СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОЛОГИИ КАК КОМПЛЕКНОЙ СОЦИАЛЬНО-ЕСТЕСТВЕННОЙ НАУКИ О ВЗВАМООТНОШЕНИЯХ ОРГАНИЗМОВ. СОДЕРЖАНИЕ, ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИИ.
гены клетки ткани органы организмы популяции виды сообщества биосфера
экология экология экология экология эколоия
и науки, которые изучают биологическую материю на каждом из этих уровней.
Т.о. место экологии в системе естественных наук определяется достаточно четко – это изучение надпопуляционных уровней организации живой материи.
Объектом экологических исследований является совокупность или структура связей между организмами, а также между организмами и средой, т.е. изучение функционирования биологических макросистем.
Главный предмет ее изучения – экосистемы, т.е. единые природные комплексы, образованные средой обитания и живыми организмами. Кроме этого, в область ее компетенции входит изучение отдельных видов организмов (организменный уровень), их популяций, т.е. совокупностей особей одного вида (популяционно-видовой уровень) и биосферы в целом (биосферный уровень).
В зависимости от предмета исследований в процессе становления экологии как науки выделились следующие разделы экологии (Слайд 1):
С точки зрения фактора времени экология подразделяется на историческую и эволюционную.
По конкретным объектам и средам исследования на экологию животных, экологию растений, экологию микроорганизмов.
С научно-практической точки зрения вполне обоснованно деление экологии на теоретическую и прикладную.
Из приведенных выше направлений следует, что задачи экологии многообразны.
В общетеоретическом плане это: *
Разработка общей теории устойчивости экологических систем; *
Изучение экологических механизмов адаптации к среде; *
Исследование регуляции численности популяций; *
Изучение биологического разнообразия и механизмов его поддержания; *
Исследование продукционных процессов; *
Исследование процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания ее устойчивости; *
Моделирование состояния экосистем и глобальных биосферных процессов.
Основные прикладные задачи в настоящее время следующие: *
Прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий деятельности человека для окружающей среды; *
Улучшение качества окружающей среды; *
Сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов; *
Оптимизация инженерных, экономических, организационно-правовых, социальных и иных решений для обеспечения экологически безопасного устойчивого развития, в первую очередь в экологически неблагоприятных районах.
Стратегической задачей экологии считается развитие теории взаимодействяия природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающего человеческое общество как неотъемлемую часть биосферы.
Экология, как и всякая другая наука, имеет два аспекта: *
первый – теоретический, т.е. стремление к познанию ради самого познания, *
второй – практический, т.е.
применение собранных знаний для решения практических проблем, связанных с окружающей средой.Т.о. экология решает главную задачу современности – причастность каждого к охране окружающей среды. Человек осваивает нормы новой культуры. Поэтому изучение экологии – составная часть высшего образования для всех специальностей. 1.1.3.
??? 3 ЭКОЛОГИЯ – ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ.
Тема выносится на диспут (Практическое занятие №1) 1.1.4.
??? 4 АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА БИОСФЕРУ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС. 1.1.5.
??? 5 НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВЫХ И ЭТИЧЕСКИХ НОРМ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ПРИРОДЕ.
Темы выносится на диспут (Практическое занятие №2)
1.2.