<<
>>

§ 15. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ ВНУТРИ ПОПУЛЯЦИИ

Особи одной популяции связаны сложными взаимоотношениями, которые могут включать как конкуренцию – соревнование за потребление ресурсов, которых недостаточно, так и взаимопомощь.

Конкуренция является главной формой взаимоотношений внутри популяции, если число особей в ней больше, чем позволяют существовать ресурсы. Чем значительнее число особей превышает количество необходимых им ресурсов, тем острее конкуренция. В результате конкуренции часть более слабых особей либо погибает, либо (если это подвижные организмы) перебирается в другие экотопы, где конкуренции нет или она более слабая.

Результаты конкуренции наглядны в лесу, так как определяют облик деревьев. Особенно остро она протекает в период роста молодых деревьев, когда выживают сильные и погибают слабые. Конкуренция оставляет отпечаток и на взрослых деревьях. Среди них есть более мощные, которые захватили больше ресурсов, и менее мощные, угнетенные. Лесоводы даже разделяют деревья по классам угнетенности. Выросшее на открытом месте дерево – приземистое, с широкой кроной. Дерево, которое выросло в лесу в условиях конкуренции, имеет высокий, прямой ствол и узкую крону (рис. 25).

Если в лесу не проводятся санитарные рубки и нет выпадения деревьев естественным путем (от старости, болезней, ветровала), то древесные всходы, достигнув возраста трех-четырех лет, гибнут, и древостой не пополняется за счет новых молодых деревьев.

Однако в популяции могут складываться и взаимовыгодные (или выгодные хотя бы для части особей, но не наносящие вреда другим) отношения.

Взаимовыгодные отношения особей в популяциях животных общеизвестны (забота родителей о потомстве, формирование больших семейных групп, стадный образ жизни, коллективная оборона от врагов и т.д.). Однако, если ресурсов недостаточно, эффекты благоприятствования могут сменяться острой конкуренцией.

Не меньшую роль играют отношения взаимопомощи у растений. Лучше развиваются растения, высеянные группой, так как у них легче формируется симбиоз с микоризными грибами и бактериями ризосферы.

Известны случаи срастания корней у деревьев, при этом часть питательных веществ переходит от более сильного растения к более слабому. Возможна передача питательных веществ от одного растения к другому через микоризу.

Совместно произрастающие растения лучше опыляются насекомыми, так как повышается вероятность переноса пыльцы с цветков одного растения на другое, и, кроме того, яркое цветовое пятно из нескольких цветущих и выделяющих ароматические вещества растений привлекает насекомых.

Контрольные вопросы

1. Что такое конкуренция?

2. В каких случаях возникает конкуренция?

3. Как проявляется конкуренция в лесу?

4. Могут ли организмы уходить от конкуренции?

5. Приведите примеры взаимопомощи у животных и растений.

Справочный материал

Известны факты взаимопомощи растений при «коллективной обороне» от фитофагов, проявляющих чрезмерно высокую активность и способных серьезно повредить растениям. В этом случае в растениях, после начала активного поедания их фитофагами, повышается концентрация горьких веществ, снижающих поедаемость. При этом подвергшиеся нападению фитофагов особи выделяют в атмосферу сигнальные вещества, которые способны вызывать повышенное образование горьких веществ у тех особей, которые еще не повреждены. Однако насколько широко распространен этот вариант взаимоотношений растений пока не ясно.

<< | >>
Источник: Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова. ЭКОЛОГИЯ / учебник для старших классов школы, М.: Устойчивый мир. 2001

Еще по теме § 15. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ ВНУТРИ ПОПУЛЯЦИИ:

  1. 2.2. Дарвинизм о движущих силах эволюции
  2. ВНУТРИВИДОВЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В БИОЦЕНОЗЕ. МЕЖВИДОВЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В БИОЦЕНОЗЕ.
  3. § 15. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ ВНУТРИ ПОПУЛЯЦИИ
  4. § 25. СИГНАЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ
  5. Типы экологических взаимодействий популяций
  6. МОДЕЛЬ ДАРВИНА
  7. ОТБОР ПО ПРИЗНАКУ
  8. ГЛАВА I СОВРЕМЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ: НАУКА ИЛИ МИРОВОЗЗРЕНИЕ?
  9. ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
  10. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВИДОВ СМЕЖНЫХ ТРОФИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ
  11. Уровни организации живого вещества
  12. 5.4. Живые организмы как среда жизни
  13. 10.1. Внутривидовые взаимоотношения
  14. ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ [*