано как «соблаговолите принять...», «соблаговолите объяснить...».

То же можно сказать относительно глаголов savoir и devoir («знать» и «долженствовать»). Субъюнктивные формы глагола sache, sachez не могут обозначать утверждения приказа или просьбы, оно «смягчается», опускаясь на ступень ниже (проходит понятийная декаденция) и якобы императивные формы обозначают лишь обращение к адресату с пожеланием что-либо узнать или предупреждение, что собеседник сейчас что-то узнает: sache que. Такая понятийная декаденция отражает реальную ситуацию, которая состоит в том, что для того, чтобы что-нибудь знать, надо это сперва узнать. (Pour savoir il faut d'abord apprendre, — говорил Г. Гийом). Отсутствие утверждения, переход на ступень смягченного высказывания имеет место и при весьма распространенных формулах que je sache, je ne sache pas, где выражено не знание или незнание какого-либо факта, а обозначена ограниченность его наличия — «насколько я знаю», «насколько мне известно». Что касается глагола devoir, то он также не может выражать приказания или просьбы и форма индикатива в значении императива для него в этом смысле невозможна. В форме же субъюнктива он во всех случаях подвергается такому же сдвигу в плане понятийной иерархии, то есть его значение изменяется в сторону смягчения утвердительности, т.е. в сторону предположительности, даже обусловленности. Отсюда употребление этого глагола, типа: II s'y refuserait, dut-il en mourir. (Он отказался бы, даже если бы должен был умереть.)

Останавливает на себе внимание своеобразие глаголов etre и avoir, занимающих в глагольной системе особую позицию в качестве полноценных лексических единиц, употребляемых в речи как средство обозначения определенных понятий, но и как вспомогательных элементов «сложных» глагольных форм. Чему помогают эти глаголы и как они это делают? Почему для них возможна такая роль? Эти глаголы, занимают в системе языка позицию, принципиально отличную от всех остальных глаголов.

Вспомогательная функция глагола «быть» в романских языках древнее выполнения этой функции глаголом «иметь» и покоится на понятийной хронологии, а именно: для того, чтобы «быть» надо обладать некой возможностью, некой способностью к «бытию». Это — функция глагола «иметь». Формула понятийных соотношений принимает вид: avoir — etre — pouvoir — faire (agir). Понятие «иметь», «обладать» оказывается первой предпосылкой «бытия», обозначая некое потенциальное состояние, обусловливающее всякое действие, называемое любым другим глаголом.

В форме императива глаголы avoir и etre не употребляются в их собственном понятийном значении. Выполнение называемых ими действий не поддается ни приказанию, ни просьбе, разве что в смысле метафоры, условной речевой формулы. Невозможно попросить или приказать «будь» или «будьте», бытие, существование не зависит от желания человека «быть».

Так же невозможны формы императива «имей», «имейте» в прямом собственном значении глагола «иметь». Другое дело, когда оба эти глагола употребляются в виде вспомогательных единиц при прилагательных или существительных, когда приказание или просьба относятся к самим этим именным единицам: soyez tranquilles призывает не к действию «быть», а к сохранению спокойствия; ayez du courage — не к действию «иметь», а к проявлению смелости.

Иначе говоря, вспомогательные глаголы в субъюнктиве выражают в подобном употреблении пожелание и возможность, то-есть то, что вообще свойственно формам этого наклонения. Но эти пожелание и возможность относятся не к самим глаголам, занимающим в высказывании второстепенное место «вспомогательной» единицы, а к вводимому ими имени. Обозначение «понятийной» предпосылки всегда остается основным свойством и основной функцией глаголов etre и avoir в речи. Понятийное предшествование в глагольной системе сообщает этим глаголам при образовании представления о времени характер опаздывания по сравнению с остальными глаголами. Так, глагол etre в схеме, представляющей образование французской глагольной системы как отображение формирования понятия «время», окажется на ступени субъюнктива, предшествующей ступени индикатива, на которой уже находятся другие глаголы. Это приводит к тому, что для императива глагол, например, faire использует форму индикатива, а глагол etre — форму субъюнктива. Таким образом, понятийная хронология находит свое выражение в форме императива. Основным принципом является сохранение ситуации, обусловленной влиянием понятийной хронологии.