<<
>>

МЕТОДИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ К ТЕМЕ 1

Что нужно вспомнить

1. Основные черты формирования политической карты мира в период новейшего времени. (История, 9 класс.) 2. Основные страны Евразии, Африки, Северной и Южной Америки.

(География, 7 класс.) 3. Геополитическое положение современной России. (География, 8 и 9 классы.)

Что нужно усвоить

Ведущие идеи темы 1

1. Изменение послевоенного мирового порядка, характеризовавшегося борьбой двух «сверхдержав», и общее потепление международного климата — важнейшая черта современной эпохи. 2. Выход на международную арену более ста государств Азии, Африки и Латинской Америки — одна из великих реальностей современного мира.

Главные научные знания темы 1

1. Многоликость современного мира и типы стран. 2. Новый этап международных отношений и его отражение на современной политической карте мира. 3. Основные формы правления и административно-территориального устройства стран мира. 4. Политическая география и геополитика. 5. Ключевые слова темы: 1) суверенное государство, 2) экономически развитая страна, 3) развивающаяся страна, 4) региональный конфликт, 5) республика, 6) монархия, 7) унитарное государство, 8) федеративное государство, 9) политическая география, 10) политико-географическое положение, 11) геополитика.

<< | >>
Источник: Максаковский В. П.. География. Экономическая и социальная география мира 10 кл.. 2009

Еще по теме МЕТОДИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ К ТЕМЕ 1:

  1. Методические указания.
  2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  3. 23.2. Предметные методические объединения
  4. Тема 8. Психология воспитания и самовоспитания какцеленаправленного процесса формированияличности
  5. Методические указания
  6. УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС И ЕГО МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  7. МЕТОДИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ К ТЕМЕ 1
  8. 1. СПЕЦИАЛЬНАЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ
  9. Глава III ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕПО ОТДЕЛЬНЫМ ТЕМАМ И РАЗДЕЛАМШКОЛЬНОГО КУРСА ИСТОРИИ СССР
  10. Тема 1. ВЕЛИКАЯ ФРАНЦУЗСКАЯ БУРЖУАЗНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ XVIII В.
  11. Тема 5. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУЧНОГО СОЦИАЛИЗМА. К. МАРКС И Ф. ЭНГЕЛЬС
  12. Тема 6. РЕВОЛЮЦИИ 1848—1849 гг. В ЕВРОПЕ
  13. Тема 10. АНТИКОЛОНИАЛЬНОЕ И АНТИФЕОДАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ В СТРАНАХ АЗИИ И АФРИКИ
  14. ЧАСТЬ ПЕРВАЯМетодические рекомендации тем,кто делает первые шагив изучении журналистской критики
  15. Тема VIIIУСИЛЕНИЕ КРЕПОСТНОГО ПРАВА И САМОДЕРЖАВИЯ В XVII В. КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА ПОД ПРЕДВОДИТЕЛЬСТВОМ СТЕПАНА РАЗИНА
  16. Прецеденты методической подготовки
  17. Проблема организации методической подготовки в педагогическом вузе
  18. Содержание программы «Становление исследовательской компетентности в методической подготовке педагогов»
  19. Яковлева Галина Георгиевна воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ МО г. Нягань «Д/с №8 «Росинка» г. Нягань, ХМАО-Югра ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ - ПЕРВОЕ ЗВЕНО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
  20. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОРГАНИЗАЦИИ НОВЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, СВЯЗАННЫХ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Луговцева О.Э., воспитатель МКДОУ ЦРР - детский сад «Ёлочка», г. Железногорск-Илимский Педагог - ключевая фигура реформирования образования. К.Д. Ушинский