Приложение 1 Анкета для студентов

Уважаемый коллега!

Нам очень необходимо знать ваше мнение по ряду вопросов, касающихся блока математических дисциплин. Это поможет более эффективно организовать вашу профессиональную подготовку

1.

2. Какова цель математической подготовки будущего экономиста, и какой смысл вы вкладываете в данное понятие?

3. Интересно ли вам было изучать математику?

4. Обоснуйте, пожалуйста, свой ответ на предыдущий вопрос.

5. Планируете ли вы продолжить ее изучение самостоятельно?

6. Насколько, по-вашему, математика связана с экономическими дисциплинами, которые вы изучаете? Можно ли их освоить без знания математики?

7. Какие учебно-профессиональные задачи вы решали в процессе изучения математики? Были ли математические задачи и упражнения ориентированы на экономическую область?

Приложение 2

Примеры прикладных задач по экономике,

разработанных студентами для «Сборника задач»

Задачи по теме «Системы массового обслуживания в экономике»

Задача 1. Телефонная АТС имеет одну линию, на которую в среднем приходит 0,8 вызова в минуту. Среднее время разговора 2 минуты. Вызов, пришедший во время разговора, не обслуживается. Считая потоки вызовов пуассоновскими, найти абсолютную и относительную пропускную способности станции – , вероятность отказа абоненту – .

Задача 2. В отделении банка на обслуживании клиентов работают 3 оператора. Среднее время обслуживания одного клиента оператором – 12 минут. В среднем за час в банк обращаются 15 клиентов. Если все операторы заняты, клиенты не обслуживаются банком. Найти основные средние характеристики работы отделения банка, а так же вероятность того, что не менее двух операторов простаивают.

Задача 3. В пункте валютного обмена работают два оператора, каждый из которых обслуживает клиента в среднем за 2,5 минуты. По условиям безопасности в помещении пункта может находиться одновременно не более 5 человек, включая обслуживаемых клиентов. Если помещение заполнено, то очередной клиент не становится в очередь, а уходит. В среднем клиенты приходят каждые 2 минуты. Найти основные характеристики работы обменного пункта, то есть величины Определить, как повлияет на вероятность отказа – увеличение числа операторов до трех человек.