Содержание
Введение……………………………………………………………………….. 3
1. Первобытное общество: экономические отношения, власть,
социальные нормы…………………………………………………………… 5
1.1. Характеристика первобытного строя……………………………………. 5
1.2.
«Неолитическая революция» как основной рубеж развитияпервобытного общества……………………………………………………….. 7
2. Исторические предпосылки возникновения государства……………. 10
2.1. Древнейшие государственные образования……………………………... 12
2.2. Сущность основных теорий происхождения государства……………… 16
3. Возникновение права……………………………………………………… 25
3.1. Социальная природа права и отличия права от социальных норм первобытного общества……………………………………………………….. 25
3.2. Основные пути развития………………………………………………….. 30
Заключение……………………………………………………………………. 33
Список литературы…………………………………………………………... 34
Еще по теме Содержание:
- Этическое содержание философской антропологии и её смысложизненных поисков
- 2. Содержание и методологическое значение основных категорий диалектики
- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ
- Содержание учебного процесса
- 8.1. Понятие и сущность содержания образования
- 16.1. Проблема содержания воспитательного процесса
- СОДЕРЖАНИЕ И ПОСТРОЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 1. Содержание и юридическая природа правосубъектности советских граждан
- § 5. Содержание обязательства
- 1.3. Понятие и содержание морального (неимущественного) вреда
- Каковы требования к содержанию трудового договора
- Ч а с т ь 4 СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
- ? 12. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. СТАНДАРТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- Содержание образования Гуманистическая ориентация образования и его содержание.
- 9.3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
- 2. Трудности развития содержания в наукоучении
- II. ПРОБЛЕМА СОДЕРЖАНИЯ
- § 3. СОСТАВ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЕГО ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ