<<
>>

ВОПРОСЫ ПО КУРСУ

Содержание и задачи курса общей геологии. Сущность предмета геологии. Геология и народное хозяйство. Основные этапы развития геологии как науки, ее направления. Земля и космос.
Главнейшие космологические гипотезы, астероиды и метеориты. Принцип актуализма. Внешние оболочки Земли. Понятие о экзогенных и эндогенных процессах. Земная кора, литосфера. Внутреннее строение Земли, ее радиус. Плотность, радиоактивность и тепловой режим Земли. Состав поверхности Земли, главнейшие элементы и оксиды (окислы), кристаллы и аморфные тела. Понятие о минералах. Физические свойства минералов. Происхождение минералов. Главнейшие породообразующие минералы. Наиболее распространенные рудные минералы. Принципы классификации минералов. Самородные элементы и сульфиды. Галоиды и оксиды, вольфроматы и фосфаты. Карбонаты и сульфаты. Силикаты. Что такое горная порода? Типы горных пород. Главные породообразующие минералы горных пород. Магматические горные породы. Классификация магматических горных пород. Причины разнообразия магматических горных пород. Понятие о дифференциации, гибридизме, контаминации, ассимиляции. Осадочные породы: общие понятия. Диагенез.

Классификация осадочных пород. Метаморфические горные породы. Понятие о метаморфизме. Факторы метаморфизма. Метаморфизм и метасоматоз. Типы (виды) метаморфизма. Породы регионального метаморфизма. Породы контактового метаморфизма. Фации регионального и контактового метаморфизма. Понятие об относительном возрасте горных пород. Понятие об абсолютной геохронологии. Геохронологическая шкала. Жизнь на Земле. Магматизм (плутонизм и вулканизм). Вулканы и их деятельность. Типы вулканов и география их распространения. Интрузивный магматизм. Форма интрузивных тел. Понятие о тектонике. Связь тектоники с другими науками. Представление о геологических структурах.

Первичная и вторичная форма залегания пород. Слой, пласт, складка. Колебательные движения (волновые, пульсационные). Трансгрессия и регрессия. Деформации пород, типы деформаций. Элементы складки и формы складок. Механизмы формирования складок. Соляная тектоника. Виды разрывных нарушений (сброс, надвиг, сдвиг, горст, грабен). Глубинные разломы. Землетрясения. Понятие о плитной тектонике и плюмах. Действия экзогенных процессов, чем они обусловлены. Физическое и химическое выветривание. Кора выветривания, условия ее образования и практическая значимость. Аллювий, элювий, делювий. Почвы и почвообразовательные процессы.

Деятельность ветра, типы ветров, дефляция плоскостная и бороздовая. Транспортирующая и аккумулирующая деятельность ветра. Деятельность текучих вод, круговорот воды в природе. Эрозия. Базис эрозии. Речная эрозия и ее виды. Долины рек. Террасы. Классификация подземных вод. Безнапорные воды. Напорные подземные воды. Типы источников. Карст и суффозия. Ледники и типы ледников. Деятельность ледников и ледниковые формы рельефа. Морены. Многолетняя (вечная) мерзлота, ее разрез: солифлюкция, гидролакколиты. Работа моря, абразия, морские течения. Приливы и отливы, их роль в народном хозяйстве. Условия и скорость накопления морских осадков. Осадки малых глубин. Осадки средних глубин. Глубоководные осадки. Геологическая деятельность озер и болот. Составные части каменных углей. Условия накопления торфа и каменного угля. Основы структурной геологии, ее задачи и методы. Геологическое картирование. Методы геологической съемки. Виды геологических съемок. Геологический отчет. Геология и экология. Рекультивация. Природные мероприятия при геолого-поисковых работах.

<< | >>
Источник: Грудинин М. И.. Общая геология : учеб.-метод. пособие. 2007

Еще по теме ВОПРОСЫ ПО КУРСУ:

  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ
  2. ПОВТОРЕНИЕ КУРСА
  3. ВОПРОС СМЫСЛА БЫТИЯ ?
  4. 1.1. История и проблемы построения начальных курсов геометрии
  5. А. А. Меньшикова Отечественные американисты и административное реформирование в годы «нового курса» Ф. Д. Рузвельта
  6. Национальный вопрос в России.
  7. Примерный перечень контрольных вопросов
  8. ИТОГОВОЕ ОБОБЩЕНИЕ ПО КУРСУ НОВОЙ ИСТОРИИ (1640—1870)
  9. ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ К КУРСУ НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ
  10. Новый курс РУЗВЕЛЬТА В США
  11. § 9. МИРОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС 1929—1932 гг. И «НОВЫЙ КУРС» Ф.Д. РУЗВЕЛЬТА
  12. Глава I. Введение к курсу «История востоковедения в России»
  13. Особенности элементарного курса истории СССР
  14. ЗАКЛЮЧЕНИЕПЕРВЫЕ ИТОГИ ОПЫТНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНОГО КУРСА ИСТОРИИ СССР В СЕДЬМОМ КЛАССЕ В 1960/61 УЧЕБНОМ ГОДУ
  15. ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО КУРСА