ФУНКЦИИ ЕДИНИЦ ЯЗЫКА

Функция - понятие очень широкое. Помимо языкознания, оно используется в математике, логике, психологии и многих других науках. В математической логике термином «функция» (или «пропозициональная функция») обозначается предикат, выражающий то или иное отношение между зависимыми от 78

него аргументами, или термами (по формуле aRb), например: А предшествует Б, А до В.

Функции единиц языка чрезвычайно разнообразны. Самыми общими и, наверное, самыми важными являются репрезентативные (отражательно-номинативные) функции; их выполняют все основные единицы языка: звуки, слова (словоформы) и значения, а также всевозможные их сочетания. Звуки представляют словоформы, т.е. реализуют их материально и делают, таким образом, воспринимаемыми; словоформы, в свою очередь, представляют значения (семемы), выражая их цутем грамматического членения фонетической субстанции; наконец, значения представляют предметы реальной действительности через понятия о них, отражая, моделируя их в нашем сознании. Вариантные единицы языка представляют, как правило, инвариантные: звуки представляют фонемы, словоформы - лексемы и т.д.

К синтаксическим функциям относятся, в частности, функции формальных («грамматических») членов предложения: формального подлежащего (Пись ма доставляются почтальоном), формального сказуемого (Дождь идет), формального дополнения {Мне холодно) и др.; функции логических, или семантических, членов предложения: предикативная, или предикатная {Дом стоит на холме), субъектная {Мне холодно -форма мне выполняет функцию логического субъекта, т.е.

Третий ряд образуют конструктивные функции: морфонологическая (например, функция интерфиксов: пар-о-воз, пе-ъ-ец, уч-п-ть, чит-ъ-тъ), словообразовательная (например, функция производящей основы и форманта, или дериванта, в составе производного слова), формообразовательная (например, функция частицы бы как показателя сослагательного наклонения: читал бы), фразообразовательная (например, функция словоформы баклуши во фразеологизме бить баклуши), согласовательная (например, функция окончаний прилагательных) и др.

К следующему ряду можно отнести стилеобразующие функции единиц языка (например, функции слов типа могущество, незабвенный, неувядаемый, година, кручина, дружище, показуха, несун, цаца, фифа, окрашивающих речь в торжественные, поэтические, фамильярные, грубые и другие тона), а также функции разговорно-просторечных, официально-деловых, терминологических, профессиональных и других стилистических пластов лексики и фразеологии. Существуют и другие типы языковых функций: дейктическая, анафорическая, экспрессивная, эмотивная и т.д., у которых те же общие свойства, отличающие их от языковых значений и значимостей[24].

Имеются, безусловно, определенные связи между функциями единиц языка и функциями языка в целом - ономасиологической, прагматической, коммуникативной, метаязыковой и др.

В заключение отметим, что и функции и значимости в конечном итоге выражают различные отношения между единицами языка. Но в основе функциональных отношений лежат активные, динамические связи, обусловленные разного рода зависимостями. Иначе говоря, функции как особый тип языкового знания имеют в отличие от значимостей определенную направленность: единица языка выполняет ту или иную функцию по отношению к другой единице. Например, тот или иной аффикс является словообразовательным формантом лишь по отношению к производному слову, та или иная

грамматическая форма является членом предложения (выполняет определенную синтаксическую функцию) лишь по отношению к другой грамматической форме.

Есть также прямая связь между функциями и значениями. Значения трактуются нередко даже как семантические функции. Но это вряд ли оправдано. С точки зрения принятого нами понимания функции, значения следует рассматривать как субстанциональные единицы языка (идеальные сущности), выполняющие по отношению к реальной действительности и нашим знаниям о ней репрезентативную функцию. Значение - это, с одной стороны, компонент отношения (функтив, по Ельмслеву), второй частью которого (вторым функтивом) является словоформа, а с другой стороны, это компонент отношения, второй частью которого является отражаемый предмет реальной действительности.

Итак, значения, значимости и функции-аго три типа языкового знания, благодаря которым любая единица языка является для говорящего осмысленной, а «осмысленность - это основное условие, которому должна удовлетворять любая единица любого уровня, чтобы приобрести лингвистический статус» [19, 132]. Однако, кроме языкового знания, существует знание неязыковое, энциклопедическое, которое, не будучи выраженным в языковых формах (в словах, фразеологизмах, грамматических формах), тоже передается главным образом с помощью языка. Основной сферой взаимодействия языкового знания с неязыковым знанием о мире, т.е. о внеязыковой действительности, является речевой смысл. Каков же механизм этого взаимодействия?