Промежуточное повторение и введение в курс средних веков (2 ч)

На рубеже античности и средневековья. Упадок и распад Римской империи. Германские и славянские племена древности (описание жизни и быта, данное Геродотом и другими античными авторами).

Что изучает история средних веков?

Урок-практикум. Основные источники наших знаний о средневековье. Опережающее выборочное изучение вещественные источники, а также чтение некоторых приведенных в учебнике документов.

РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (14 ч)

Тема 8. Западная Европа в V-XI вв. (10 ч)

Образование варварских государств. Расселение германцев на территории Римской империи и образование варварских королевств. Зарождение классов и образование государства у франков. Король Хлодвиг и его завоевательная политика.

Образование империи франков. Исторический портрет Карла Великого. Эпоха Карла Великого. Религиозные верования германцев. Роль христианской Церкви в жизни людей Западной Европы IX—XI вв.

Урок-практикум. Работа с контурными картами; совмещение на карте:

а)              границ Римской империи и границ расселения германских племен;

б)              государства франков при Хлодвиге и при Карле Великом;

в)              империи Карла Великого и границ современных государств Западной Европы.

Задания дифференцированы — учащиеся в зависимости от подготовки могут выполнить одно, два либо все три задания.

Феодальная раздробленность в Западной Европе. Сеньоры и вассалы, их взаимоотношения. Феодальная лестница.

Урок исторического чтения. «Как жили люди в раннем средневековье?» (Из жизни феодального поместья; феодальный замок и его обитатели; жизнь в монастыре; феодальная деревня и ее жители.)

Урок творчества. Подготовка учащимися на уроке иллюстративного материала по теме «Жизнь и быт людей в период раннего средневековья» (рисунки, лепка, вырезание, конструирование).

Культура Западной Европы в V-XI вв. Фольклор. Литература. Искусство. Образование.

Урок закрепления и проверки знаний. Работа со словарем исторических терминов, названий и имен (возможны словарные игры — словарное лото, «Угадай слово», викторина, аукцион и др.). Обсуждение вопроса об отличии феодальных порядков от рабовладельческих.

Хронологические карты.

Тема 9. Византия (4 ч)

Вводное повторение. Возникновение христианства и его распространение. Разделение Римской империи на Западную и Восточную. Падение Западной Римской империи. Рабовладение в Римской империи: труд рабов, положение рабов.

Византия в V-IX вв. Оформление власти императора. Культ императорской власти. Исторические портреты: Юстиниан и Феодора. Состояние хозяйства. Зарождение феодальных отношений.

Культура Византии. Просвещение. Архитектура. Изобразительное искусство. Влияние византийской культуры на развитие культуры Болгарии, Руси, Грузии, Армении, стран Западной Европы.

Урок исторического чтения: путешествие по Константинополю.