<<
>>

Исследование процессов формирования ценностного отношения курсантов военного вуза к ключевым идеям и идеалам военно-профессиональной деятельности офицера в сложившейся практике их профессионального воспитания

Формирование системы ценностей личности - непрерывный процесс, в котором сочетаются и взаимно дополняют друг друга стихийность и целена­правленность. В образовательном процессе военного вуза исследование про­цессов формирования ценностного отношения курсантов военного вуза к ключевым идеям и идеалам военно-профессиональной деятельности офицера мы проводили позже, в ходе сравнительного эксперимента в 2011-2015 гг.

Их результаты, полученные нами на контрольной группе, обучавшейся в тра­диционных условиях, мы приведем в § 2.3., но отметим главное - наличие противоречия между потребностью личности в системе ценностей, на основе которой осуществляется ориентировка в военно-профессиональной деятель­ности и ее формированием в образовательном процессе военного вуза.

Противоречия, установленные нами в процессе диагностического ис­следования, позволили сформулировать проблему и наметить основные по­ложения гипотезы исследования, проверяемые в дальнейшей опытно - экспериментальной работе.

2.2.

<< | >>
Источник: РАЗГОНОВ Виталий Леонидович. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ КУРСАНТОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВОЕННОГО ВУЗА. 2016

Еще по теме Исследование процессов формирования ценностного отношения курсантов военного вуза к ключевым идеям и идеалам военно-профессиональной деятельности офицера в сложившейся практике их профессионального воспитания:

  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. Формирование ценностного отношения к идеям и идеалам военно­профессиональной деятельности в профессиональном воспитании курсантов
  3. Основные характеристики модели ценностно-ориентированного профессионального воспитания курсантов военного вуза
  4. Диагностика сложившейся практики профессионального воспитания курсантов военного вуза
  5. Исследования системы профессионального воспитания курсантов военного вуза
  6. Исследование процессов формирования ценностного отношения курсантов военного вуза к ключевым идеям и идеалам военно-профессиональной деятельности офицера в сложившейся практике их профессионального воспитания
  7. Характеристика содержания сравнительного эксперимента
  8. Формирование ценностного отношения курсантов к ключевым идеям и идеалам военно-профессиональной деятельности в процессе эксперимента
  9. Выводы по второй главе
  10. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  11. ЛИТЕРАТУРА