<<
>>

Научно-техническая революция и ее последствия. Человек в современной биосфере

К концу XVII в. в Европе стали господствовать безлесные ландшафты, обязанные своим существованием деятельности человека (см. рис. 41). Увеличение численности населения, технический прогресс и географические открытия позволили европейцам начать интенсивное расселение за пределы Европы.

В XVIII-XIX вв. земледельческие экосистемы получили широкое распространение в лесостепях, степях и прериях, а также на месте сведенных субтропических лесов юго-востока Северной Америки. Существенно, что это были в основном пашенные ландшафты, требующие при эксплуатации меньших трудозатрат. Их развитие определялось техническим прогрессом, в ряде случаев (особенно в колониях) использованием рабов. При этом сводились леса и кустарники, пастбища же ограничивались залежами и выгонами. Завоз в XIX в. домашних копытных в Австралию и Новую Зеландию приводит к перестройке местных экосистем, в которых подобных животных никогда не было.

Часть кочевников в Евразии и Северной Америке переходила к оседлому или полуоседлому образу жизни. В Европе, Юго-Восточной Азии и Бразилии в это время стали обычными лесопользовательские ландшафты, а в Средиземноморье и некоторых тропических районах — плантации. Распашка огромных территорий в прериях и степях способствует формированию частых пыльных бурь.

Именно в это время в некоторых регионах — в первую очередь в примыкающей к Рейну части Германии, а также в некоторых районах с интенсивной добычей полезных ископаемых (меди, золота, серебра и др.) — уже прослеживается заметное загрязнение.

Фактически к первой половине XX в. сложился близкий к современному характер распределения антропогенных экосистем, во многих случаях резко отличающийся от картины распространения природных сообществ. Вместе с тем на фоне технического прогресса и общего увеличение численности человечества предпринимались и предпринимаются попытки преобразования и эксплуатации экосистем, ранее слабо затронутых интенсивной деятельностью человека, таких как экваториальные и мангровые леса.

В результате к началу XXI в.

практически все наземные и пресноводные экосистемы подвергаются в той или иной степени антропогенному воздействию, хотя бы косвенному. Влияние человека на морские и океанические экосистемы менее заметно, но также масштабно. Это приводит как к многочисленным местным экологическим кризисам, так и к изменениям на уровне всей биосферы.

Научно-техническая революция, в целом направленная на улучшение жизни людей, во многих случаях приводила и приводит к негативным последствиям, многие из которых трудно прогнозируемы. Это не только многообразные нарушения природных сообществ (вплоть до их полного уничтожения) и изъятие тех или иных ресурсов, но и массовое внесение в природные и нарушенные экосистемы самых различных компонентов — начиная с химических соединений и кончая различными существами. Причем надо отметить, что во многих случаях это события просто не контролируемые. Таковы, например, изменения на уровне электромагнитных полей, шумов и т. п .

Сейчас цель, стоящая перед человечеством, крайне актуальна. Это переход к постцивилизационному (ноосферному) этапу, или этапу устойчивого развития (см. Заключение). Суть последнего состоит в том, что необходимо сохранение биологического разнообразия на всех его уровнях, создание и поддержание функционирования и динамических свойств естественных и слабо нарушенных экосистем, создание функционально целостных и закономерно организованных антропогенных ландшафтов, способных прокормить не только нынешнее поколение людей, но и все будущие поколения.

<< | >>
Источник: Сергеев М. Г.. Основы экологии: Учеб. пособие. Ч. 2.. 2007

Еще по теме Научно-техническая революция и ее последствия. Человек в современной биосфере:

  1. 2. Методология разрешения глобальных проблем современности
  2. II. МЕСТО ЧЕЛОВЕКА В БИОСФЕРНЫХ ПРОЦЕССАХ. ОТЛИЧИЕ ОТ ДРУГИХ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ
  3. РЕАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
  4. Э. С.Демиденко 288 Философское осмысление здоровья человека в техногенном мире
  5. ГЛАВА 7. ПЕРСПЕКТИВА И АЛЬТЕРНАТИВА ИДЕОЛОГИИ «МОНДИАЛИЗМ» В РОССИИ
  6. 13.1. Проблемы научно-методологического обеспечения общественного развития и государственного управления
  7. ПРИРОДА И ЭКОНОМИКА
  8. 6.1. ОБЩИЕ ЧЕРТЫ СОВРЕМЕННОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА И ОСОЗНАНИЕ ЕГО ОБЩЕСТВОМ
  9. 6.6 ПУТИ ВЫХОДА ИЗ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА
  10. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА КАК ФАКТОР ЭВОЛЮЦИИ
  11. Глава 24 Экологическое моделирование
  12. ВОЗМОЖНОСТИ ШКОЛЬНОГО КУРСА ФИЗИКИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫУЧАЩИХСЯ
  13. Процесс обучения на основе технологии развития экологической культуры
  14. Научно-техническая революция и ее последствия. Человек в современной биосфере
  15. Краткая история экологического знания
  16. Круговорот веществ и биогеохимические циклы важнейших химических элементов в биосфере
  17. 17. 2. Динамика общества и его развитие
  18. Глава 2
  19. Глава VII Структура научного знания как проявление ноосферы — им вызванного геологически нового состояния биосферы. Исторический ход планетного проявления Homo sapiens путем создания им новой формы культурной биогеохимической энергии и связанной с ней ноосферы.