<<
>>

113. Чем различаются эмпирический и теоретический уровни научною познания?

В структуре научного знания выделяют эмпирический и те оретический уровни. Эти уровни различаются между собой по целому ряду параметров, главными из которы> являются методы познания, а также характер полученного знания.
К основ нь'м методам эмпирического уровня относятся наблюдение и эксперимент. Теоретический уровень характеризуется применением анализа, синтеза, идеализации, дедукции, аналогии и других методов познания. Основным видом знания, получас чого на эмпирическом уровне научногп исследования, является факт и экспериментальный закон К знанию теоретическое о уровня прежде всего относится теория На эмпирическом уровне научное познание имеет дело с индивидуальными свойствами объекта, данными в огыте. Индукт ивное обобщение собранных данных представлено в виде экспериментатьно установленных закономерностей Теоретический уровень науч ного познания от іичается надеценчостью іна обнаружение общих, необходимых, закономерных характеристик объекта, вы являемых с помощью рациональных процедур На теоретиче ском уровне формулируются теоретические законы

Факт, будучи гтавным видом шания эмпирического 'уровня, ие имеет однозначного определения. Р обыденном языке фактом, как правчло, называют qjparMenT действительности аспект объективной реальности. В научном і юзнании под словом «фак г» чаше всего подразумевается либо достоверное знрние, либо выраженное в языке описание эмпирических дачных Представление о фактах как об абсолютно независимых от теории эмпирических данных, характерное для позитивизма, подвергается критике как философами, так и учеными Н. Бор, А. Эйнштейн, J1. де Бройль и многие другие подчеркивали, что наука никогда не имеет дело с «чистыми» фактами. Информация, собранная эмпирическими методами исследования, не может быть прямо введена в корпус научного знания. Она нуждается в интерпретации, которая всегда исходит из определенных теоретических предпосылок.

В этом смысле любой факт теоретически нагружен, он имеет смысл только в рамках определенной теории. В философии позицию зависимости фактов от теории выражали неокантианцы, конвенцио- налисты, постпозитивисты. Особой проблемой является разработка понятия факта применительно к гуманитарным наукам, поскольку эти науки изучают в основном продукты практической и духовной деятельности человека.

Так же как и факт, научная теория является одной из проблем философии iiavKn. Что представляет собой научная теория объяснение или описание фактов9 В истории науки выделяют так называемую линию Декарта — Лапласа, выражающую понимание научной теории как объяснения Противоположную позицию именуемую линией Паскаля — Ампера отличает утверждение об описательном характере теории. По вопросу о том, является ли теория отображением действительности, также сложились альтернативные точки зрения. Философы и ученые, склоняющиеся к позиции гносеологического оптимизма, положительно отвечают на этот вопрос. Напротив, те, кто разделяет установки агностицизма, конвенционализма, фаллибилизма, полагают, что теоретическое знание не преследует цели верного отображения объективной реальности.

Структура научной теории включает в себя следующие основные элементы: фундаментальные понятия и принципы, идеализированные объекты, представляющие собой абсолютизацию отдельных качеств, как, например, «идеальный газ», а так же методологические принципы и способы доказательства Процесс функционирования теории обязательно включает в себя этапы формулировки проблемы, а также выдвижения и проверки гипотез. Многие философы и ученые обратили внимание на то обстоятельство, что любая научная теория имеет свой контекст, или мегатеоретический уровень, который В конечном счете определяет выбор фундаментальных понятий и принципов теории Проблема метатеоретического уровня исследования поднята постпозитивизмом Устанавливая зависимость теории от парадигмы, научно-исслсдовательскои проіраммьі, стиля мыш- ления, картины мира, стандартов рациональности, философы тем самым рассматривают внешние по отношению і теории, социокультурные факторы, определяющие внутренние параметры теории.

Различие между эмпирическим и теоретическим уровнем не является абсолютным Научное познание обязательно включает в себя как эмпирический, так и теоретический уровень исследования. На эмпирическом уровне обеспечивается связь науч ного познания с действительностью и с практической деятельностью человека. Теоретический уровень представляет собой выработку концептуальной модели предмета Познани;: Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней познания представляет собой сложный механизм. Исследование этой проблемы протекает главным образом в рамках изучения соотношения теории и факта, обусловленности экспериментальных методов исследования теоретическими концепциями

<< | >>
Источник: Е. В. Зорина, Н. Ф Рахманкулова. Философия в вопросах и ответах.— М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, - 336 с.. 2007

Еще по теме 113. Чем различаются эмпирический и теоретический уровни научною познания?:

  1. УДК 070.11 / ББК 76.000.0 С.Г. Корконосенко ФГБОУВО «Санкт-Петербургский государственный университет» г. Санкт-Петербург, Россия НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ В РОССИЙСКОЙ ТЕОРИИ ЖУРНАЛИСТИКИ
  2. УДК 070.11 / ББК 76.000.0 С.Г. Корконосенко ФГБОУВО «Санкт-Петербургский государственный университет» г. Санкт-Петербург, Россия НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ В РОССИЙСКОЙ ТЕОРИИ ЖУРНАЛИСТИКИ