1. История науки. Предмет экология
Экология - это наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей их неорганической средой, о связях в надорганизменных системах, о структуре и функционировании этих систем.
Термин «экология» был впервые введен немецким биологом Эрнстом Геккелем в 1869 году; он образован из двух греческих слов: oikos, что значит дом или жилище, и logos - изучение или наука. В трудах «Всеобщая морфология организмов» и «Естественная история миротворения» Геккель пытался дать определение сущности экологии. По Геккелю, экология представляет науку о домашнем быте живых организмов, так называемая «экономия природы».Экология как наука сформировалась в середине 19 в. История развития экологии связана с возникновением и развитием человеческого общества. По мере роста масштабов и совершенствования способов изъятия природного вещества у людей вырабатывалось сознание связи с внешним миром и зависимости от него. Известны юридические нормы, существовавшие в Эфиопии во времена Аксумского царства (IV в. н.э.): речную рыбу, птицу, степных и лесных млекопитающих нельзя было продавать и покупать. Жители высокогорий освобождались от выпаса скота и обработки земель, но должны были содержать в чистоте водный сток.
Этапы становления наук о природе, в т.ч. и экологии:
Первый период: Аристотель (IV в. до н.э.) предложил первую классификацию животных, описывает их поведение, зависимость морфологии от условий внешней среды, приспособление к условиям среды обитания. Труд «История животных».
Теофраст Эрезийский ( IV в.н.э.), ученик Аристотеля дал описание 500 видов растений, с учетом местообитания выделил их естественные группировки, заложив основы геоботаники.
Второй период: Великие географические открытия дали толчок к развитию систематики. Первые систематики - А.Цезальпин (1519-1603), Д.Рей (1623-1705), Ж.Турнефор (1656-1708) сообщали и о зависимости растений от условий произрастания или возделывания, о местах их обитания.
Сведения о поведении, повадках, о местах обитания животных называли «историей» жизни животных.Карл Линней, первый фенолог и основатель научной систематики, в 1749г. опубликовал диссертацию «Экономия природы», в которой под экономией понимал взаимоотношения всех естественных тел. Считал, что необходимо не только размножение, но и разрушение организмов, поскольку гибель одних организмов дает возможность для существования других. Т.о. Линней заложил основы понимания биотического круговорота.
Ж. Бюффон (1707-1788) считал возможным «перерождение» видов и полагал основными причинами такого превращения влияние внешних факторов (температуры, качество пищи и гнет одомашнивания).
Жан-Батист Ламарк (1744-1829) - автор первого эволюционного учения, считал, что влияние внешних обстоятельств - одна из самых важных причин приспособительных изменений организмов, эволюции животных и растений. В книге «Философия зоологии» впервые широко поставил вопрос о влиянии среды на организмы, но не сумел объяснить причин их «пригнанности» к среде обитания.
Т.Р.Мальтус (1766-1834) - в книге «опыт о принципах народонаселения» вывел закономерность роста населения - в геометрической прогрессии, а средства же существования растут в арифметической прогрессии. Результат - объективный разрыв между темпами роста населения и средств существования, а следовательно иллюзорность всеобщего благоденствия. Книга вызывает споры и по сей день.
Александр Гумбольдт (1769-1859) - немецкий естествоиспытатель, показал значение климата для жизни растений, ввел понятие изотерм, выдвинул идею горизонтальной зональной и вертикальной поясности в распространении растений.
К. Ф. Рулье (1814-1858) - российский биолог, разработал систему изучения животных. Раскрыл значение биотических факторов в жизни растений и животных, утвердил понятие географической и экологической изменчивости видов.
Н.А.Северцов (ученик Рулье) в 1855г. опубликовал магистерскую диссертацию «Периодические явления в жизни зверей, птиц, гадюк Воронежской губернии».
Это первое специальное экологическое исследование.Третий период: Появление эволюционной теории Дарвина-Уоллеса. Работа Ч.Дарвин (1859г.) - «Происхождение видов путем естественного отбора». Геккель Э. В 1866 г. определил новую область знаний и дал ей название - экология в трудах «Всеобщая морфология организмов».
К.Мёбиус (1877) - немецкий гидробиолог, труд «Устрицы и устричное хозяйство» - вывод о существовании биоценозов (сообществ организмов). Биоценоз - закономерное сочетание разных организмов, обитающих в определенном биотопе. Биотоп - совокупность условий среды, в которых обитает биоценоз.
С.Форбс (США, 1887) впервые рассмотрел озеро как «микрокосм», т.е. целостную систему.
В. А. Докучаев (Россия, 1883) - книга «Русский чернозем», учение о почве как продукте совокупного творчества живых организмов, горной породы и климата, определил пять факторов почвообразования.
Четвертый период: появление в начале ХХ века системной концепции в экологии благодаря трудам В.И.Вернадского. В 1926 г. вышел его главный труд «Биосфера», в котором биосфера - живые организмы и окружающая их среда -предстает как единая глобальная система; биосфера функционирует благодаря взаимодействию живых, косных, биокосных компонентов.
В 1935 г. английский ученый А.Тэнсли ввел понятие экологическая система, который включает живые организмы и физические условия местообитания и является единым целым, надорганизменным уровнем. В 1942 г. в работах В.Н.Сукачева появился термин биогеоценоз как синоним экосистемы.
В 70-е годы благодаря развитию вычислительной техники и методов математического моделирования были разработаны методы системного анализа, которые стали широко использоваться и в экологии.
Пятый период: вторая половина ХХ века - понимание мировым сообществом угрозы экологического кризиса, выявление глобальных экологических проблем. Превращение экологии в интегрированную науку, комплекс естественных, технических и общественных дисциплин.
Еще по теме 1. История науки. Предмет экология:
- I. Вызовы политическому и проблемы российской политической философии и науки
- 1. История науки. Предмет экология
- § 2. Связь педагогики с другими науками и ее структура
- Система педагогических наук
- 1.4. Связь педагогической науки с другими науками
- Предмет, методы, этапы и задачи социальной экологии
- История взаимоотношений человека и природы
- Л. П. Огурцов Образы науки в буржуазном общественном сознании
- ЧИКАГСКАЯ ШКОЛА политической науки, ее роль и значение
- Критические замечания: Социальная наука, история и география
- ГЛАВА I СОВРЕМЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ: НАУКА ИЛИ МИРОВОЗЗРЕНИЕ?
- Глава 1 Определение экологии как науки
- Предмет экологии
- Введение Предмет экологии человека
- Что такое экология? Предмет экологии. Экология как научная дисциплина
- Краткая история экологического знания
- 10.2. Язык географической науки
- ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА (взгляды антропологов)
- Эпилог. Будущее гуманитарной истории как науки
- Педагогика как наука и искусство. Функции и задачи педагогики. Категориальный аппарат педагогической науки. Состав и система педагогических наук