ОЛЕШКО Евгений Владимирович. КОНВЕРГЕНТНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА:ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР ОПТИМИЗАЦИИИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ. 2018

Цель диссертации - определение содержания и основных направлений процесса трансформации профессиональной идентичности и профессиональной культуры журналистов в условиях технологических изменений в отрасли медиа и меняющихся социальных и коммуникативных практик; разработка на основе анализа объемной эмпирической базы концептуальной модели развития конвергентной журналистики в контексте профессиональной культуры.

↑

ВВЕДЕНИЕ

Степень научной разработанности проблемы

Методология и методы исследования

Эмпирическая база исследования

Теоретическая и практическая значимость работы

Апробация исследования

Глава 1. Теоретико-методологические основания анализа профессиональной культуры журналистов в условиях трансформации общественных практик и конвергенции массмедиа

Сущностные характеристики и структурное содержание информационной культуры российского общества

Функциональные аспекты и потенциал профессиональной культуры журналиста эпохи цифровых технологий как важного элемента информационной культуры

Конвергенция массмедиа: технологический и творческий синкрез

Выводы к Главе 1

Глава 2. Профессиональная идентичность журналиста: факторы формирования, противоречия реализации в процессе творческой деятельности

Коммуникативные стратегии и их влияние на журналиста

Правовое поле конвергентной журналистики и правовой аспект идентичности журналиста

Этические и мировоззренческо-аксиологические доминанты профессиональной культуры журналистов

Выводы к Главе 2

Глава 3. Творческие компетенции журналиста конвергентной редакции

3.1. Алгоритмы коллективной и индивидуальнойпрофессионально-творческой деятельности

Дифференциация современных мультимедийных текстов как способ организации диалоговых отношений с аудиторией

Функционально-деятельностные основаниядля развития медийного творчества

Выводы к Главе 3

Глава 4. Формирование профессиональной культуры журналистов на региональном уровне: тренды, стратегии, прагматическая направленность векторов образования и медиаобразования

4.1. Аудиторно-технологические и проблемно-тематические категории обучениястудентов и повышения квалификации медиаспециалистов

Социокультурные аспекты освоения журналистами принципов профессиональной культуры

Концептуальная модель развития конвергентной журналистики в контексте профессиональной культуры: факторы формирования стратегических ресурсов

Выводы к главе 4

Заключение

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Диссертации и авторефераты диссертаций

Статьи

Электронные ресурсы

Книги и статьи на иностранных языках

Анализируемые в диссертации публикации (печатные)