Приложение 7 Практические рекомендации
Всем тем, кто хочет стать хорошим журналистом, следует:
O много читать: литературные произведения отечественных и зарубежных классиков, классиков журналистики, тематическую литературу, газеты, специализированные журналы («Журналист», «Журналистика и медиарынок», «Медиаальманах» и др.);
O изучать различные энциклопедии (Энциклопедический словарь, Большая и Малая энциклопедии, тематические энциклопедии, например, Большая медицинская энциклопедия);
O иметь на книжной полке различные словари и справочники, которых бесчисленное множество:
– Толковый словарь русского языка;
– Четырехтомник живого великорусского языка В.И.Даля;
– Словарь С.И.Ожегова;
– Словарь синонимов;
– Словарь трудностей русского языка;
– Словарь иностранных слов;
– Орфографический словарь;
– Словарь ударений (важно иметь тем, кто собирается специализироваться на радио и телевидении);
– Словари по отраслям знаний: политический, философский, экологический, этический, социологический (для тех, кто собирается работать в определенной теме);
– Словарь русских пословиц и поговорок;
– Сборники афоризмов, крылатых фраз, высказываний;
– Справочник журналиста;
O знать основные Законы и Конституцию РФ и РТ;
O смотреть и слушать информационно-познавательные теле- и радиопередачи;
O оттачивать стиль: много писать о том, что интересует, что волнует, об увиденном; уметь излагать свои мысли.
O быть исследователем: уметь работать с различными источниками (например, при подготовке контрольных, реферативных и курсовых работ), обладать навыками анализа и синтеза, быть самостоятельным;
O обучаться современным технологиям, знать и уметь применять в практической деятельности компьютерные программы (издательские, верстки), профессионально пользоваться Интернет-ресурсами;
O тренировать коммуникативные способности, память, мышление;
O собирать в записную книжку разные афоризмы, интересные фразы, новые слова (с толкованием), аббревиатуры (с расшифровкой);
O знать имена выдающихся исторических деятелей, писателей, поэтов, журналистов, политиков, ученых как отечественных, так и зарубежных;
O знать историю своей страны и республики;
O изучать иностранные языки;
O формировать свою жизненную позицию;
O быть толерантным;
O быть морально устойчивым и высоконравственным человеком.
Еще по теме Приложение 7 Практические рекомендации:
- 5.11. Рекомендации Международной торговой палаты для дистрибьюторских контрактов
- ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
- ПРИЛОЖЕНИЕ № 6
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ТЕТРАДИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ПЕДАГОГИКЕ Какая информация может быть в тетради для практических занятий?
- Приложение 4 УСТАВ РОССИЙСКОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложение 2 МЕТОДИКА УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИН, УСЛОВИЙ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВ И МЕХАНИЗМА РАЗРУШЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ОБЪЕКТА
- Приложение II ДВА ПОДХОДА К ОБЪЯСНЕНИЮ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, БОГАТСТВА И БЕДНОСТИ СТРА
- ПРИЛОЖЕНИЕ Марсель Мосс СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА БОЛЬШЕВИЗМА Введение к главе «Выводы»
- Приложение 4 ОБЯЗАННОСТИ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ
- Практические рекомендации по выполнению задач проекта
- Практические рекомендации по выполнению задач проекта
- ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРИКАЗУ
- Приложения