Мир бесконечно многообразен в своих качественных и количественных проявлениях. Существует множество различных состояний и структурных уровней реальности, каждый из которых, в свою очередь, характеризуется специфическими пространственно-временными свойствами, формами движения. Мир непреходящ как бесконечное целое и в то же время в отдельных своих частях и проявлениях изменчив и преходящ. Он движется и развивается как по пути становления и усложнения своей структуры, так и по пути разрушения и деградации, что постоянно изменяет его количественные и качественные характеристики. С одной стороны, мир в своем многообразии неоднороден, а с другой — являет собой некую универсальную целостное, образуя неразрывное единство всех своих составных частей. Проблема единства мира является одной из древнейших проблем в философии. Решение указанной проблемы непосредственно зависит от исходной мировоззренческой позиции, на которой стоит тот или иной философ. В идеалистическом направлении возможны различные позиции как утверждающие единство мира на основе его бытия или вселенской духовности (идеалистический монизм), так и отрицающие таковое единство. Сторонники материалисти- ческого монизма стремятся объяснить единство мира, исходя из него самого, считая его самодовлеющим, ни в ком и ни в чем не нуждающимся для поддержания своего бытия, который из самого себя порождает все многообразие сущего. Они признают в качестве доказательства только рациональное обоснование и согласующийся с ним опыт и опираются в этом на общественную практику и науку. Помимо естественнонаучных доказательств идея единства мира нуждается также и в историческом обосновании, чего нельзя сделать без философии, которая рассматривает весь мир в виде целостной системы, обнаруживает единство в многообразии и многообразие в единстве. Диалектика как философская теория развития, ее принципы, законы и категории Диалектика — учение о развитии мира и всеобщей связи между материальными объектами. Первым диалектиком считается Гераклит. Его слова: «все течет, все изменяется», «в одну реку нельзя войти дважды», «все проходит» — известны всем. Диалектика делится на две части: объективная — учение о развитии мира в целом; субъективная — учение о развитии и познании мира; это — учение о человеческом мышлении и его развитии. Развитие — закономерное направленное движение или изменение материального объекта или системы объектов, при котором объект (или система) становится более адаптированным (приспособленным) к воздействиям окружающей среды. Противоположностью диалектики можно считать метафизику — понимание мира в неизменности, поиске неизменного «начала». Новая теоретическая форма диалектики возникает только в конце XVIII — начале XIX вв. в классической немецкой философии (Кант, Гегель и др.). Впервые в истории философии целостная концепция диалектики была разработана Гегелем, который представил природный, исторический и духовный мир в виде процесса, т.е. в беспрерывном движении, изменении, преобразовании и развитии, и сделал попытку раскрыть внутреннюю связь этого движения и развития. Но Гегель не видел различия и противоречия между мышлением и бытием, а поэтому процесс преобразования материального в идеальное и наоборот его не интересовал. Это привело к ограниченности применения гегелевского метода сферой мышления, к противоречию между системой и методом. Диалектика Гегеля — это саморазвитие объективной идеи, самодвижение понятий, которые порождают природу и общество. Но такой подход дает ориентацию противоречий в мышлении, а не в практике. В XIX в. развитие естествознания было связано с переходом от познания вещей к изучению связей процессов, что потребовало соответствующего философского метода — материалистической диалектики. Материалистическая диалектика возникла в результате развития науки, а также исторического опыта человечества. Развитие естествознания продвинулось настолько, что оно не могло уже избежать диалектического обобщения. Теоретической основой диалектического метода являются объективно-диалектическое учение о мире, теория познания и логика, поэтому диалектика есть наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого познания. Она представляет собой целостную систему принципов, законов, категорий, которые имеют всеобщий характер, поскольку охватывают все явления окружающего мира, раскрывают наиболее общие закономерности их развития. Однако эта система не статична, не завершена. Мир бесконечен в своем развитии, и столь же безгранично его познание, поэтому непрерывно развиваются и сами познавательные формы и категории, развивается их система, изменяются их отношения, их содержание. «Материалистическая диалектика, — говорил лауреат Нобелевской премии химик Н. Н. Семенов, — это не собрание неких правил, которые можно было бы непосредственно приложить к решению какой-то конкретной проблемы и получить ее решение, нет, материалистическая диалектика — это нечто другое: это общая ориентация и культура мышления, помогающие конкретному человеку ясно и правильно ставить ту или иную проблему и, таким образом, способствующие разрешению загадок природы». Диалектике надо учить. Известный советский философ Э. В. Ильенков справедливо считал, что диалектика вовсе не таинственное искусство, свойственное лишь зрелым избранным умам, и что диалектику можно и нужно воспитывать с детства. Диалектика, таким образом, выступает в качестве мощного орудия познания мира, эффективного фактора прогресса человеческих знаний. Вместе с тем она является не только научным методом познания, но и методом изменения мира. Эта действенная роль диалектики определяется ее подлинно научным характером, объективной истинностью, органическим единством со всем процессом научного познания, неразрывной связью с общественно-исторической практикой. Диалектика как научная система включает в себя следующие важнейшие элементы: принципы, категории и законы. Принципы диалектики — это всеобщие и универсальные идеи, подходы, которые обозначают направление теории, обосновывают и раскрывают содержание понятий и суждений в познании. Они составляют фундамент диалектики, поскольку отражают основы бытия и познания. К их числу относятся: Принцип объективности анализа. Этот принцип определяется не зависимым от сознания человека существованием материального мира, всех его процессов и явлении, всех его закономерностей развития, подлежащих научному познанию. Диалектика как наука обобщает и правильно отражает реальное развитие окружающего мира, его наиболее общие, фундаментальные закономерности, она не навязывает каких-либо произвольных требований, выводит свои идеи и положения из самой действительности. Принцип всеобщей связи. Этот важнейший принцип диалектики как науки вытекает из положения о материальном единстве всего окружающего мира. Всеобщая связь предметов и явлений — первое, что нам бросается в глаза при рассмотрении движущейся материи. Данный принцип диалектики дает возможность в процессе познания представить объективную действительность как единый, закономерный мировой процесс движения. Понятие всеобщей мировой связи исторически сложилось как одно из самых широких обобщений результатов научного познания и общественной практики. Это понятие, имеющее значение одного из основополагающих принципов материалистической диалектики, выражает многообразие реальных связей и взаимоотношений предметов и явлений всего окружающего мира, в том числе связь и взаимоотношение материального и идеального в процессе их исторического движения и развития. Не менее глубокими являются связи в развитии человеческого общества. Внутренней материальной основой мировой человеческой истории является развитие производительных сил, которые определяют смену старых производственных отношений новыми, обеспечивают преемственность производственной деятельности людей в различных, сменяющих друг друга обществах. Развитие производительных сил определяется единством всего мирового исторического процесса, связь всех эпох и периодов в поступательном, прогрессивном движении человечества. Многообразные связи и взаимоотношения существуют в развитии всех важнейших сторон общественной жизни: экономической, социальной, политической, идеологической, культурной. Если определяющими факторами здесь выступают экономические и социальные, то, в свою очередь, политические и идеологические факторы оказывают влияние на базисные, социально-экономические отношения, которые в определенные периоды развития и в соответствующих условиях могут иметь очень большое значение. Из принципа всеобщей связи вытекает важное методологическое требование диалектики: необходимость конкретно-исторического подхода к анализу действительности. Этот подход включает в себя учет условий места и времени, связей и отношений, в которых находится данный предмет или явление в настоящий момент, и рассмотрение его прошлого и будущего. Вся система диалектики требует: чтобы каждое положение рассматривать лишь (а) исторически; (б) лишь в связи с другими; (в) лишь в связи с конкретным опытом истории. Чтобы действительно знать предмет, надо охватить, изучить все его стороны, все его связи и опосредствования, что единственно может предостеречь нас от ошибок. Принцип всесторонности. Принцип всесторонности наиболее тесно связан с философским принципом конкретности и общенаучным принципом системности. Главный недостаток метафизики — односторонность рассмотрения вещей и процессов. Диалектика исходит из того, что каждая вещь, явление — это множество связей и отношений. Принцип всесторонности нельзя рассматривать упрощенно, как необходимость и возможность познать явление сразу. Следует иметь в виду, что знания человека всегда относительны, постоянно развиваются. Этот принцип предостерегает нас от попытки превращения относительных знаний в абсолют, догму. Дело в том, что догматизм — это не исторический и не диалектический, а схематический и закостенелый тип мышления, при котором теоретические и практические проблемы анализируются без учета конкретных обстоятельств, места и времени. Принцип всеобщего развития. Принцип всеобщего развития находится в органическом единстве с принципом всеобщей связи. Выражением этого единства выступает всестороннее взаимодействие предметов и явлений материального мира. Это взаимодействие с необходимостью ведет к изменению элементов и их отношений в соответствующих материальных системах, обуславливая тем самым движение этих систем. Действительный мир дает нам картину многообразных изменений, трансформаций, переходов из одного состояния в другое, непрерывного возникновения нового во всех явлениях природы и общества, в развитии всей духовной жизни человека. Необходимо поэтому рассматривать мир диалектически, в его движении и изменении, что важно не только в теоретическом отношении, но и для практической деятельности. Происходящие в мире изменения различны по их содержанию, характеру и формам проявления. Многие процессы выражают переход от простого к сложному, от низшего к высшему, движение по восходящей линии, по линии прогресса. Целый ряд процессов выступает, напротив, как движение по нисходящей линии, движение регрессивное, порой ведущее к распаду сложных материальных систем и объектов. В связи с этим встает важный вопрос о самих понятиях «движение» и «развитие». Эти понятия являются однопорядковыми и часто употребляются в тождественном смысле, поскольку в их содержании действительно имеется много общего. Вместе с тем между ними налицо и определенное различие. Понятие «движение» является более широким по объему, чем понятие «развитие». Под движением понимается изменение вообще, т.е. оно охватывает все происходящие в мире процессы независимо от их содержания и характера. Развитие как процесс восхождения ко все более высшим и совершенным формам находит наиболее яркое и последовательное выражение в жизни человеческого общества. Решающим фактором социального прогресса является развитие производительных сил, которое в единстве с производственными отношениями определяет развитие всех других сторон общественной жизни. В историческом развитии общества старые, отживающие формы неизбежно уступают дорогу новым, более высоким и прогрессивным. Этот процесс раскрывается в исторической смене типов общества. Поэтому развитие — это направленные, необратимые качественные изменения системы, обусловленные ее противоречиями. Сторонники теории равновесия считают равновесие естественным и «нормальным» состоянием, а движение, развитие — временным и преходящим. Источник движения эта теория видит во внешних противоречиях, отрицая внутренние противоречия вообще, в особенности как источник развития. В отношении общественных явлений эта теория исходит из того, что развитие общества зависит главным образом от взаимоотношений его с внешней средой, т.е. внешних противоречий с природой (Конт, Каутский, Богданов). Философские категории — понятия, отражающие всеобщую, универсальную связь предметов и процессов действительности. Отличие философских категорий от категорий других наук состоит в том, что философские категории — это универсальные понятия, т. е. такие понятия, содержание которых отражает связь как природных, так и общественных явлений, в том числе и связи в человеческом мышлении. Нефилософские категории являются общими понятиями, отражающими ту или иную область действительности. Принцип материального единства мира говорит нам о том, что окружающий нас бесконечный мир, существуя объективно, независимо от нашего сознания, представляет собой единство многообразия конечных явлений, процессов действительности. Вне связей и отношений одной вещи к другим вещам никаких предметов не существует. Категория «вещь» употребляется в философии во взаимосвязи с категориями «свойство» и «отношение». Наиболее общим выражением собственных характеристик вещи являются ее свойства, выражающие отдельные стороны предмета, обусловливающие его различие или общность с другими предметами. Всякое свойство относительно. Свойства самой вещи обнаруживаются через отношение к другим вещам. Отношение — момент взаимосвязи, взаимозависимости всех явлений. Понятие об отношении возникает как результат сравнения предметов по выбранному или заданному признаку. Например, если сравнение производится по величине, то выявляется понятие о количественных отношениях, по времени возникновения или исчезновения — понятие о временных отношениях. Существуют отношения пространственные, отношения между содержанием и формой, причиной и следствием и т.д. в связи с тем, что вещь обладает множеством свойств, она «вплетена» в систему отношений со множеством других вещей и выступает как часть единого целого. Целое — взаимосвязь, такое единство частей, которое характеризуется новыми, интегративными свойствами и закономерностями, не присущими предметам в их разобщенности. Часть — элемент целого. Категории «часть» и «целое» выражают отношения между совокупностью предметов (или элементов отдельного объекта) и связью, которая объединяет эти предметы. Благодаря этой связи образуется целое, выступая в качестве частей. Категории «часть» и «целое» относительны. Часть, являющая элементом целого, сама выступает как целое, имеющее свои элементы и свою структуру. Целое оказывается частью иного целого. При метафизическом понимании соотношения части и целого данные категории рассматривались как обособленные, застывшие, непереходящие друг в друга. Это приводило ко множеству антиномий части и целого. Главные из них следующие: 1) положение — целое есть сумма частей, противоположенное — целое больше суммы частей; 2) части предшествуют целому, целое предшествует частям; 3) целое причинно обусловлено частями, целостный подход противоположен причинному и исключает его; 4) целое познается через знание частей, части как продукт расчленения целого могут познаваться лишь на основе знания о целом. При анализе категорий «часть» и «целое», следует обратиться к категориям «элемент», «структура», «система». Это не случайно. Хотя данные понятия имеют длительную историю (уже у Аристотеля термин «элемент» употребляется в качестве философского термина для обозначения первичной, имманентной составной части, неделимой по виду), свой категориальный статус они получили сравнительно недавно в результате уточнения содержания категорий «часть» и «целое». Элемент — это относительно самостоятельная составная часть сложного целого. Иногда элемент определяют как простой, далее неделимый. Однако понятия «простой» и «сложный», «делимый» и «неделимый» относительны. То, что в одной системе выступает как простое и неделимое, в другой системе оказывается сложным и делимым. Например, атом по отношению к вещи выступает как «простой», как ее элемент, но и сам оказывается сложным, состоящим из электронов, протонов и т.д. Структура — это взаимосвязь и взаимообусловленность элементов объекта, обеспечивающая его целостность и тождественность самому себе, т.е. обеспечивающая сохранение его основных свойств при различных изменениях. Система — это единство элементов и структуры сложного целого. Предметы и процессы действительности образуют собой сложное целое, т.е. выступают как системы, причем степень их сложности может быть такова, что целое обнаруживается как единство нескольких (а может быть и множества!) систем, связанных между собой определенным образом, зависящих друг от друга. В этом случае говорят о соподчиненности, субординации и координации систем целого, о подсистемах системы. Особенностью любой классификации является ее относительность. Следовательно, нет абсолютно статичных и абсолютно динамичных систем. И статичные и динамичные системы обладают моментами устойчивости и изменчивости, но в статичных системах устойчивость, сохранение преобладает над изменчивостью, а в динамических системах изменчивость преобладает над устойчивостью. Все это в полной мере относится и к делению систем на закрытые и открытые, но оно также относительно. В настоящее время в конкретных науках большое распространение получили системный подход к изучаемым явлениям, методы структурно-функционального и системного анализа. Системный подход к изучаемым объектам предполагает раскрытие целостности объекта и обеспечивающих ее механизмов, выявление многообразных типов связей сложного объекта и сведение их в единую теоретическую картину. Системный анализ применяют, как правило, к тем сложным объектам, которые содержат фактор или ряд факторов, не поддающихся строгой количественной оценке. Эти факторы обусловливают неопределенность в поведении объекта, многообразие его возможных вариантов. Системный анализ — это совокупность методов, применяемых для анализа таких объектов. В широком смысле слова системный анализ совпадает с системным подходом, но, в отличие от него, системный анализ предполагает построение обобщенных моделей объекта, отображающих все факторы и взаимосвязи реальных ситуаций, в которых может оказаться объект. Это создает многообразие вариантов, на основе которых осуществляется выбор необходимого решения той или иной задачи. Структурно-функциональный анализ — это один из принципов системного анализа явлений и процессов действительности. Согласно этому принципу в процессе этого анализа объекта необходимо выявлять его структурно-расчлененную целостность, каждый элемент которой имеет определенное функциональное значение, выполняет определенную функцию. Структура предмета и функция ее элементов взаимно обусловливают друг друга. Это обусловленность подчиняется диалектике формы и содержания. Эти категории используются при анализе функционирования и изменения предмета как внутренне расчлененного, структурно организованного целого. Содержание — это единство всех составных элементов объекта, его свойств, внутренних процессов, связей, противоречий и тенденций развития. Форма — это способ существования и выражения содержания объекта. На уровне здравого смысла термин «форма» отождествляется с понятиями «внешний вид», «фигура». В связи с этим необходимо различать внешнюю и внутреннюю форму объекта. Внешняя форма всегда связана с определением пространственновременных границ существования вещи, а внутренняя форма характеризует способ связи элементов содержания вещи, ее свойств, противоречий и т.д. При этом внешняя форма не может существовать без внутренней, а внутренняя форма всегда проявляется через внешнюю. При анализе взаимоотношения формы и содержания следует подчеркнуть, что оно носит диалектический характер. Это означает, что форма и содержание находятся в непосредственном единстве: содержание объекта всегда определенным образом оформлено, а форма является содержательной. Отсюда вытекает невозможность существования одного без другого и соответствие определенной формы определенному содержанию. Единство содержания и формы внутренне противоречиво. Вследствие неравномерности развития различных частей объекта содержание изменяется быстрее, чем форма. Форма отстает в своем развитии от изменения содержания. Содержание, таким образом, является ведущей, определяющей стороной, но форма активно воздействует на содержание, противостоит его изменению. Изменившееся содержание, в конечном счете, оказывается не в состоянии функционировать в старой форме и требует ее изменения. Новому содержанию должна соответствовать новая форма. Последняя, как правило, дает достаточный простор для развития нового содержания. Но наступает время, когда противоположность между содержанием и формой опять обостряется, переходит в противоречие, которое снова требует своего разрешения. Сущность — это единство глубинных связей, отношений, законов, определяющих основные черты и тенденции развития тех или иных систем. Это категория отражает внутреннюю, устойчивую, непосредственно не воспринимаемую сторону предметов и процессов. Явление — это внешнее обнаружение сущности, форма ее проявления. Эта категория отражает внешнюю изменчивую, чувственно воспринимаемую сторону предметов и процессов. Явление не может существовать без того, что в нем является, т.е. без сущности. Точно так же и сущность не может обнаружиться вне явления или вне множества явлений. Категории «сущность» и «явление» отражают одну и ту же реальность. Хотя они и взаимосвязаны, но непосредственно не совпадают. Явление выступает как единичное, а сущность как общее; явление характеризует нечто подвижное, изменчивое, сущность — более устойчивое, повторяющееся в явлениях. Подчеркивая взаимосвязь сущности и явления, необходимо обратить внимание на то, что сущность не всегда проявляется адекватно. Она может скрываться за явлениями, проявляться частично, более того, искаженно. В этом случае мы имеем дело с видимостью. Категория видимости выражает именно те случаи, когда резко обнаруживается несовпадение сущности с формой ее проявления. Примером может быть явление миража в пустыне или видимость того, что Солнце движется вокруг Земли. Как и другие категории диалектики, сущность и явление выступают важными ступеньками познания действительности. Познание движется от познания явлений «внешнего» к познанию сущности «внутреннего» и от познания сущности первого порядка к познанию сущности второго порядка, т.е. от познания единичного к познанию особенного и общего. При знакомстве с окружающей действительностью мы обращаем внимание на качественное многообразие, на определенную неповторимость каждой вещи, каждого явления, одновременно — на определенное их сходство, родство, общность. Это объективно данная особенность вещей и явлений действительности отражается в категориях «единичное», «особенное», «всеобщее». Единичное — это отдельный, обладающий индивидуальной качественной и количественной определенностью предмет, ограниченный в пространстве и во времени от других предметов и явлений. Категория «общее» отражает сходство свойств сторон, организации вещей и явлений действительности. Любая конкретная вещь через свое индивидуальное, неповторимое проявляет и общее с другими вещами и явлениями. Общее существует в единичном и проявляется через единичное. Можно утверждать, что любой предмет, любое явление представляет собой единство единичного и общего. Подчеркивая взаимосвязь единичного и общего необходимо отметить, что связующим звеном между единичным и общим выступает особенное. Спецификой особенного является то, что по отношению к единичному оно является общим, а по отношению к общему — единичным. Различие между единичным, особенным и общим не является абсолютным. Все зависит от того, в какой взаимосвязи, по отношению к чему рассматриваются те или иные явления, предметы и процессы действительности. В процессе взаимодействия между вещами может происходить обмен энергией, веществом и т.д. Связь — это основа процесса взаимодействия между вещами. Когда мы имеем дело с какими-то конкретными предметами, то и связь конкретна. В качестве конкретной связи могут выступать, например, общие признаки, свойство предметов и др. Структура всеобщей универсальной связи является чрезвычайно сложной. Она никогда не охватывается целиком и полностью. Отражаются лишь ее отдельные стороны с помощью категорий. Существует еще ряд категорий, характеризующих связи и отношения между предметами. Это — причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность. Причинно-следственная связь, или причинность, представляет собой одну из важнейших форм всеобщей связи. Причиной называется то явление, которое при наличии определенных условий вызывает, порождает какое-то новое явление, определяет его существование. Следствие — результат действия причины, то явление, которое вызывается, порождается причиной. В процессе этого порождения между причиной и следствием происходит обмен веществом, энергией и информацией. Причинность — это такая внутренняя связь, которая выражает генетическую зависимость между явлениями. Спецификой причинно-следственной связи является то, что в ней причина порождает следствие, вызывает его к жизни. Выясняя специфику причинно-следственных связей, следует усвоить такие понятия, как «детерминизм» и «индетерминизм». Детерминизм — философское учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира. Основу данного учения составляет положение о существовании причинности (Бэкон, Декарт, Ньютон, французские материалисты XVIII в.). Однако принцип причинности не следует отождествлять с принципом детерминации. Принцип причинности утверждает, что всякое явление в мире имеет свою причину и беспричинных явлений не бывает. Принцип детерминации (или детерминизма) говорит о том, что вследствие всеобщей универсальной взаимосвязи все явления в мире взаимно обусловливают друг друга. Степень свободы какого-то явления, т.е. возможность его движения или развития в том или ином направлении, ограничивается другими, взаимодействующими с ним явлениями. С развитием философии и естествознания представления о причинно-следственных отношениях меняются. Так, физика XX в. выявила ограниченность механических взглядов на причинность. В классической механике причинность понималась в духе «лапласовского детерминизма», согласно которому можно охарактеризовать движение системы в будущем, если известны начальные параметры ее состояния. Формы причинности в механических явлениях распространялись на всю качественно разнообразную природу. Сегодня доказана неприменимость механического детерминизма в биологии, умственной деятельности, общественной жизни, а также микромире. Альтернативой детерминизма является индетерминизм, который отрицает или причинность вообще, или ее всеобщий характер. С позиции индетерминизма выступали такие философы, как Д. Юм, И. Кант и др. Так, например, Д. Юм считал, что причинность в объективном мире не существует, что она представляет собой привычку человека связывать свои ощущения определенным образом. Диалектический материализм исходит из признания объективного характера причинно-следственных связей, их существования в самом материальном мире. В противоположность механическому детерминизму, сводившему причину к внешнему толчку, передающему движение от одного тела к другому, в диалектическом материализме в качестве причины допускается взаимодействие различных сил, тел, вещей или их внутренних элементов, сторон, процессов. Метафизический материализм жестко противопоставлял причину следствию, а следствие — причине. Переход причины в следствие всегда является необходимым, но осуществляется он в случайных формах. Категория «необходимость» отражает внутренние, устойчивые, повторяющиеся связи и отношения явлений и процессов действительности. Можно сказать, что необходимым является все то, что обязательно происходит при определенных условиях. Необходимостью, например, является смена времен года, прорастание семени при благоприятных условиях. Необходимость объективна (что отрицают представители субъективного идеализма) и носит всеобщий характер, она неотделима от всеобщего. Необходимость непосредственно связана с закономерностью развития природы и общества. Понятия необходимости и закономерности являются однопорядковыми, выражают суть одних и тех же процессов. В категории «случайность» отражаются внешние, неустойчивые явления и процессы. Случайным является все то, что может быть, а может и не быть. Случайные связи характеризуют не сущность процесса, а лишь его конкретное, единичное проявление, его внешнюю сторону. Они не определяют общую тенденцию развития. Случайность выступает дополнением и формой проявления необходимости. В объективном мире, в человеческой деятельности необходимость не существует в чистом виде. Любой необходимый процесс осуществляется во множестве случайных форм, необходимость пробивает себе дорогу сквозь случайности. Взаимосвязь необходимости и случайности проявляется и в том, что они могут меняться местами: то, что в одних условиях и в одном отношении является случайным, в других условиях и отношениях — необходимым, и наоборот. Представители метафизического материализма противопоставляли необходимость случайности и доходили до отрицания случайности, что неизбежно вело к фатализму. Так, например, Т. Гоббс, П. Гольбах и др., правильно отмечая, что в мире нет беспричинных явлений, делали упрощенный вывод о том, что все события в равной мере необходимы, фатально предопределены, а случайными они нам кажутся лишь потому, что мы не знаем их причины. Понятия «необходимость» нельзя отождествлять с понятием «неизбежность». Неизбежным называется такое явление, которое проявляется независимо от наличия тех или иных условий. Другими словами, если необходимое явление имеет целый спектр возможностей для своего осуществления, и поэтому форма его осуществления оказывается случайной, то неизбежное явление имеет лишь одну возможность и появление его жестко детерминировано, исключает другие варианты осуществления. При анализе отношений причины и следствия, необходимости и случайности мы постоянно обращались к категории «возможность». Последняя неразрывно связана с категорией «действительность». Под действительностью понимают весь реально существующий мир во всей его конкретности, всей совокупности налично существующих явлений, взятых в единстве с их сущностью. В узком смысле слова действительность — конкретное бытие отдельных предметов или процессов, обладающих определенными пространственными и временными, качественными и количественными характеристиками. Возможность — это тенденции, предпосылки возникновения того, чего еще нет в действительности, в настоящем, реальном бытии. Действительность — это актуальное бытие вещей и явлений. Возможность — это их реальное потенциальное бытие, это будущее, содержащееся в настоящем. При наличии определенных условий потенциальное бытие переходит в актуальное. Вся конкретная действительность возникает как результат реализации ранее существовавших возможностей, и она же, одновременно, содержит в себе возможность изменения и развития. В диалектической взаимосвязи возможности и действительности примат принадлежит действительности. Последняя включает в себя все возможности своего дальнейшего развития, но ни одна возможность не охватывает всей действительности. Переход возможности в действительность и возникновение на ее базе новых возможностей обусловлены действующими законами и закономерностями. Выделяют реальные и формальные возможности. Первые связаны с необходимыми сторонами, отношениями функционирования и развития объекта, а второе — со случайными. Их можно охарактеризовать с помощью вероятности. Формальные возможности хотя и не противоречат закономерности развития объекта и, следовательно, могут превратиться в действительность, но вероятность такого превращения близка к нулю. Что касается реальных возможностей, то их вероятность в этом отношении, наоборот, близка к единице. Сами реальные возможности, в свою очередь, подразделяются на абстрактные и конкретные. Абстрактные возможности — это возможности, для реализации которых в настоящее время нет необходимых условий. Конкретные возможности могут иметь или уже имеют условия для своего осуществления в настоящее время. Рассматривая категории «возможность» и «действительность», их переход друг в друга, мы характеризовали мир, предметы и явления прежде всего с точки зрения их становления, изменения, развития. При этом сразу же возникают вопросы: каков механизм развития, каковы причины (источники развития), каковы тенденции, направленности развития. Ответы на эти вопросы дают основные законы диалектики. Итак, категории представляют собой наиболее подвижную часть диалектики, методологическая функция которых неотделима от их содержания: во-первых, они отражают общие свойства связей и отношений объективной реальности; во-вторых, являются ступенями проникновения человека в окружающий мир; в-третьих, категории — это важнейшие формы описания и разъяснения развития всего разнообразия бытия; в-четвертых, в категориях диалектики конкретизируются ее основные законы — единства и борьбы противоположностей, взаимного перехода количественных и качественных изменений, отрицание отрицания. Среди законов диалектики особое место принадлежит закону единства и борьбы противоположностей. В собственном смысле диалектику вкратце можно определить как учение о единстве противоположностей. Закон единства и борьбы противоположностей — суть, ядро диалектики. Этот закон занимает центральное место во всей структуре диалектики как научной системы принципов, законов и категорий. Каждый предмет, каждый процесс или явление объективного мира есть единство внутренних, взаимодействующих между собой, противоположных сторон и тенденций в развитии, которое выступает как процесс возникновения, становления и разрешения противоречий. Уже само движение есть противоречие, есть единство двух противоположных сторон — прерывности и непрерывности. Движущееся тело в один и тот же момент времени находится в данной точке пространства и вместе с тем не находится в ней. Постоянное возникновение и одновременное разрешение этого противоречия и есть именно движение. Современная физика показала, что материя в своей внутренней структуре глубоко противоречива, что все ее микрообъекты обладают одновременно волновыми и корпускулярными свойствами. В единстве и взаимодействии этих противоположных свойств, в их противоречии заложена основа всех физических превращений, изменений и развития всего природного мира. Развитие общества также идет путем возникновения и разрешения противоречий. Основу жизни общества составляют характерные для него внутренние противоречия, в первую очередь противоречия в системе общественного производства, противоречия между различными социальными силами. В философском анализе исторических событий и общественных процессов нельзя ограничиваться лишь самыми общими диалектическими представлениями (о противоречиях как единстве и борьбе противоположностей, о переходе противоположностей друг в друга и т.п.), их надо сопрягать с живыми социальными реалиями: потребностями и интересами людей, их идеалами, верой, знаниями, добротой, справедливостью и т.д. Все подобные человеческие качества, страсть и пороки не могут не сказываться на конкретных действиях людей. Практические действия предпринимаются людьми на основе сознательного выбора в конкретных социальных ситуациях. Социальные противоречия возникают, в конечном счете, только посредством деятельности человека, развиваются и разрешаются также лишь в его действиях. Они выступают как результат и одновременно как причина человеческой деятельности, функционируют как общественные отношения и социальные взаимодействия людей. Таким образом, противоречивость присуща всем предметам и явлениям объективного мира, и развитие выступает как непрерывное возникновение и разрешение противоречий. Противоречия составляют основу, источник развития, они объективны, неотделимы от природы и общества, от всего окружающего нас мира Существо диалектического противоречия раскрывается через ряд категорий, таких как тождество, отличие, этап выявления противоречий, конфликт, разрешение противоречий. «Противоречие» и «противоположность» нередко употребляются как равнозначные понятия. Сказать, что данное явление противоречиво или что данное явление представляет собой единство противоположностей, по сути дела, одно и то же. Но точнее и правильнее рассматривать противоречие как отношение между противоположностями. Процессы или явления выступают как противоречия, состоящие из противоположных сторон или тенденций развития. Таким образом, противоположности — стороны, моменты, тенденции единого, которые допускают и взаимоисключают друг друга. Отношения противоположностей принято называть противоречием, которое есть только там, где есть развитие и самодвижение. Борьба противоположностей, противоположных сторон и тенденций в предметах и явлениях составляет движущую силу развития. Без нее нет возникновения, развития и преодоления противоречий, нет перехода одной противоположности в другую. Относительный характер единства противоположностей состоит в том, что оно имеет место, пока существует данный предмет или явление, данное качественное состояние. Абсолютный характер борьбы противоположностей проявляется в том, что она протекает не только в период существования данного предмета или явления, но и в период перехода от данного предмета к другому, в период замены старого качественного состояния новым. Все эти черты и особенности характеризуют диалектическое противоречие, выступающее как единство и борьба внутренне обусловленных противоположных сторон предметов и явлений объективного мира. Естественно, все это требует конкретного анализа соответствующих форм и видов противоречий. Отметим наиболее важные из них. Внутренние противоречия — отношения между противоположными сторонами данного предмета или явления. Внешние противоречия — отношения между данным предметом или явлением и окружающей средой, противоречия между предметами или явлениями. Решающее значение имеют внутренние противоречия, поскольку они являются источником развития и определяют характер данного явления, равно как и его взаимоотношения с внешней средой. Внешние противоречия выступают как необходимые условия существования данного предмета или явления. Они оказывают влияние на ход развития, но их действие проявляется главным образом через внутренние закономерности и является производным от них. В определенных условиях внешние противоречия могут оказывать и решающее влияние. Так, противоречие между живым организмом и средой наряду с внутренними противоречиями самого организма выступает одним из решающих факторов существования и развития живой природы. Противоречия весьма различны по характеру выражения в них внутренних свойств предметов и явлений, по степени выражения ими сущности явлений и процессов окружающего мира. Выделим здесь существенные и несущественные противоречия. Первые из них выражают определяющие стороны и тенденции в развитии, характеризуют сущностные отношения вещей, их внутреннюю природу. Несущественные противоречия выражают дополнительные, отдельные стороны и отношения во взаимодействии предметов материального мира. Методологическое и мировоззренческое значение закона единства и борьбы противоположностей выражается, во-первых, в том, что он учит никакую ступень развития не рассматривать как окончательное и ориентируется на бесконечное творчество, во-вторых, указывает на то, что противоречия действительности должны отражаться в противоречивых формах мышления, в-третьих, он раскрывает внутренний источник движения, принцип самодвижения и развития мира. Характер процесса развития, пути и формы перехода от старого состояния к новому раскрываются другим законом диалектики — законом взаимного перехода количественных изменений в качественные, который органически связан с законом единства и борьбы противоположностей. Под качеством понимается неотделимая от предметов и явлений внутренняя определенность, совокупность признаков, выражающих их сущность и специфику, их отличие от других предметов и явлений. Поскольку все предметы и явления обладают сложным строением, то качество можно рассматривать и как единство структуры и составляющих ее элементов. Качество предмета — целостная и относительно устойчивая совокупность признаков, определяющая его специфику. Окружающий нас мир представляет собой непрерывный процесс движения и развития, где момент изменчивости неотделим от момента устойчивости. Одна из особенностей качественной определенности в том и состоит, что она, выражая этот противоречивый момент развития, фиксирует относительную устойчивость предмета. Однако при выяснении природы качественной определенности необходимо исходить из того, что ее устойчивость относительна, она непрерывно изменяется по мере развития самих процессов и явлений. Например, такая качественная определенность, как жизнь, начиная с ее возникновения на Земле и вплоть до современного этапа, представляет собой качественно особую, устойчивую форму движения материи. Вместе с тем данная качественная определенность подвергалась и подвергается непрестанным изменениям. Современное качественное состояние живой природы и ее состояние миллионы лет назад отличаются значительным образом. Понятия «качество» и «свойство» иногда употребляются как однопорядковые категории. Но, строго говоря, эти понятия следует различать. Качество — это целостная характеристика предмета или явления, свойство — одна из сторон данного предмета или явления, его частичная характеристика. Не все свойства в одинаковой степени выражают качественную определенность. Одни из них затрагивают более существенные стороны, другие — менее существенные. Так, периодические кризисы в развитии экономики являются одним из существенных признаков, тогда как их продолжительность и периоды повторения не имеют существенного значения. Различие между качеством и свойством может иметь в определенном смысле и относительное значение. Один и тот же предмет или какая-либо из его сторон в одном отношении выступает как качество, в другом — как свойство. Качества и свойства могут меняться местами в зависимости от конкретных связей предмета, явления. Чем богаче предметы и явления по своим связям и отношениям с другими, тем более многокачественными они выступают. Многокачественность предметов и явлений определяется также тем, что они проходят в своем развитии различные фазы, ступени, этапы. Каждый новый этап в развитии предмета, явления характеризуется и новой качественной определенностью, теми или иными изменениями в старом качественном состоянии. Предметы и явления имеют не только качественную, но и количественную сторону. Количество — определенность предметов и явлений, выражающая число присущих им свойств, сумму составляющих их частей, величину, степень интенсивности, масштаб развития и т. п. Количество — величина, степень интенсивности данного качества. Оно так же объективно, как и качество. Чистейшим количественным определением, какое мы только знаем, является число. Именно число, выступающее в различных конкретных проявлениях, служит выражением количественной определенности данного предмета или явления. В общественных явлениях также вместе с качественной стороной есть и количественная. Она характеризует темпы роста производительности труда, народонаселения, личного и национального дохода и многие другие стороны жизни общества. Количество по сравнению с качеством имеет ту особенность, что оно в определенном отношении выступает как бы внешним моментом для предметов и явлений. Так, вода остается водой независимо от того, равна ли ее температура 16 или 80 °С, измеряется ли ее объем одним литром или тысячью литрами. Качество и количество диалектически связаны между собой, выступают как единство противоположностей. Качественная определенность не существует без количественной и наоборот. Это единство качественной и количественной определенностей находит свое выражение в мере. Именно мера показывает взаимообусловленность качественной и количественной сторон предмета или явления. Ею выражаются границы, в которых предметы, явления остаются самими собой. Так, для твердого состояния воды при нормальном атмосферном давлении мерой является температура ниже 0 °С, для жидкого состояния при тех же условиях давления — 0 °С и выше. В единстве качественной и количественной определенностей ведущее место принадлежит качеству. Это взаимодействие, взаимопроникновение количественной и качественной определенностей в процессе развития выражается в законе перехода количества в качество и обратно. Во всей природе непрерывно происходят процессы перехода количественных изменении в качественные, которые, естественно, в различных ее сферах имеют свое особое содержание и специфику. История человечества неопровержимо доказывает, что и в общественной жизни развитие совершается в соответствии с законом перехода количественных изменений в коренные, качественные. Диалектический переход количественных изменений в качественные имеет место и в сфере человеческого сознания. Развитие научного познания мира не есть прямая и плавная линия. В определенные моменты истории, когда в научном познании накапливается достаточно большой — и экспериментальный, и теоретический — материал, происходят научные революции, по-новому раскрывающие явления окружающего мира. Переход количественных изменений в качественные выступает в виде скачка. Скачок выступает в качестве определенной формы движения и развития. Он представляет собой коренные, качественные изменения, такую стадию в развитии, когда совершается непосредственный переход от одного качества к другому. Скачок в процессе развития есть переломный этап, решающее звено. Признание фактов существования скачков в окружающем нас мире еще не дает полного понимания особенностей процесса развития. Диалектический материализм требует подходить к анализу скачков конкретно-исторически, видеть качественные различие и многообразие самих скачков. Переход от старого качества к новому может совершаться и в форме постепенного накопления элементов нового качества, сопровождающегося отмиранием элементов старого качества. Примером постепенного скачка, происходившего в течение многих тысячелетий, был процесс становления человека. Постепенный переход от старого качества к новому имеет место во многих явлениях общественной жизни. Так, путем постепенного накопления элементов нового качества и отмирания элементов старого качества происходит процесс возникновения и развития языков. Рассмотренные формы проявления скачков не исчерпывают всего их многообразия. Они являются лишь наиболее распространенными. Применительно к явлениям общественной жизни количественные и качественные изменения выступают в виде эволюции и революции. Эволюционная форма означает, что в рамках данного качества происходят количественные изменения. Революционная форма есть радикальный переход к новому качеству, перерыв количественной постепенности. Необходимо в связи с этим кратко остановиться на содержании понятий «эволюция» и «революция». Понятие «эволюция» употребляется как для обозначения одной из форм развития, так и для обозначения развития в целом. Мы говорим, например, об эволюции живой природы, имея в виду, что она предполагает не только количественные, но и качественные изменения. Так же неоднозначно употребляется и понятие «революция». Под революцией может подразумеваться одна из форм развития — коренное, качественное изменение. В этом отношении понятие «революция» равнозначно понятию «скачок». Однако в природе и обществе могут быть коренные, качественные изменения, скачки, которые не являются революцией. Если взять такую конкретную форму качественных изменений, как социальная революция, то здесь понятия «скачок» и «революция» совпадают, ибо социальная революция есть не что иное, как выражение скачкообразного перехода от одного способа производства к другому. Эволюционный и революционный пути развития пребывают в диалектическом единстве. Но в реальной политической борьбе чаще всего имеют место крайности как в том, так и в другом направлении, что приводит к печальным результатам: с одной стороны, появляются «эволюционисты», отрицающие всякое значение за революционизмом, а с другой стороны, нам приходится видеть крайних, если можно так выразиться, «революционистов», игнорирующих основные законы общественной эволюции и впадающих вследствие этого в утопическое, анархическое «бунтарство», самодовлеющее, ни с чем не считающееся. Только сознательное отношение к историческому процессу, правильное, научное понимание законов исторического развития, умение совместить эволюционизм с революционизмом гарантируют нам разумную, целесообразную, истинно революционную деятельность. Время от времени в ходе объективного эволюционного процесса накапливаются признаки, которые, сгустившись, образуют своего рода мутации — войны («по горизонтали») и революции («по вертикали»). Поскольку в истории в отличие от природы действует и субъективный фактор, то эти взрывные революционные процессы в известном смысле не подчиняются законам эволюции, а противоречат им: они пытаются либо ускорить процесс, либо затормозить его, чаще всего искривляют его. В любом случае в действие вступают сами участники эволюционного процесса — люди. Различное употребление терминов эволюция и революция обусловлено многообразием конкретных форм проявления количественных и качественных изменении в природе и обществе. Оно не снимает важнейшего положения диалектики о двух основных формах развития — количественных и качественных изменениях, а указывает лишь на необходимость всестороннего и конкретного подхода к анализу сложных процессов реального движения. Методологическое значение этого закона определяется прежде всего тем, что он носит всеобщий характер и указывает на единство качественных и количественных методов в познании и практической деятельности. Закон требует конкретно-исторического подхода при анализе разных форм качественных изменений, учета объективных условий развития (места, времени, природы, явлений и т.д.). Закон отрицания отрицания логически связан с другими законами диалектики и, вместе с тем, имеет свое вполне определенное содержание. Если закон единства и борьбы противоположностей раскрывает борьбу нового со старым, выступает как внутренний источник развития, а закон перехода количественных изменений в качественные выражает характер развития и формы перехода от старого качественного состояния к новому, то закон отрицания отрицания определяет, в каком направлении происходит развитие, в какой форме и как осуществляются связь и историческая преемственность в развитии. Отрицание — момент связи и развития. Бесконечное возникновение одних качественных состояний и исчезновение других выступают как отрицание старого новым, как разрешение одних противоречий и возникновение других. Диалектическое отрицание представляет собой закономерное объективное явление, независимое от субъективных желаний людей. Оно вытекает из противоречивости предметов и процессов, из наличия в них отрицающих друг друга сторон и тенденций. Его нельзя понимать как простое уничтожение. Оно представляет собой такое отрицание, которое предполагает возможность дальнейшего развития, возможность нового отрицания. Если, например, превратить зерна пшеницы в муку, размолов их, то это будет простое уничтожение этих зерен. Но подобное отрицание исключает возможность дальнейшего развития растения, ибо размолотые зерна не обладают способностью к произрастанию. Следовательно, в данном случае будет иметь место не диалектическое отрицание зерен, а их уничтожение. В диалектике отрицать — это не значит просто сказать «нет», или объявить вещь несуществующей, или уничтожить ее любым способом. Действительное диалектическое отрицание есть причина развития: оно создает условия для нового отрицания. Смысл диалектического отрицания состоит именно в том, что оно выступает не только как момент преодоления старого, но и как момент связи нового со всем положительным, что было создано при старых формах развития, как момент преемственности в развитии. Историческая преемственность между старым и новым имеет место и в развитии явлений, процессов и общественной жизни. Так, переход от одного способа производства к другому есть отрицание старого новым. Но при этом в новом способе производства сохраняются производительные силы, созданные на предшествующих ступенях развития человеческого общества. Благодаря этому факту образуется связь в человеческой истории, образуется история человечества, которая тем больше становится историей человечества, чем больше выросли производительные силы людей, а следовательно, и их общественные отношения. Процесс развития не останавливается на первом отрицании. Данное отрицание отрицается новым, новое, развиваясь и становясь старым, отрицается следующим новым. Поскольку диалектическое развитие выступает как ряд отрицаний, то возникают вопросы: какова связь между первым и последующим отрицанием; что нового дает второе отрицание по сравнению с первым; какая закономерность действует в общей цепи сменяющихся отрицаний? Но отрицание отрицания не есть простое чередование переходов противоположностей друг в друга, простая замена одного единства противоположностей другим. Оно означает такую их замену, которая предполагает повторение пройденных этапов на новой, высшей основе развития, включающей в себя возврат якобы к старому. В этом состоит одно из характерных проявлений закона отрицания отрицания. Поэтому синтез как результат отрицания нельзя рассматривать в виде чего-то застывшего, завершенного. Каждый новый виток спирали выступает как диалектический цикл, а чередование витков характеризует непрерывность развития, восхождения от низшего к высшему. Признание восходящей тенденции развития не означает, что все изменения в мире идут только в этом направлении. Процессам восхождения противостоят процессы нисхождения, прогрессивные тенденции неотделимы от регрессивных. Возможность регресса в обществе связана со сложностью и противоречивостью исторического процесса, с проявлением субъективных факторов, а поэтому история идет зигзагами и крутыми дорогами, выстраивается в общую линию развития: смена цивилизации. Итак, закон отрицания отрицания, опираясь на два других закона диалектики, дает возможность наиболее конкретно и полно представить развитие, определить его направление и тенденции, сознательно действовать (или мешать) становлению нового. История философии говорит о том, что всегда существовали и существуют разные подходы, альтернативы (от латинского — «один из двух») концептуального понимания мира. Концепция — способ понимания, трактовки рассматриваемых проблем. Они по своему подходу всегда альтернативны по тем или иным вопросам. За концепцией стоит выбор мировоззрения. Кроме основного деления философских учений на материалистические и идеалистические, они подразделяются также в зависимости от разрабатываемого и применяемого в них метода познания на диалектические и метафизические. Это два противоположных метода. По происхождению диалектический метод является более ранним, чем метафизический. Но диалектика древних философов — первая в истории форма — была стихийной и представляла собой сумму необобщенных и несистематизированных высказываний, являющихся результатом гениальных догадок, а не сознательного, основанного на опыте проникновения в сущность процессов материального мира. Стихийная, наивная древняя диалектика, хотя и охватывала общий характер картины явлений, но не объясняла частностей, из которых складывается эта картина, что и обусловило ее историческую ограниченность. Из-за этой ограниченности древней диалектике пришлось уступить место метафизике. Само понятие «метафизика» берет начало в I в. до н. э. и связано с тем, что Андроник Родосский объединил все работы Аристотеля под названием «Метафизика» (то, что идет после физики). Метафизика — философское учение о предельных основах и началах бытия. М. Хайдеггер выделяет внутри истории метафизики три эпохи, основанные на определенных методологических установках: а) сущее в своем восхождении к самому себе (Античность). Метафизика, по Аристотелю, не преследует практических целей и не связана с материальными нуждами человека. Неподчиненность этим целям делает ее самоценной и самосвободной наукой, существующей ради самой себя, ради знания и понимания; б) зависимое от собственной сущности сущее (Средневековье). В этот период метафизика служила теологии как ее философское обоснование. Следуя Аристотелю, но выходя за пределы его учения, Фома Аквинский рассматривает бытие как Абсолют, Космический Разум, в конечном счете — как верховное начало, вечное (нескончаемое во времени) и самодостаточное (ни от чего не зависит, не к чему не сводится и ничего не выводит). В нем принято видеть подлинное существование или истинную реальность, триединство Истины, Блага и Любви. Здесь бытие противопоставляется сущему, а сущность тождественна существованию, и наоборот. Таким образом, для Фомы Аквинского метафизика есть «онтология»; в) наличное как предмет (Новое время). У Декарта, Лейбница, Спинозы и др. философов метафизика еще выступала в тесной связи с естественнонаучным и гуманитарным знанием. Для Канта метафизика осталась синонимом философии. Он видел свою задачу в преодолении догматизма и одновременно скептицизма как двух односторонних и, следовательно, ложных подходов к философии. С начала XIX в. под метафизикой стали понимать безраздельно господствовавший в философии XVII—XVIII вв. метод познания, привнесенный туда из естественных наук. К XV—XVII вв. учеными был собран большой эмпирический материал, и задача состояла в том, чтобы классифицировать его. А это было возможно лишь путем мысленного разделения единой природы на отдельные части по внешним признакам. Такое раздельное изучение было необходимым этапом в развитии естествознания и основным условием дальнейшего прогресса. С точки зрения метафизического метода и вещи, и их мысленные отображения, то есть понятия, суть отдельные, неизменные, застывшие, раз и навсегда данные предметы, подлежащие исследованию один после другого и один независимо от другого. Главная черта метафизического метода — отрицание формулы диалектики «И—и» и абсолютизация формулы «Или—или». Метафизика, отрицая единство количества и качества, отрицает и единство непрерывности и прерывности в развитии. Эклектика и софистика страдают характерными для метафизики пороками: — односторонностью; — выхватыванием отдельных фактов без их связи с другими, с сущностью процесса; — неумением видеть главное. Эклектика — соединение различных, зачастую противоположных взглядов, идей, принципов и теорий. Софистика (от греческого — «умение хитроумно вести прения») — сознательное, субъективное применение в споре или доказательствах неправильных доводов, так называемых софизмов, то есть всякого рода уловок, внешней, формальной правильностью спекулирующих на гибкости и многозначности понятий. Характерные черты софистики — вырывание событий из их связи с другими; применение закономерности одной группы явлений к явлениям других групп; одной исторической эпохи к событиям других эпох. Софистика, таким образом, основывается на абсолютизации, преувеличении момента относительности наших знаний. Особой разновидностью метафизики является догматизм, который отрицает принцип развития. Главным признаком догматизма при решении теоретических и практических проблем является отказ от признания зависимости истины от условий, места и времени. Положения, бывшие истинными в одних обстоятельствах, догматик превращает в застывшие, неизменные догмы, якобы сохраняющие свою истинность на все времена. В познавательной деятельности такой подход ведет к застою, окаменелости мысли, отрицанию необходимости постоянного и закономерного развития познания. В сложном современном мире в условиях усиливающегося плюрализма мнений в сфере философской мысли существуют и функционируют и другие концепции диалектики. К ним можно отнести «негативную» диалектику, разработанную Адорно, Маркузе; «трагическую» диалектику Либерта; диалектику «эпистемологической рефлексии» Башляра; «герменевтическую» диалектику Гадам ера. Так, например, в работах Т. Адорно «Диалектика просвещения» и «Негативная диалектика» философия истории предстает как методология всеобщего отрицания, а диалектика — лишь как способ разложения, деструкции всего «данного». Все они признают взаимосвязанный изменчивый характер окружающей нас действительности и быть может придают этому большее значение, чем диалектика Гегеля и Маркса. Однако в отличие от нее современная диалектика пытается не примирить, не «снять» противоположности, не объединить их в систематическом единстве, но, напротив, выявить как можно больше разнообразных, путь даже противоположных сторон действительности, которые считаются равноправными, и в этом смысле несводимыми друг к другу, а сосуществующими в многообразном единстве окружающего нас мира.