СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

Изучаемая тема

Учебник и его авторы

Особенности содержания темы в учебнике

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Под предметом Естествознания понимается Земля, вселенная, материя, жизнь и человек.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

К характерным чертам причисляются: универсальность, фрагментарность, общезначимость, обезличенность, систематичность, незавершенность, преемственность, критичность, достоверность, внеморальность, рациональность, чувственность. Указывается три- единость функций науки — отрасль культуры, способ познания мира и социальный институт. Показывается соотношение науки, искусства, техники, идеологии, философии. Анализируются противоречия современной науки.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Рассмотрено соотношение науки, философии и религии. Показано, что наука создает мир знаний, состоящий из экспериментально доказанных данных об окружающей действительности и выводов, полученных на основе законов логики.

Выделяются три направления научного знания: естествознание (знание о природе), обществознание и наука о человеке. Указываются основные функции науки. Отдельный раздел посвещен теории как форме научного знания. Рассматривается структура научной теории, основные научные понятия.

2. МЕТОДЫ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПОЗНАЛИЯ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Данная тема не рассматривается.

А.А.

Рассматривается структура уровней познания: теоретического и эмпирического, показывается их соотношения и различия. Приводятся две классификации методов познания: по уровню исследований (эмпирические и теоретические) и по сфере использования метода (всеобщие, общенаучные и конкретно-научные). Отдельно рассматриваются статистические и математические методы.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Под методом понимается совокупность приемов и операций практического и теоретического познания действительности. Ме- тоды естествознания подразделены на общие, особенные и частные. Развитие научных знаний представлено как многоступенчатый процесс. Выделяются основные черты научных революций и их типы. Фундаментальными научными революциями признаны революция XVI—XVIIвв. и НТР.

3. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫМ ЗНАНИЙ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Данная тема автором не рассматривается.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Выделяются (по К. Ясперсу) два этапа становления науки: становление науки в Др. Греции, Китае, Индии и возникновение современной науки (в Средневековье). Время научной революции отнесено к XVII веку. Показываются различия между греческой (умозрительной) наукой и современными исследованиями. Рассматривается значение науки в эпоху НТР. Дается характеристика основных естественно-научных картин мира.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Раздел освещен очень детально. Раскрывается содержание научных исследований на древнем Востоке. Начало собственно науки отнесено к античному периоду. Первыми научными программами признаны математическая, атомистическая, аристотельс- кая. Показан вклад эпохи Средневековья в формирование основ естествознания. Подробно рассмотрена научная революция XVI— XVII вв., выделены исследования Г. Галилея, Н. Коперника, Д. Бруно. Подчеркнута роль И.Ньютона в развитии естествознания.

4. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ АСТРОНОМИИ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Раскрывается суть исследований А. Фридмана о нестационарности Вселенной. Объясняется понятие «квазары». Характеризуются исследования С. Хокинга о стрелах времени (термодинамической, психологической и космологической). Рассматривают- ся три возможных варианта существования Вселенной во времени. Дана подробная характеристика Солнца как астрономического тела. Приводятся сведения о планетах Солнечной системы и о кометах.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Разграничиваются понятия «Бытие», «Универсум» и «Вселенная». Раскрывается сущность модели однородной изотропной нестационарной горячей расширяющейся Вселенной. Показывается взаимосвязь исследований А. Фридмана и Э. Хаббла. Дана гипотеза «Большого взрыва». Галактика рассматривается с эволюционных подходов. Приводятся две концепции происхождения небесных тел (небулярная и гиперонная). Схематизированно рассмотрена теория эволюции звезд по трем возможным вариантам. Характеризуется строение солнечной системы и гипотезы ее происхождения (Х. Альвена — Ф. Хойла) и О.Ю. Шмидта. В целом данный раздел рассмотрен хорошо.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Рассмотрена история развития научной космологии. Выделены космологические парадоксы (фотометрический, гравитационный, термодинамический). Раскрывается сущность неевклидовой геометрии. Дана характеристика модели расширяющейся Вселенной Фридмана и Хаббла, показаны ее достоинства и недостатки. Показана сущность Большого взрыва. Проанализированы основные этапы эволюции Вселенной. Изложены гипотезы образования Солнечной системы Х. Альвена, Г. Аррениуса, модели образования планет, астероидов, комет.

5. СВОЙСТВА МАТЕРИИ, ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ.

М.И.

Даны определения, свойства и формы бытия материи. Выделены типы материальных систем и соответствующие им структурные уровни материи. Элементарные частицы подразделены на две группы: адроны и лептоны. Подробно рассмотрено строение атома. К свойствам пространства отнесены протяженность, единство прерывности и непрерывности. Свойствами времени считаются длительность, неповторяемость, необратимость.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Строение атома рассмотрено очень сжато. Элементарные частицы подразделены на адроны, лептоны, фотоны. Раскрыта сущность понятия «кварк». Имеется интересная схема, раскрывающая различие представлений о свойствах пространства и времени в классической и релятивистской физике. Охарактеризована гипотеза рождения материи с позиций синергетики.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Раскрывается сущность пространства и времени как в классических воззрениях, так и в теории А.Эйнштейна. Выделяются всеобщие свойства пространства и времени (объективность; абсолютность; неразрывная взаимосвязь; единство прерывности и непрерывности в их структуре; количественная и качественная бесконечность). Наряду с этим рассматриваются специфические свойства пространства и времени. Высказывается мнение, что в качестве самостоятельных понятий можно выделять биологическое и социальное пространство, а также индивидуальное, психологическое, историческое и др. время.

6. ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ЯВЛЕНИЯ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Дана подробная характеристика механического движения тел (как с позиции кинематики, так и кинетики). Большое внимание уделено основам движения электрических зарядов, сути исследований М. Фарадея и Ф. Максвелла об электрических и электромагнитных явлениях. Раскрыто содержание аксиом механики: существования инерциональных систем отсчета; основная; сложения механических действий, взаимодействия материальных точек.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Дана характеристика теории относительности с исторических позиций. Раскрыта сущность принципов относительности Галилея и Эйнштейна. Показаны принципиальные особенности квантовой механики. Рассмотрены четыре основные физические взаимодействия: сильные, слабые, электромагнитные и гравитационные. Тема изложена очень сжато.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Проводит сравнение механической, электромагнитной и современной физической картины мира. Формы материи подразделяет на поле и вещество. Приведена классификация элементарных частиц. В микромире выделяется пять уровней вещества: молекулярный, атомный, нуклонный, кварковый и суперструнный. Атрибутами материи считаются связь, взаимодействие и движение. Дана характеристика гравитационного, электромагнитного, слабого и сильного взаимодействия. Анализируются теории большого объединения и суперобъединения (теория суперструн).

7. КИБЕРНЕТИКА И СИНЕРГЕТИКА

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Рассмотрена история возникновения кибернетики как науки о процессах управления различными системами. Выявлены задачи кибернетики. Показаны структура и свойства кибернетических систем. Выделены задачи, которые решаются в системах управления: стабилизации, выполнения программы, слежения и оптимизации. Дана характеристика различных видов связей в системах: прямых и обратных. Большое внимание уделено самоорганизации и самодезорганизации в системах, вопросам соотношения порядка и хаоса, случайностей и вероятностей. Раскрывается сущность диссипативных структур. Показано влияние идей А.А. Богданова на формирование принципов синергетики, которая трактуется неоднозначно. Тема раскрыта хорошо.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Проводится сравнительная характеристика простых и сложных систем.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Самоорганизация систем рассмотрена в широком и узком значении. Под синергетикой понимается наука о самоорганизации простых систем, о превращении хаоса в порядок. Указаны условия самоорганизации в системах. Показаны отличия синергетики от концепции неравновесной термодинамики И. Пригожина. Рассмотрена теория образования диссипативных структур. Показана многозначность понятия «точка бифуркации». Дана характеристика теории катастроф.

Сущность кибернетики не рассмотрена.

8. ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ЯВЛЕНИЯ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Дана характеристика Периодической таблицы элементов. Приводятся образцы эмпирической, рациональной структурной формул химических соединений. Сравниваются физические и химические методы получения веществ. Анализируются способы превращения веществ — химический синтез и анализ. Классифицируются химические реакции различных типов. Раскрывается сущность цепных реакций (теория Б.П. Белоусова).

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Тема рассмотрена очень слабо. Приводятся только сведения по разветвленным цепным реакциям и неравновесным химическим системам.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Выделено четыре этапа истории химии. Показывается роль алхимии в развитии химии. Рассматривается закон сохранения массы Лавуазье, открытия Д. Дальтона, И. Берцелиуса, сущность исследований Д.И. Менделеева. Проанализирована взаимосвязь химии с физикой и биологией. Дана характеристика концепции структуры химических соединений А. Бутлерова. Большое внимание уделено специфике химических процессов, роли катализаторов, основам эволюционной химии. Раздел рассмотрен подробно.

9. ПРОИСХОЖДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Рассмотрено строение клеток и раскрыты их функции. Дана характеристика способам размножения клеток, показана роль ДНК. Приводятся сведения о клонировании. Показываются основные сведения о специфике и значении растений. Имеется информация о смене растительных ассоциаций на территории Земли. Показаны отличия животных от растений. Охарактеризованы основные группы животных. Отсутствуют сведения о происхождении Жизни на Земле.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Раскрываются главные отличия живого от неживого. Охарактеризованы пять концепций возникновения жизни. Подробно рассмотрена теория А. Опарина. Выделены важнейшие свойства живых систем. Показаны основные этапы эволюции форм Жизни. Приводятся сведения о строении клетки и сущности воспроизводства живого вещества. В развитии генетики выделяются семь этапов. Показана хронологическая схема происхождения и развития жизни. Дана характеристика синтетической теории эволюции, концепции коэволюции.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Рассмотрены четыре гипотезы происхождения Жизни. Показаны достоинства и недостатки теории А. Опарина. Современные гипотезы разбиты на две группы: голобиоза и генобиоза. Определена сущность и основные свойства живого вещества. Дана характеристика основных этапов формирования Жизни на Земле. Выделены основные вехи в истории развития биосферы. При характеристике эволюции органического мира внимание обращается на концепции Ж. Ламарка, Ж. Кювье, эволюционную теорию Ч. Дарвина. Приводятся сведения по антидарвинистским концепциям. Подробно анализируются современные теории эволюции, основы генетики. Раздел рассмотрен очень подробно.

10. БИОСФЕРА И ЭКОЛОГИЯ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Под биосферой понимается та часть литосферы, гидросферы и атмосферы Земли, в которой существует живое вещество. Ана- лизируются взгляды на биосферу В. Вернадского. Рассмотрена история развития древних биосфер. Показаны приспособительные особенности растений и животных. Приведены схемы круговорота веществ, примеры пищевых цепей. Дана характеристика структуры биогеоценозов. Разбираются взаимоотношения в популяциях. Отдельный раздел посвещен вопросам взаимодействия человека и биосферы. Анализируется концепция ноосферы с позиций В.И. Вернадского.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Учение В.И.Вернадского представлено в 13 основных тезисах. Рассматриваются основные термины экологии (биогеоценоз, трофические уровни, сукцессия). Выделены закономерности развития экосистем, основные законы экологии. Интерес представляет гипотеза Гей-Земли Д. Лавлока и Л. Маргулис (Земля является саморегулирующей системой, созданной биотой и окружающей средой, способной сохранить химический и тепловой режим атмосферы, поддерживая тем самым благоприятное для жизни постоянство климата).

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Под биосферой понимается живое вещество планеты и преобразованное им косное вещество. Анализируются взгляды А.Л. Чижевского на связь между циклами солнечной активности и процессами в биосфере, приводятся примеры. Имеются сведения о гипотезе этногенеза Л. Гумилева. Показаны основные этапы взаимодействия человека и природы. Разбирается концепция ноосферы и устойчивого развития Т. де Шардена и В.И. Вернадского. Приводятся основные положения концепции устойчивого развития. Собственно экология рассмотрена недостаточно.

11. ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.

Рассматриваются расовые признаки людей. Дана характеристика организации и функционирования систем зарождения, развития, питания и мышления человека. Анализируются болезни цивилизации. Выделяются основные принципы взаимодействия человека и биосферы. Показывается опасность сокращения многообразия живых форм для человека.

А.А. Горелов. Концепции современного естествознания.

Человек рассматривается как биосоциальное существо. Показывается сходство человека и животного и различия между ними. Дано общее представление об антропологии. Приведена шкала эволюции культуры. Этология характеризуется путем сравнительного анализа поведения человека и животных. Рассмотрена теория Л. Гумилева об этногенезе. Отдельная глава посвещена высшей нервной деятельности человека. Сравнивается назначение левого и правого полушарий. Дана краткая характеристика психоанализа и аналитической психологии. Имеются сведения о парапсихологии, а также о классической и холотропной моделях сознания.

Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. Концепции современного естествознания.

Приводится несколько гипотез о происхождении человека, показаны основные отличия человека от животных (понятийное мышление, речь, труд). Появление разума трактуется как крупная бифуркация в истории биосферы. Рассмотрены этапы эволюции гоминид. Ставится вопрос о биологической и социальной эволюции человека. Дана характеристика представлениям о природе здоровья. Под болезнью понимается нарушение оптимального психосоматического состояния и способности удовлетворять свои потребности. Анализируются причины болезней.