<<
>>

Приложение Б

Анкета

1. Сколько Вам лет?

- 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 27.

2. Вы являетесь..

- Юношей - 40

- Девушкой - 60

3. В каком населённом пункте... Вы проживаете?

- Село - 32

- Город - 68

- Ваш вариант: 0

4.

Какова Ваша основная деятельность?

- Студент(ка) - 100

- Учащий(ая)ся профессиональной школы

- Работаю - 12

- Ваш вариант:

5. Сколько часов в неделю вы можете посвятить отдыху:

- у меня вообще нет времени на отдых - 23

- менее 3-х часов - 7

- более 3-х, но менее 6-ти часов - 9

- более 6-ти, но менее 10-ти часов - 5

- более 10-ти часов, но менее суток - 4

- от 24-х часов, но менее 2-х суток - 1

- время вообще не ограничено - 5

- Ваш ответ: Когда как, всегда по разному - 34

6. Вы предпочитаете проводить свой досуг совместно с друзьями?

- Да - 89

- Нет - 6

- Ваш ответ: иногда - 5

7. Источник ваших доходов:

- работа, заработная плата - 12

- стипендия - 65

- случайные заработки, подработки, «халтуры» -11

- дают родители или другие родственники - 19

- содержит любимый человек (парень/девушка, муж/жена, любовник/любовница) - 4

- Ваш ответ:

8. Какой вид отдыха при прочих равных условиях вы предпочтете?

- пойти в ночной клуб или на дискотеку - 9

- пойти в компьютерный клуб или посидеть за компьютером дома; - 0

- выехать на природу «на шашлыки» - 21

- выехать на природу для проведения каких-либо туристических мероприятий (туристический поход, туристический слет, соревнования, просто прогулка на природе, осмотр местных достопримечательностей); - 12

- пойти в бар или ресторан; - 5

- собраться с друзьями для совместного употребления спиртных напитков или наркотических веществ; - 2

- пойти в музей, почитать книгу, пойти на выставку, в театр, в цирк, в оперу; - 8

- другое мнение.

- Ваш ответ: Как получится - 10

9.

Какие у вас вредные привычки?

- курение; 36

- злоупотребление алкоголем; 10

- наркотики;

- не считаю что-то из перечисленного вредной привычкой (указать что именно); 2

- (Тут может быть несколько вариантов ответа)

- Ваш ответ: нету; нет 30; лень 1

10. Относитесь вы к радикальному молодежному течению?

- да; 10

- нет. 85

- Ваш ответ: не понял вопроса 5

11. Довольны ли вы вашим стилем жизни, вашим отдыхом?

- да; 39

- нет и хочу свой стиль жизни изменить; 25

- частично; 16

- недоволен и не хочу ничего менять; 5

- затрудняюсь ответить; 5

- над этим не задумывался и не хочу задумываться впредь. 3

- Ваш ответ:

12. Какие темы наиболее интересны для Вас? Максимум 3

- Образование 17

- Работа 12

- Отдых 22

- Волонтерство 3

- Здоровье 14

- Политика 2

- Спорт 8

- Культура 14

- Психология общения 12

- Ваш ответ:

13. Являетесь ли Вы членом молодежной организации, клуба, объединения, творческого коллектива, ученической фирмы и т.п.

- Нет - 89

- Да - 11

- Если ДА, напиши название: Ассамблея, ПООН, «Возрождение», клуб Кем молод «Lenz», Жас улан, клуб «Ровесник», Татаро-Башкирское ЭКО, член «Полония» Эко «Эльпида», танц. коллектив, школа нац. возрождения, ЭКО «Эльбрус», Болгарское ЭКО.

14. Кто/что является для Вас основным источником информации? Максимум 3

- Школа 5

- Интернет 27

- Родители 12

- Газеты 4

- Друзья 16

- Афиши, флаеры рекламные щиты 1

- e-mail 4

- Молодежный центр 11

- Школа по интересам, спортивный клуб 1

- Телевидение 13

- Радио 2

- Ваш ответ: 0

15. Какие средства информирования наиболее удобны и интересны для

Вас?

- Лекции, семинары, инфочасы 4

- Печатные средства (брошюры, справочники, буклеты и т.д.) 3

- Видео- и\или радиорепортажи 10

- Интернет 27

- Ваш ответ: 0

16. Какие социальные сети Вы используете?

- Facebook.com 14

- Odnoklassniki.ru 18

- Vkontakte.ru 27

- Twitter.com 6

- Ваш ответ: mail.ru 10

17.

Как Вы оцениваете свое желание участвовать в молодежных мероприятия, подготовленных для Вас?

- очень хочу 36

- хочу 25

- можно попробовать 14

- не знаю 18

- не хочу 6

- совсем не хочу 1

- Ваш ответ: 0

18. Как много Вы знаете о следующих возможностях проведения досуга, предлагаемых для молодёжи в городе/районе. Ответ обязателен в каждой строчке!

- О деятельности молодёжных центров (местное самоуправление уточняет названия молодёжных центров)

- Совершенно не в курсе 5

- Немного знаю 17

- Хорошо осведомлен(а) 13

- О занятиях по интересам (о деятельности кружков по интересам, тренировочных групп и школ по интересам, а также спортивных клубов, например музыкальная и художественная школа, кружок техники, дискуссионный кружок, фотокружок, драматический кружок и т.д.)

- Совершенно не в курсе 3

- Немного знаю 18

- Хорошо осведомлен(а) 14

- О молодёжных лагерях (например, о лагерях, организованных сто стороны школ, школ по интересам, кружков по интересам, молодёжных центров, клубов или молодёжных организаций)

- Совершенно не в курсе 3

- Немного знаю 22

- Хорошо осведомлен(а) 10

- О детско-юношеских организациях

- Совершенно не в курсе 4

- Немного знаю 26

- Хорошо осведомлен(а) 5

- Об информационных и консультационных услугах для молодёжи (например, консультации по учёбе, работе, здоровью и социальным вопросам; помощь в случае проблем и при нахождении необходимой информации).

- Совершенно не в курсе 8

- Немного знаю 18

- Хорошо осведомлен(а) 9

- О молодёжных мероприятиях (например, ....................... Местное

самоуправление приводит примеры молодёжных мероприятий на местном уровне)

- Совершенно не в курсе 4

- Немного знаю 21

- Хорошо осведомлен(а) 10

19. В городе/районе дети/молодёжъ могут входить в разные молодёжные организации или объединения. Молодёжные организации и объединения предлагают молодёжи возможности для активного участия, для осуществления своих идей и для нахождения новых друзей.

- Пожалуйста, назовите 1 молодёжную организацию/молодёжное объединение и опишите, чем занимается эта организация.

- Не знаю ни одной молодёжной организации - 52

20. Достаточно ли, по Вашему мнению, в городе/районе:

- Ответ обязателен в каждой строчке!

- Молодёжных центров

- Да 17

- Нет, могло бы быть больше 14

- Затрудняюсь ответить 4

- Занятий по интересам (школ по интересам, спортивных клубов, кружков по интересам и тренировочных групп)

- Да

- Нет, могло бы быть больше

- Затрудняюсь ответить

- Молодёжных организаций, молодёжных объединений, советов (ученических и студенческих представительств, молодёжных собраний и т.п.)

- Да 15

- Нет, могло бы быть больше 17

- Затрудняюсь ответить 3

- Возможностей участвовать в молодёжных/детских лагерях

- Да 17

- Нет, могло бы быть больше 11

- Затрудняюсь ответить 7

- Информационных и консультационных услуг для молодёжи

- Да 16

- Нет, могло бы быть больше 16

- Затрудняюсь ответить 3

- Детских/молодёжных мероприятий

- Да 16

- Нет, могло бы быть больше 16

- Затрудняюсь ответить 3

21. Принимали ли Вы или принимаете участие в.. году в какой-либо

деятельности по работе с молодёжью, такой как кружок по интересам, школа по интересам и (спортивная) тренировка, деятельность молодёжного центра, молодёжной организации или деятельность молодёжного объединения, студенческое или ученическое представительство, совет, лагерь, молодёжное мероприятие?

- Да 28

- Нет 7

22. Пожалуйста, отметьте ниже виды деятельности по работе с

молодёжью, в которых Вы принимали или принимаете участие в ..... году.

Можно выбрать несколько вариантов.

- Занятие(я) по интересам и образование по интересам (кружки по интересам и тренировочные группы в школе по интересам, спортивных клубах, молодёжном центре, клубе, школе и т.д.).

- Деятельность молодёжной(ых) организации(ий), молодёжного(ых)

объединения(ий), совета (ученическое/студенческое

представительство, молодёжные собрания и т.п.)

- Молодёжный(ые) лагерь(я)

- Детское(ие) и молодёжное(ые) мероприятие(ия)

- Другое.

Пожалуйста, уточните!

23. Если Вы не принимаете или не принимали участия в ..... году в

городе/районе..... ни в одной деятельности по работе с молодёжью, названной в

предыдущем вопросе, то выберите из следующего списка до 3 наиболее важных причин, по которым Вы не принимали участия в деятельности по работе с молодёжью.

- Избыток информации - я не могу выбрать подходящий вид деятельности из большого числа предлагаемых

- Большая нагрузка в школе/на работе

- Работа неполный рабочий день помимо школы

- Предлагаемое не соответствует моему представлению об этой деятельности

- Для молодёжи моего возраста не предлагается подходящих видов деятельности

- Мне не нравятся(ится) руководители(ль)

- мне не нравится компания, которая туда ходит

- Мои друзья занимаются другими вещами, и я хочу быть с ними

- Плата за участие слишком высокая

- Другие затраты, необходимые для участия, слишком велики

- Деятельность происходит далеко от места жительства, по причине проблем с транспортом не могу принимать участия

- Не подходит время работы учреждений, предлагающих деятельность (например, молодёжные центры, школы по интересам)

- Места деятельности недостаточно оснащены рабочими средствами и средствами для деятельности

- У меня особые потребности

- Плохие или неприятные помещения и условия

- Интересующие меня виды деятельности не проходят на моём родном языке

- Не удалось найти информацию об интересующих меня видах деятельности

- Отсутствует интерес

- Другая причина, уточните

24. Насколько Вы довольны временем работы учреждений (например, молодёжных центров, школ по интересам, спортивных клубов, центров по интересам, консультационных центров), предлагающих услуги по работе с молодёжью в городе/волости ....?

- Время работы мне не подходит. Назовите место/места, время работы которых Вам не подходит, и обоснуйте

- Время работы мне скорее не подходит 4

- Время работы мне скорее подходит 16

- Время работы мне подходит 12

- Время работы для меня не имеет значения, поскольку я не хожу в эти места 3

25.

Насколько Вы довольны местоположениями учреждений и мест по работе с молодёжью (например, школ по интересам, открытых молодёжных центров, парков для катания на роликовой доске, спортзалов и т.д.) в городе/волости ....?

- Местоположения мне не подходят. Назовите, местоположения каких мест Вам не подходят, и обоснуйте

- Местоположения мне скорее не подходят

- Местоположения мне скорее подходят

- Местоположения мне подходят

- Местоположения для меня не имеют значения, поскольку я не хожу в эти места

26. Чем Вы хотели бы заниматься в свободное время, если бы у Вас были для этого все возможности? Назовите до 3 видов деятельности

- Танцы, рисовать, петь 3, автомобиль 1, волонтёрство 1, не знаю 1, семинары и тренинги 1, фотокружок 1, спорт. культура, видеоигры 4, чтение, мамообразование, путешествие 4, прочерк вопроса 14, кройка и шитьё.

27. По Вашей оценке, в городе/районе ... учитываются ли в общем интересы и потребности детей/молодёжи при принятии касающихся их решений?

- Никогда не учитываются 13

- В большинстве случаев не учитываются 17

- В большинстве случаев учитываются 36

- Всегда учитываются 12

- Затрудняюсь ответить 25

28. Принимали ли Вы участие в ... году в работе какой-либо рабочей

группы, комиссии, форума, круглого стола, формирования мнения или отвечали ли Вы на какой-либо опрос, касающийся Вашего населённого пункта или связанный с вопросами деятельности детей/молодёжи?

- Нет, не принимал(а) участия

- Да, принимал(а) участие. Пожалуйста, уточните, где Вы принимали участие!

<< | >>
Источник: НЕФЁДОВА Наталья Владимировна. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЁЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 2015

Еще по теме Приложение Б:

  1. ПРИЛОЖЕНИЕ
  2. Приложение 2 ГОСТ Р EH 614-1-2003 УДК 62-783:614.8:331.454:001.4:006.354 Группа Т 51 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Безопасность оборудования ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ
  3. Приложение 4.Криптоколонизация: как это делается
  4. ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  5. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 КРАТКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДРУГИХ МОЛОДЕЖНЫХ ДВИЖЕНИЙ В РОССИИ
  6. § 96. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение
  7. Приложение. Содержимое компакт-диска
  8. ПРИЛОЖЕНИЯ
  9. ПРИЛОЖЕНИЯ К ПОЛОЖЕНИЮ О ДИССЕРТАЦИОННОМ СОВЕТЕ
  10. ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРИКАЗУ
  11. ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1. Региональные интеграционные соглашения[4] Соглашения между развитыми и развивающимися экономиками
  12. Приложение к постановлению Минтруда РФ от 31 марта 2003 г. № 13.
  13. ПРИЛОЖЕНИЕ
  14. Приложение № 3 ЗАПРОС (ОБРАЩЕНИЕ)
  15. Приложение 6 Образовательные ситуации вовлечения студентов в методическую организацию совместной деятельности Приложение6.1 Ситуация «вхождения в новый вид деятельности» (вводная лекция на третьем курсе)
  16. Приложение № 5 Система мониторинга в юридическом институте МВД России
  17. ПРИЛОЖЕНИЯ