СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абалкин, Л. И. Логика экономического роста / Л. И. Абалкин. – М.: Ин-т экономики РАН, 2002. – 228 с.
2. Абанкина, И. В. Двухуровневое образование: анализ подготовки бакалавров и магистров / И.
В. Абанкина, Л. М. Филатова // Ректор ВУЗа. - 2008. - № 6. - С. 28-39.3. Абрамян, А. О. Математизация знаний (философский анализ) / А. О. Абрамян. – Ростов-н/Д: Изд-во Ростов. ун-та, 1972. – 160 с.
4. Автономов, В. С., Дорошенко, М. Е., Замков, О. О. Высшее экономическое образование в России: трудный путь к мировому уровню / В. С. Автономов, М. Е. Дорошенко, О. О. Замков // Вопросы образования. - 2004. - № 2. - С. 127-154.
5. Акамова, Н. В. Обучение математике студентов средних специальных учебных заведений с использованием информационных технологий: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Акамова Надежда Владимировна. – Саранск, 2011. – 23 с.
6. Акмеологический словарь / под общ. ред. А. А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 161 с.
7. Алексеева, Л. П., Шаблыгина, Н. С. Преподавательские кадры: состояние и проблемы профессиональной компетентности / Л. П. Алексеева, Н. С. Шаблыгина. - М.: НИИВО, 1994. - 44 с.
8. Аллай, В. В. Творческий потенциал многоуровневого образования в развитии математического творчества студента / В. В. Аллай // Высшее образование сегодня. - 2008. - № 7. - С. 70-72.
9. Анцупов, А. Я., Шипилов, А. И. Словарь конфликтолога / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. – СПб.: Питер, 2009. – 528 с.
10. Апанасов, П.Т. Построение системы упражнений с экономическим содержанием в курсе математики средних учебных заведений: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Апанасов Петр Терентьевич. - М., 1975. - 197 с.
11. Ардова, И. А. Методика создания и использования системы повторительных математических диктантов как средства повышения прочности усвоения базовых знаний учащихся: дис…канд. пед. наук: 13.00.02 / Ардова Ирина Анатольевна.
– М., 2008. – 176 с.12. Артамонов, М. В. Преподаватели и руководители вузов об интеграции в европейское образовательное пространство [Электронный ресурс] / М. В. Артамонов // Социс. – 2008. - № 1. Режим доступа: http://www.isras.ru/socis.html.
13. Артебякина, О. В. Формирование математической культуры у студентов педагогических вузов: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Артебякина Ольга Викторовна. - Челябинск, 1999. - 162 с.
14. Архангельский, С. И. Вопросы измерения, анализа и оценки в педагогических исследованиях / С. И. Архангельский, В. И. Михеев, Ю. М. Перельцвайг; материалы лекций, прочит. в Политехн. музее на фак. программир. обучения. - М.: Знание, 1975. - 43 с.
15. Атаханов, P. A. Математическое мышление и методика определения уровня его развития / под ред. В. В. Давыдова. - М.: Рига, 2000. – 208 с.
16. Афанасова, Д. К. Особенности компетентностного подхода в обучении экономиста математике / Д. К. Афанасова // Среднее профессиональное образования. - 2008. – № 2. – С. 24-25.
17. Афанасова, Д. К. Формирование профессиональной компетентности экономиста в учебно-исследовательской деятельности: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Афанасова Динара Камильевна. – Оренбург, 2009. – 25 с.
18. Бабанский, Ю. К. Избранные педагогические труды / Ю. К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1988. – 500 с.
19. Бабикова, Н. Н. Реализации комплекса межпредметных связей при обучении математике студентов-экономистов: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Бабикова Надежда Николаевна. - Киров, 2005. - 152 с.
20. Байгушева, И. А. Фофрмирование математической компетентности экономистов в вузе / И. А. Байгушева // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 1.
21. Байденко, В. И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения / В. И. Байденко. – М.: Исслед. центр проблем кач-ва подготовки спец-тов, 2006. – 55 с.
22. Байденко, В. И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода) / В.
И. Байденко // Высшее образование в России. – 2004. - № 11. – С. 3-13.23. Башарин, Г. П. Начала финансовой математики / Г. П. Башарин. – М.: Инфра-М, 1997, 1998. – 160 с.
24. Белкин, А. С. Компетентность. Профессионализм. Мастерство / А. С. Белкин. – Челябинск: Южно-Уральское кн. изд-во, 2004. – 176 с.
25. Белянина, Е. Ю. Технологический подход к развитию математической компетентности студентов экономических специальностей: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Белянина Елена Юрьевна. – Омск, 2007. – 244 с.
26. Бережнова, Е. В. Прикладное исследование в педагогике: монография / Е. В. Бережнова. - М.: Волгоград: Перемена, 2003. - 164 с.
27. Бермус, А. Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании [Электронный ресурс] / А. Г. Бермус // Интернет-журнал «Эйдос». - 2005. - 10 сентября. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm.
28. Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько. - М.: Изд-во ИПО МО России, 1995. - 207 с.
29. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
30. Блауберг, И. В. Проблема целостности и системный подход / И. В. Блауберг. - М.: Эдиториал УРСС, 1997. - 448 с.
31. Блехман, И. И. и др. Прикладная математика. Предмет, логика, особенности подходов. С примерами из механики / И. И. Блехман, А. Д. Мышкис, Я. Г. Пановко. – М.: ЛКИ, 2007. – 378 с.
32. Болотов, В. А., Сериков, В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 8-14.
33. Борисов, А. Б. Большой экономический словарь / А. Б. Борисов. - М.: Книжный мир, 2003. - 895 с.
34. Борытко, Н. М. В пространстве воспитательной деятельности: монография/ науч. ред. Н. К. Сергеев.- Волгоград: Перемена, 2001.-181 с.
35. Борытко, Н. М. Профессионально-педагогическая компетентность педагога [Электронный ресурс] / Н. М. Борытко // Интернет-журнал «Эйдос».
- 2007. - 30 сентября. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2007/0930-10.htm.36. Булавенко, О. А., Миханев, В. И. Сущностные характеристики профессиональной компетентности современного специалиста / О. А. Булавенко, В. И. Миханев // Уч. записки Комсомольского-на/А. гос. ун-та. – 2010. - № 1-2 (1). – С. 23-28.
37. Булдык, Г. М. Формирование математической культуры экономиста в вузе: автореф. дис. …д-ра пед. наук: 13.00.08 / Булдык Георгий Митрофанович. - Минск, 1996. - 32 с.
38. Бусыгин, В. П. Роль теоретических дисциплин в подготовке специалистов в области экономики [Электронный ресурс] // ССУ Экономика / В.П. Бусыгин. Режим доступа: http://www.ssu-ekonomika.net/index.html.
39. Бусыгина, А. Л. Организационно-педагогические основы инвариантной подготовки преподавателей высшей профессиональной школы: дис. …д-ра пед. наук: 13.00.08 / Бусыгина Алла Львовна. – Тольятти, 2000.- 353 с.
40. Вавилов, В. В., Валовой, Д. В. Экономическая теория / В. В. Вавилов, Д. В. Валовой. – М.: АТиСО, 2008. – 520 с.
41. Варданян, Ю.В. Строение и развитие профессиональной компетентности специалиста с высшим образованием: дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Варданян Юлия Владимировна. - М.,1999. - 353 с.
42. Васильева, Н. А. Квалиметрические основы рейтинговой системы контроля знаний студентов: автореф. дис. ...канд. пед. наук: 13.00.01 / Васильева Нина Александровна. - Ижевск, 1999. – 23 с.
43. Вербицкий, А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие / А. А. Вербицкий. - М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.
44. Вербицкий, А. А., Дубовицкая, Т. Д. Контексты содержания образования / А. А. Вербицкий, Т. Д. Дубовицкая. – М. РИЦ МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2003. – 90 с.
45. Ветошкин, А. П., Стожко, К. П. Философия экономики / А. П. Ветошкин, К. П. Стожко. - Екатеринбург: Полиграфист, 2001. – 334 с.
46. Войтов, А. Г. Экономика / А. Г. Войтов. – М.: Дашков и К, 2003. – 594 с.
47. Волович, М. Б. Наука обучать: Технология преподавания математики / М.
Б. Волович. - М.: Linca-Press, 1995. - 279 с.48. Выготский, Л. С. Собрание соч.: в 6-ти тт. / Л. С. Выготский; т. 3. Проблемы развития психики. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.
49. Гаврилюк, В. В. Преодоление функциональной неграмотности и повышение социальной компетентности как задачи образования [Электронный ресурс] / В.В. Гаврилюк // Социс. - 2006. - № 12. Режим доступа: http://www.isras.ru/socis.htm.
50. Гвоздева, Н. И. Руководитель-лидер: необходимость и направления его формирования / Н. И. Гвоздева // Психология и экономика. - 2 008. - Т. 1. - № 1-2. - С. 146-150.
51. Гласс, Дж., Стенли, Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / Дж. Гласс, Дж. Стенли. – М.: Прогресс, 1976. – 410 с.
52. Глушко, О. В. Воздействие математической культуры на формирование мировоззрения студентов экономической специальности: дис. …канд. филос. наук: 09.00.11 / Глушко Ольга Васильевна. – М., 2010. – 204 с.
53. Голосов, О. В. и др. Тематический обзор по областям исследований научной специальности ВАК России 08.00.13 – «Математические и инструментальные методы экономики» / О. В. Голосов, И. Н. Драгобыцкий, Б. И. Герасимов, В. Н. Дякин. - Тамбов: ТГТУ, 2004. – 236 с.
54. Григорьева, Е. В. Компетентностный подход в современном высшем профессиональном образовании Франции и России: дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / Григорьева Евгения Владимировна. – М.: Моск. гос. индустриальный ун-т, 2006. – 170 с.
55. Гришанова, Н. А. Развитие компетентности специалиста как важнейшее направление реформирования профессионального образования / Н. А. Гришанова / 10-й симпозиум «Квалиметрия в образовании: методология и практика»/ под науч. ред. Н. А. Селезневой и А. И. Субетто. Кн. 6. - М.: АСТ, 2002. – С. 23-49.
56. Грязнова, А. Г. Финансовая академия: образование на уровне мировых стандартов / А. Г. Грязнова // Международный бухгалтерский учет. - 2005. - № 3. - С. 3-8.
57. Грязнова, А. Г., Думная, Н. Н. Экономическая теория / А. Г. Грязнова, Н. Н. Думная. – М.: КноРус, 2010.
– 606 с.58. Гузеев, В. В. Планирование результатов образования и образовательная технология / В. В. Гузеев. - М.: Народное образование, 2000. – 240 с.
59. Далингер, В. А. Контекстное обучение математике будущих экономистов–менеджеров – одно из направлений совершенствования высшего профессионального экономического образования / В. А. Далингер // Успехи современного естествознания. – 2006. – № 10. – С. 72-73.
60. Далингер, В. А. Контекстный подход в профессиональной подготовке будущих экономистов / В. А. Далингер // Молодежь, наука, творчество: сб. материалов 4-й межвуз. науч.-практ. конф. студ. и асп., 26-28 апреля 2006 г. – Омск: Омск. гос. ин-та сервиса, 2006. - С. 55-58.
61. Далингер, В. А. Контекстный подход к обучению математике / В. А. Далингер // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2009. - № 4. – С. 101-103.
62. Дахер, Е. А. Система Mathematica в процессе математической подготовки пециалистов экономического профиля: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Дахер Екатерина Анатольевна. – М., 2004 – 190 с.
63. Делор, Ж. Образование: сокрытое сокровище / Ж. Делор. – Париж: UNESCO, 1996. – 53 с.
64. Дорофеев, Г. В. Не обучение математике, а обучение математикой / Г. В. Дорофеев // Школьное обозрение. - 2002. - Вып. 5. – С. 24-25.
65. Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов; 5-е изд., испр. – М.: Академия, 2008. – 207 с.
66. Зайниев, Н. В. Инновационные технологии при реализации преемственности в математической подготовке инженерно-технических кадров [Электронный ресурс] / Н. В. Зайниев // Вестник РУДН. – 2009. - № 1. Режим доступа: http://ido.rudn.ru/vestnik/2009/2009_1/7.pdf.
67. Замков, О. О. Математические методы в экономике: учебник / О. О. Замков, А. В. Толстопятенко, Ю. Н. Черемных; под общ. ред. А. В. Сидоровича; 4-е изд., стер. - М.: Дело и Сервис, 2004. - 365 с.
68. Зарубина, О. А. Развитие профессиональной компетентности экономиста-менеджера в процессе повышения квалификации: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Зарубина Олеся Александровна. – М., 2010. - 215 с.
69. Зеер, Э. Ф. Шахматова, О. Н. Личностно-ориентированные технологии профессионального развития специалиста: науч.-метод. пособие / Э. Ф. Зеер, О. Н. Шахматова. - Екатеринбург: Изд-во Урал гос. проф.-пед. ун-та, 1999. - 245 с.
70. Зимняя, И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И. А. Зимняя. - М.: Исслед. центр проблем кач-ва подготовки спец-тов, 2004. – 42 с.
71. Зимняя, И. А. Социально-профессиональная компетентность как целостный результат профессионального образования (идеализированная модель) / И. А. Зимняя // Проблемы качества образования. Компетентностный подход в профессиональном образовании и проектировании образовательных стандартов. Кн. 2. // Материалы XV Всерос. научно-метод. конф. «Актуальные проблемы качества образования и пути их решения в контексте европейских и мировых тенденций». – М., Уфа: Исслед. центр проблем кач-ва подг-ки спец-тов, 2005. – С. 10–19.
72. Зуев, В. М. Болонский процесс и проблемы высшего экономического образования: обзор. инф-я / В. М. Зуев.- М.: НИИВО, 2005.-55 с.
73. Иванова, Е. М. Психология профессиональной деятельности / Е. М. Иванова. – М.: Пер СЭ, 2006. – 384 с.
74. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 508 с.
75. Ильина, Т. А. Системно-структурный подход к организации обучения / Т. А. Ильина; вып. 1. - М.: Знание, 1972. – 72 с.
76. Ильченко, А. Н., Ксеновонтова, О. Л., Канакина, Г. В. Практикум по экономико-математическим методам / А. Н. Ильченко, О. Л. Ксеновонтова, Г. В. Канакина // Успехи современного естествознания. – 2010. - № 2. - С. 148-149.
77. Ильченко, А. Н., Солон, Б. Я. Математическая культура – основа профессиональной подготовки специалиста для инновационной экономики / А. Н. Ильченко, Б. Я. Солон // Современные проблемы науки и образования. – 2010. - № 2. – С. 119-129.
78. Исхакова, Р. Р., Батурина, Р. В. Сущность, содержание и структура общенаучной компетенции специалиста [Текст] / Р. Р. Исхакова, Р. В. Батурина // Вестник Казанского технологического университета. 2010. - № 10. - С. 152-161.
79. Картежников, Д. А. Визуальная учебная среда как условие развития математической компетентности студентов экономических специальностей: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Картежников Дмитрий Александрович. - Омск, 2007. – 196 с.
80. Картежникова, А. Н. Контекстный подход к обучению математике как средство развития профессионально значимых качеств будущих экономистов-менеджеров: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Картежникова Анна Николаевна. – Омск, 2005. – 243 с.
81. Кийко, П. В. Математическое моделирование как системообразующий фактор в реализации межпредметных связей математики и спецдисциплин в обучении будущих экономистов: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Кийко Павел Владимирович. - Омск, 2006. – 193 с.
82. Кирой, В. Н. Модернизация системы высшего профессионального образования: опыт Южного федерального университета и логика развития // В. Н. Кирой // Университетское управление: практика и анализ. - 2009. - № 1. - С. 31-44.
83. Кларин, М. В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта / М. В. Кларин. - М.: Наука, 1997. - 223 с.
84. Клейменова, Е. В. Технология вариативного обучения математике студентов технического вуза / Е. В. Клейменова // Новые технологии в образовании. – 2009. - № 5.
85. Климкович, И. Г. Модель специалиста медицинского профиля. Лекция / И. Г. Климкович. - М.: ЦОЛИУВ, 1989. - 36 с.
86. Климов, Е. А. Введение в психологию профессий / Е. А. Климов. – М.: Культура и спорт, ЮНИ-ТИ, 1998. – 350 с.
87. Кобрина, Л. М. Перспективы развития российского высшего профессионального образования в свете Болонского процесса / Л. М. Кобрина // Образование через всю жизнь: Непрерывное образование для устойчивого развития: труды междунар. сотрудничества / сост. Н. А. Лобанов; под науч. ред. Н. А. Лобанова и В. Н. Скворцова. – Т. 7 (доп. вып.). – СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2009. – 68 с. – С. 28-32.
88. Коджаспирова, Г. М., Коджаспиров, А. . Словарь по педагогике / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. – М.: ИКЦ МарТ, 2005. – 448 с.
89. Колесов, Д. Н. О математической подготовке в магистерских программах по направлению «Экономика» / Д. Н. Колесов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5. Экономика. - 2009. - Вып. 1. - С. 155-158.
90. Колесов, Н. Д. О путях повышения уровня теоретической и методологической подготовки студентов-экономистов / Н. Д. Колесов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5. Экономика. - 2009. - Вып. 1. - С. 151-154.
91. Колягин, Ю. М. Русская школа и математическое образование / Ю. М. Колягин. – М.: Просвещение, 2001. – 320 с.
92. Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. трудов / под ред. А. В. Хуторского. – М.: Научно-внедренч. предприятие «ИНЭК», 2007. - 327 с.
93. Комплекты тестов на профессиональную пригодность [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://testbusiness.ru/.
94. Конаржевский, Ю. А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса управления школой / Ю. А. Конаржевский. - М.: Педагогика, 1986. - 144 с.
95. Кондрашов, В. Новейший философский словарь / В. Кондрашов. – М.: Феникс, 2008. – 672 с.
96. Коновалова, И. Н. Профессиональная направленность обучения математике на экономических факультетах вузов: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08, 13.00.02 / Коновалова Ирина Николаевна. – Елец, 2006. – 218 с.
97. Кораблева, Н. М. Формирование готовности студентов экономических специальностей вуза к решению прикладных задач: на примере дисциплин математического цикла: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Кораблева Надежда Михайловна. - Волгоград. - 2006. – 292 с.
98. Кориков, А. М., Павлов, С. Н. Теория систем и системный анализ: учеб. пособие / А. М. Кориков, С. Н. Павлов. - Томск: Томск. гос. ун-т систем управления и радиоэлектроники, 2008. - 264 с.
99. Корнейчук, Б. В. Микроэкономика. Деловые игры / Б. В. Корнейчук. – СПб.: Питер, 2003. – 160 с.
100. Коротаева, Е. В. Педагогические взаимодействия и технологии / Е. В. Коротаева / Монографические исследования: педагогика. – М.: Academia, 2007. – 276 с.
101. Коротченкова, А. А. Межпредметные связи математики и информатики при подготовке специалиста экономического профиля: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Коротченкова Алла Анатольевна.- М., 2001.- 155 с.
102. Коршунова, Н. И., Плясунов, B. C. Математика в экономике / Н. И. Коршунова, В. С. Плясунов. - М.: Вита-Пресс, 1996. – 368 с.
103. Краевский, В. В. Методология педагогического исследования: пособие для педагога-исследователя / В. В. Краевский. - Самара: Изд-во СамГПИ, 1994. - 165 с.
104. Красс, М. С. Математика в экономике. Основы математики / М. С. Красс. - М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2005. - 472 с.
105. Кудрявцев, Л. Д. Образование и нравственность / Л. Д. Кудрявцев. - М.: ПАИМС, 1994. – 95 с.
106. Кузнецова, А. Г. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике: монография / А. Г. Кузнецова. – Хабаровск: Изд-во ХК ИППК ПК, 2001. – 152 с.
107. Кузнецова, Л. Г. Проблемы повышения качества обучения математике в условиях международной интеграции национальных образовательных стандартов / Л. Г. Кузнецова // Современные проблемы науки и образования. – 2006. – № 4. – С. 50-52.
108. Кузнецова, Л. Г. Формирование межпредметных связей информатики и математики в методической системе обучения студентов непрофильных вузов: дис. ...д-ра пед. наук: 13.00.02 / Кузнецова Лариса Геннадьевна. – М., 2007. - 268 с.
109. Кузьмина, Н. В. Акмеологическая теория повышения качества подготовки специалистов образования / Н. В. Кузьмина. - М.: Исслед. центр проблем кач-ва подг-ки спец-тов, 2001.
110. Кязимов, К. Г. Взаимодействие учреждений профессионального образования с рынком трудах / К. Г. Кязимов. - М.: Изд. центр НОУ ИСОМ, 2005. – 48 с.
111. Ларионова, М. В. Современные инструменты обеспечения качества программ [Электронный ресурс] / М. В. Ларионов // Институт международных организаций и международного сотрудничества ВШЭ (ИМОМС). Режим доступа: http:// www.iori.hse.ru/tuning/materials/ instruments_quality_programs.pdf.
112. Лебедев, В. В. Высшая математика для менеджера / В. В. Лебедев. - М.: ГУУ, 2000. – 232 с.
113. Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. - М.: Директ-Медиа, 2008. – 916 с.
114. Липский, И. А. Технологии реализации целей и ценностных ориентаций в социально-педагогической деятельности / И. А. Липский. - Тамбов: ТГУ, 2000. – 32 с.
115. Локтионова, Э. А. Прикладная направленность преподавания математики при подготовке специалистов экономического профиля: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Локтионова Эльвира Анатольевна.– Орел, 1998. - 166 с.
116. Маврин, С. А. Качество высшего профессионального образования: понятие, подходы, критерии / С. А. Маврин, З. А. Аксютина // Система управления качеством образования: проблемы и перспективы развития: материалы межвуз. учебно-метод. конф.; под ред. А. Г. Парадникова, А. В. Шуваловой, Т. Ю. Морозовой. – Омск: Омская академия МВД России, 2011. - 164 с.
117. Маврина, И. А. Социальность как сущностная характеристика современного образования: дис. ...д-ра пед. наук: 13.00.01 / Маврина Ирина Андреевна. - Омск, 2000. - 418 c.
118. Мазулева, E. H. Роль интегративной функции математики при подготовке специалистов экономического профиля // Е. Н. Мазулева / Математика и математическое образование. Теория и практика: межвуз. сб. науч. трудов. Вып. З. - Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2002. - С. 56-60.
119. Макаренко, А. С. Выбор профессии / А. С. Макаренко // Собр. соч.: в 7 т. – М.: Правда, 1958. – Т. 5. – 226 с.
120. Макаренко, А. С. Цель воспитания / А. С. Макаренко // Избр. пед. соч. В 2-х т.е / под ред. И. А. Каирова и др.- М.: Педагогика, 1977. - Т. 1.
121. Макаров, В. Л., Афанасьев, М. Ю. Об интеграции науки и образования при создании магистерских программ по направлению «Экономика» [Электронный ресурс] / М. Ю. Афанасьев. Режим доступа: http://www.cemi. rssi.ru/publication/e-publishing/mak-afan.php.
122. Макаров, С. И., Севастьянова, С. А. Формирование и оценка профессиональных математических компетенций в экономическом вузе / С. И. Макаров, С. А. Севастьянова // Фундаментальные исследования. – 2012. – № 3 (часть 3). – С. 598-601.
123. Макарова, Л. Е. Формирование системы профессиональных компетенций специалистов-экономистов в вузе / Л. Е. Макарова: материалы междунар. научно-практ. конф. «Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы». – СПб., 2007.
124. Максимова, О. Г., Харитонова, Л. А. Формирование профессиональной компетентности будущих экономистов в условиях современного вуза / О. Г. Максимова, Л. А. Харитонова // Вестник Томского гос. пед. ун-та. – 2009. – Вып. 11. – С. 17-23.
125. Маленков, Ю. А. Программы развития высшей школы и подготовки магистров на основе концепции добавленной стоимости // Ю. А. Маленков / Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5. Вып. 1. - 2009. - С. 165-175.
126. Маркевич, О. В. Системное развитие творческого потенциала студентов технического вуза средствами высшей математики: На примере экономических специальностей: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Маркевич Ольга Валерьевна. - Хабаровск, 2006. – 247 с.
127. Маркова, А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. – М.: Междунар. гуманит. фонд «Знание», 1996. – 312 с.
128. Маркова, А. К. Психология развития профессионала / А. К. Маркова. - М.: РАГС, 2000. - 124 с.
129. Марченкова, И. Н. Реформирование экономического образования: проблемы и необходимость / И. Н. Марченкова: сб. докладов по итогам междунар. научно-практ. конф., Москва, 29 марта-09 апреля 2010 г.; под общ. ред. О. Н. Мельникова.– М.: Креативная экономика, 2010. – С. 289-291.
130. Медведева, Л. Д. О профессиональной компетентности специалистов экономического профиля / Л. Д. Медведева // Инновации в образовании. - 2010. - № 6. - С. 16-23.
131. Менеджмент в управлении школой: краткий словарь терминов и понятий / авт.-сост. М. А. Абдуллина. – Уфа: БИРО, 2004.
132. Мингалеева, А. В. Педагогические условия формирования готовности к профессионально-личностному саморазвитию у будущих экономистов: автореф. …дис. канд. пед. наук: 13.00.08 / Мингалеева Анна Владимировна. – Ульяновск, 2011. – 26 с.
133. Миролюбов, Ю. Ю. и др. Подготовка экономистов в Пермском государственном университете [Электронный ресурс] / Ю. Ю. Миролюбов, Ю. К. Перский, С. П. Станишевская // ССУ Экономика. Режим доступа: http://www.ssu-ekonomika.net/index.html.
134. Миронова, М. В. Квалиметрический подход к разработке системы педагогического мониторинга в вузе: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / Миронова Марина Владимировна. - Ижевск, 1999. – 23 с.
135. Митина, Л. М. Психология труда и профессионального развития / Л. М. Митина. – М.: Академия, 2004. – 320 с.
136. Михайлова, И. Г. Математическая подготовка инженера в условиях профессиональной направленности межпредметных связей: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Михайлова Ирина Геннадьевна. - Тобольск, 1998. - 149 с.
137. Михеев, В. И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике: науч.-метод. пособие для педагогов-исследователей, математиков, аспирантов и науч. работников, занимающихся вопросами методики пед. исследований / В. И. Михеев. - М.: Высшая школа, 1987. – 200 с.
138. Мкртычян, Г. М. Проблемы экономического образования в России [Электронный ресурс] / Г. М. Мкртычян // ССУ – Экономика. Режим доступа: www.ssu-ekonomika.net.
139. Найн, А. Я. Рефлексивное управление образовательным учреждением: теоретические основы: монография / А. Я. Найн. - Шадринск: Исеть, 1999. – 328 с.
140. Напеденина, Е. Ю. Формирование профессионально-прикладной математической подготовленности будущих экономистов в вузе: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Напеденина Екатерина Юрьевна. – М., 2008. – 181 с.
141. Нестеров, А. В. Экспертное дело / А. В. Нестеров. – Ростов-н/Д.: Книга, 2003. – 354 с.
142. Низамиева, Л. Ю. Дифференцированная профессионально ориентированная математическая подготовка специалистов экономического профиля с использованием мультимедийных технологий: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Низамиева Лилия Юнисовна. – Казань, 2010. – 326 с.
143. Никандров, Н. Д. и др. Материалы цикла Всероссийских телемостов по вопросам Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения / Н. Д. Никандров, А. А. Кузнецов, М. В. Рыжаков. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 56 с.
144. Новиков, А. М. Методология образования / А. М. Новиков; изд. 2-е. - М.: Эгвес, 2006. - 488 с.
145. Новиков, Д. А. Теория управления образовательными системами / Д. А. Новиков. – М.: Народное образование, 2009. – 452 с.
146. Новиков, Д. А., Глотова, Н. П. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами / Д. А. Новиков, Н. П. Глотова. - М.: Ин-т управления образованием РАО, 2004. – 142 с.
147. Ожегов, С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов; под ред. Н. Ю. Шведовой. - М.: Русский язык, 1986. - 520 с.
148. Ольнева, А. Б. Вариативный подход к математическому образованию в техническом вузе: монография / А. Б. Ольнева. – Саратов: Научная книга, 2006. - 290 с.
149. Онушкин, В. Г., Огарев, Е. И. Образование взрослых: междисциплинарный словарь терминологии / В. Г. Онушкин, Е. И. Огарев. – СПб; Воронеж: Б. и., 1995. – 231 с.
150. Оценка качества образовательных достижений в системе общего образования: сб. трудов III Междунар. конф. (Москва, 26-28 сентября 2006 г.). - М.: ФИПИ, 2006. - 255 с.
151. Перегудов, Ф. И., Тарасенко, Ф. П. Введение в системный анализ / Ф. И. Перегудов, Ф. П. Тарасенко. - М.: Высшая школа, 1989. – 320 с.
152. Петренко, А. А. Компетентностный подход в образовательном процессе / А. А. Петренко // Современные проблемы науки и образования. - 2007. - № 1 - С. 62-65.
153. Петров, A. B. Профессиональная компетентность: понятийно-терминологические проблемы / A. B. Петров // Вестник высшей школы. - 2004. - № 10. - С. 6-10.
154. Печерский, С. Л., Беляева, А. А. Теория игр для экономистов / С. Л. Печерский, А. А. Беляева. – СПб.: Изд-во Европейского ун-та, 2001. – 342 с.
155. Пикан, В. В. Педагогическая технология / В. В. Пикан. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 65 с.
156. Пищулин, Н. П., Ананишнев, В. М. Образование и управление / Н. П. Пищулин, В. М. Ананишев. - М.: Жизнь и мысль, 1999. - 296 с.
157. Попков, В. А., Коржуев, А. В. Теория и практика высшего профессионального образования / В. А. Коржуев, А. В. Попков. – М.: Академический Проект, 2010. – 425 с.
158. Попова, Е. А. Профессиональная направленность математической подготовки экономистов-менеджеров в вузе: на примере торгово-экономического института: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Попова Елена Александровна. – Красноярск, 2004. – 183 с.
159. Попова, Е. А. Реализация профессиональной направленности математической подготовки экономистов-менеджеров на практических занятиях / Е. А. Попова // Красноярск.- Вестник КрасГУ.– 2004.– С. 113-118.
160. Проектирование основных образовательных программ вуза при реализации уровневой подготовки кадров на основе федеральных государственных образовательных стандартов / В. А. Богословский, Е. В. Караваева, Е. Н. Ковтун [и др.]; под ред. С. В. Коршунова. – М.: МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. – 212 с.
161. Просветов, Г. П. Математические методы в экономике / Г. П. Просветов. – М.: РДЛ, 2007. – 160 с.
162. Протокол заседания коллегии Министерства образования и науки РФ от 1 февраля 2007 г., № ПК-1 / Министерство образования и науки РФ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/ d_07/mpk-1.html.
163. Прутченков, А. С. Теория и практика игровой технологии экономического воспитания школьников: дис. ...д-ра пед. наук: 13.00.06 / Прутченков Александр Сергеевич. - Москва, 1997. - 349 c.
164. Психологическое самообразование: читая зарубежные методики: Проблемы психологической личности / под ред. А. М. Матюшкина. - М.: Школа-Пресс, 1992. - С. 46-48.
165. Пузанков, Д. Б., Федоров, И. Б., Шадриков, В. Д. Двухступенчатая система подготовки специалистов / Д. Б. Пузанков, И. Б. Федоров, В. Д. Шадриков // Высшее образование в Росси. – 2004. - № 2. – С. 3-11.
166. Пустобаева, О. Н. Проблемы математической подготовки в экономическом вузе / О. Н. Пустобаева // Современные наукоемкие технологии. – 2007. – № 10. – С. 50-51.
167. Равен, Д. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Джон Равен; пер. с англ. – М.: Колито-Центр, 2002. – 393 с.
168. Райзберг, Б. А. и др. Современный экономический словарь / Б. А. Райзенберг, Л. Ш. Лозовский, Е. Б. Стародубцева; 2-е изд., испр. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 479 с.
169. Резник, С. Д. Интенсивное содействие экономической самостоятельности, конкурентоориентированности и трудоустройству студентов: опыт выпускающей кафедры высшего учебного заведения / С. Д. Резник // Университетское управление. - 2009. - № 3. - С. 43-53.
170. Резник, С. Д. Формирование, обучение и развитие управленческого персонала высшего учебного заведения / С. Д. Резник, С. Н. Васин, О. А. Сазыкина. – Пенза: ПГУАС, 2003. – 482 с.
171. Розанова, С. А. Математическая культура студентов технических университетов: монография / С. А. Розанова. - М.: Физматлит, 2003. – 176 с.
172. Ролдугина, Л. А. Формирование профессиональной компетентности будущего экономиста-менеджера в процессе производственной практики: дис. …канд. пед. наук: 13 00 08 / Ролдугина Людмила Алексеевна. - Елец, 2007. - 182 с.
173. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2002. – 720 с.
174. Савельева, Г. П. К вопросу о формировании и оценке ключевых компетенций в высшей школе / Г. П. Савельева: материалы ΧVΙ научно-метод. конф-и «Актуальные проблемы качества образования и пути их решения». – М.: Исслед. центр проблем кач-ва подг-ки спец-тов, 2006.
175. Савина, А. Г. Профессионально-прикладная направленность математического образования студентов вузов экономико-управленческого профиля: на примере изучения дифференциальных уравнений: дис. …канд. пед. наук: 13 00.02 / Савина Анна Геннадьевна. – М., 2005. – 206 с.
176. Севастьянова, С. А. Формирование профессиональных математических компетенций у студентов экономических вузов: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.08 / Севастьянова Светлана Александровна.- Самара, 2006.–237 с.
177. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Г. К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
178. Селевко, Г. К. Социально-воспитательные технологии / Г. К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 176 с.
179. Семененко, В. В. и др. Экономическая теория: истоки и перспективы / В. В. Семененко и др. - М.: Эконом. фак-т МГУ, ТЕИС, 2006. - 285 с.
180. Семушина, Е. И. Математическая подготовка будущих экономистов и специалистов государственного и муниципального управления как составляющая их качественного профессионального образования / Е. И. Семушина // Научный вестник Уральской академии государственной службы. – 2008. - № 2 (3). - С. 91-94.
181. Сенашенко, B. C. О компетентностном подходе в высшем образовании / В. С. Сенашенко // Высшее образование в России. - 2009. - № 4. - С. 18-24.
182. Серая, Г. В. Формирование профессионально-математической компетентности будущих экономистов в процессе решения учебных задач: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Серая Галина Владимировна. – Брянск, 2011. – 29 с.
183. Cергеева, Г. М. Подготовка специалистов экономического профиля посредством разработки модели профессиональной компетентности на пути экономического возрождения России / Г. М. Сергеева // Экономическое возрождение России. - 2008. - № 1(15). - С. 50-55.
184. Сикорская, Г. А. Подготовка магистров в системе российского образования / Г. А. Сикорская // Учитель. - 2008. - № 4. - С. 7-10.
185. Скворцова, О. В. Технология обучения математике студентов-заочников первого курса педагогических вузов: на примере математического анализа: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Скворцова Оксана Васильевна. – Новосибирск, 2003. – 245 с.
186. Соловова, Е. Н. Интегративно-рефлексивный подход к формированию методической компетенции преподавателя иностранного языка в системе непрерывного профессионального образования: дис. ...д-ра пед. наук: 13.00.02 / Соловова Елена Николаевна. - М., 2004. - 432 c.
187. Соловьенко, К. Н. Бизнес-образование: взгляд практика / К. Н. Соловьенко // Управление персоналом. - 2004. - № 19. - С. 27-29.
188. Солоненко, В. А. Формирование профессиональной мобильности будущих экономистов-менеджеров в образовательном процессе вуза: автореф. …дис. канд. пед. наук: 13.00.08 / Солоненко Василий Афанасьевич. – Брянск, 2010. – 24 с.
189. Солянкина, Л. Е. Акмеологическая модель профессиональной компетентности специалиста экономики / Л. Е. Солянкина // Вестник Тамбовского ун-та. Серия гуманитарных наук. – 2010. – Вып. 7. – С. 88-94.
190. Суходольский, Г. В. Основы психологической теории деятельности / Г. В. Суходольский; изд. 2-е. – М.: ЛКИ, 2008. – 168 с.
191. Татур, Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста / Ю. Г. Татур // Высшее образование сегодня. - 2004. - № 3. - С. 21-26.
192. Темирова, С. Г. Формирование математической компетентности экономиста-менеджера при обучении в экономическом вузе / С. Г. Темирова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2007. - Т. 9. - № 29. - С. 200-203.
193. Тихомиров, В. В. О значении математики и целях математического образования / В. В. Тихомиров // Учебно-методическая газета «Математика». - 16-18 февраля 2007. - № 4. - С. 2-6.
194. Тихомиров, Ю. А. Теория компетенции / Ю. А. Тихомиров. - М.: Юринформцентр, 2001. – 355 с.
195. Трайнев, В. А. Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии : методология и практика проведения: учеб. пособие для студ. вузов / В. А. Трайнев. - М.: ВЛАДОС, 2005. - 303 с.
196. Трофимец, Е. Н. Наглядное моделирование экономических явлений и процессов как средство интеграции математических знаний в процессе обучения математике студентов экономических специальностей вузов: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Трофимец Елена Николаевна. – Ярославль, 2004. – 193 с.
197. Тумайкина, М. Ю. Задачный подход в реализации прикладной экономической направленности обучения математике: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.02 / Тумайкина Маргарита Юрьевна. - Новосибирск, 2000. – 207 с.
198. Фадин, М. В. Концептуальные теоретические основы организации высшего образования [Электронный ресурс] / М. В. Фадин: материалы VI всерос. межвуз. конф. молодых ученых. Режим доступа: http://fppo.ifmo.ru/kmu/ kmu6/oleg-29.html.
199. Фатхудинов, Р. А. О новой системе обучения экономистов / Р. А. Фатхудинов // Вузовские вести. – 2001. - № 1. – С. 179–184.
200. Фатхутдинов, Р. А. Ориентация обучения на конкурентоспособность / Р. А. Фатхутдинов // Высшее образование в России. – 2007. – № 9. – С. 38–44.
201. Федеральная целевая программа развития образования на 2011–2015 гг. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.fcpro.ru/.
202. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр» [электронный ресурс]. Режим доступа: http://mon.gov.ru/dok/fgos/7198/.
203. Фильченкова, И. Ф. Формирование профессиональной компетентности будущих экономистов в вузе: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Фильченкова Ирина Федоровна. – Н. Новгород, 2009. – 182 с.
204. Философия: Энциклопедический словарь / под ред. А. А. Ивина. - М.: Гардарики, 2004. – 1072 с.
205. Хакимова, А. А. Методический компонент обучения математике студентов экономических специальностей с применением компьютерных математических систем по дистанционной форме обучения: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Хакимова Альбина Алмасовна. - М., 2011.–27 с.
206. Хачатурова, С. С. Проблемы экономического образования / С. С. Хачатурова // Современные проблемы науки и образования. - 2009. - № 6 (приложение «Экономические науки»). - C. 7-9.
207. Худякова, Г. И. Методические основы реализации экономической направленности обучения математике в военно-экономическом вузе: дисс. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Худякова Галина Ивановна. - Ярославль, 2001. - 192 с.
208. Хуторской, А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. Доклад на отделении философии образования и теории педагогики РАО 23 апреля 2002 г. Центр «Эйдос» [Электронный ресурс] / А. В. Хуторской. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm.
209. Хуторской, А. В. Кризис образования: выход из капкана [Электронный ресурс] / А.В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». - 2004. - 18 марта. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2004/0318.htm.
210. Хуторской, А. В., Хуторская, Л. Н. Компетентность как дидактическое понятие: содержание, структура и модели конструирования / А. В. Хуторской, Л. Н. Хуторская // Проектирование и организация самостоятельной работы студентов в контексте компетентностного подхода: межвуз. сб. науч. трудов / под ред. А. А. Орлова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2008. – Вып. 1. – С. 117-137.
211. Цыгичко, В. Н. Прогнозирование социально-экономических процессов: монография / В. Н. Цыгичко; 2-е изд., перераб. и доп. - М.: КомКнига, 2007. – 238 с.
212. Частухина, В. . Проектирование и реализация курса «Экономико-математические методы и модели» в подготовке бакалавра экономики на основе компетентностного подхода: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Частухина Валентина Анатольевна. – Казань, 2011. – 199 с.
213. Чошанов, М. А. Дидактическое конструирование гибкой технологии обучения / М. А. Чошанов // Педагогика. - 1997. - № 2. - С. 21-29.
214. Чудесова, Г. И. Роль научно-исследовательской работы студентов в учебном процессе / Г. И. Чудесова / Социально-экономическое положение России в новых геополитических и финансово-экономических условиях, реалии и перспективы развития: сб. науч. статей. – СПб.: Ин-т бизнеса и права, 2008.
215. Чуяко, Е. Б. Обучение профессионально ориентированной математической деятельности студентов экономических специальностей вузов: автореф. дис. …канд. пед. наук 13.00.02 / Чуяко Елена Борисовна.- Астрахань, 2009.– 22 с.
216. Шадриков, В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход / В. Д. Шадриков // Высшее образование сегодня. – 2004. - № 8. – С. 26-31.
217. Шадриков, В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В. Д. Шадриков. – М.: Логос, 2007. – 192 с.
218. Шапошников, К. В. Контекстный подход в процессе формирования профессиональной компетентности будущих лингвистов-переводчиков: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Шапошников Констаннин Владимирович. - М., 2006. – 216 с.
219. Шаронова, С. А. Компетентностный подход и стандарты в образовании (сравнительный анализ стран ЕС и России) [Электронный ресурс] / С. А. Шаронова // Социс. – 2008. - № 1. Режим доступа: http://www. isras. ru/socis.html.
220. Шатрова, Ю. С. Математическая подготовка в профессиональном обучении менеджеров: автореф. дис. ...канд. пед. наук: 13.00.08 / Шатрова Юлия Станиславовна. - Тольятти, 2006. – 23 с.
221. Шатрова, Ю. С. Математическая подготовка в профессиональном образовании менеджеров: монография / Ю. С. Шатрова. – Тольятти, ТГУ, 2006.
222. Шатрова, Ю. С. Преподавание математики студентам экономических специальностей / Ю. С. Шатрова // Современные проблемы школьного и вузовского математического образования: тезисы докладов XXIV Всерос. семинара преподавателей математики ун-тов и педвузов / под ред. А. Г. Мордковича, И. К. Ковдауровой. - М.: Саратов, 2005. - С. 81-83.
223. Шестаков, С. А. Диагностика и прогноз – две стороны контроля, и роль математики в системе общего образования / С. А. Шестаков // Математика в школе. – 2006. - № 4. - С. 33-37.
224. Шлегель, С. В. Концепция формирования специалиста высшего профессионального экономического образования в современной России: дис. ...канд. филос. наук: 09.00.11 / Шлегель Светлана Владимировна. – Барнаул, 2010. – 186 с.
225. Шунайлова, С. А. Формирование экономико-математической компетенции будущих менеджеров в вузе: автореф. дис. ...канд. пед. наук: 13.00.08 / Шунайлова Светлана Александровна. – Челябинск, 2009. – 24 с.
226. Щедровицкий, Г. П. Проблемы логики научного исследования и анализ структуры науки / Из архива Г. П. Щедровицкого / Г. П. Щедровицкий. Т. 7. - М.: Путь, 2004. - 400 с.
227. Эльконин, Б. Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л. С. Выготского) / Б. Д. Эльконин. - М.: Тривола, 1994. - 168 с.
228. Юдин, Э. Г Методология науки. Системность. Деятельность / Э. Г. Юдин. - М.: Эдиториал УРСС, 1997. – 444 с.
229. Ющенко, Н. С. Формирование информационно-математической культуры будущих политологов в вузе: автореф. …дис. канд. пед. наук: 13.00.08 / Ющенко Наталья Сергеевна. – М., 2008. – 24 с.
230. Яковлев, Е. В. Квалиметрический подход в педагогическом исследовании: новое видение / Е. В. Яковлев // Педагогика. - 1999. - № 3. - C. 49-54.
231. Hutmacher Walo. Key competencies for Europe//Report of the Symposium Berne, Switzezland 27–30 March, 1996. Council for Cultural Co-operation (CDCC) a //Secondary Education for Europe Strsburg, 1997
Еще по теме СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Список литературы 1.
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Список литературы
- Список литературы
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Список литературы
- Список литературы основной
- Список литературы
- Список литературы
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛя
- Список литературы
- Список литературы
- Список литературы
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ