СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абдульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности / К. А. Абдульханова-Славская. - М.: Наука, 1980. - 334 с.

2. Авдулов, А. Н. Наука и производство: век интеграции / А.

3. Алгазин, Д. А. Воспитание юных патриотов / Д. А. Алгазин. - М., 1979. - 89 с.

4. Алимбеков, А. Формирование у будущих учителей готовности к эстетическому воспитанию младших школьников на прогрессивных традициях народной педагогики / на материале педвузов Киргизской ССР /: Автореф. дис. ... канд.пед.наук. - М., 1990. - 17 с.

5. Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Ш. А. Амонашвили. - М., 1995. - 495 с.

6. Амонвшвили, Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш. А. Амонашвили. - Минск, 1980. - 170 с.

7. Антология педагогической мысли России первой половины XIX века. Пособие для студентов пед. вузов. - М., 1988.

8. Ахметова, И. Ф. Концептуальные подходы к преподаванию прав человека в средней школе зарубежных стран: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата пед. наук / И. Ф. Ахметова. - М.: МПУ, 1995.

9. Бабанский, Ю. К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект / Ю. К. Бабанский. - М., 1977. - 227 с.

10. Бердяев, Н. А. О человеке, его свободе и духовности / Н. А. Бердяев. - М.: Московский психолого-социологический институт, изд-во "Флинта", 1999. - 310 с.

11. Бердяев, Н. А. Судьба России. Опыты психологии войны и национальности / Н. А. Бердяев. - М.: ВИНИТИ, 1990. - 240 с.

12. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогические технологии / В. П. Беспалько. - М: Педагогика, 1989. - 191 с.

13. Болотов, В. А. Компетентностная модель: от идеи к

образовательной программе [Текст] / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. - 2004. - № 10. - С. 8-14.

14. Большой Российский Энциклопедический словарь. - М.: Научное изд-во "Большая Российская Энциклопедия", 2003.

15. Бондаревская, Е. В. Воспитание как возрождение человека культуры и нравственности / Е. В. Бондаревская. - Ростов-на-Дону, 1991. - С. 30-32.

16. Бондаревская, Е. В. Концепция личностно-ориентированного образования и целостная педагогическая теория [Текст] / Е. В. Бондаревская // Школа духовности. - 1999. - № 5. - С. 41-53.

17. Бондаревская, Е. В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: учебное пособие для студентов средн. и высш. учеб. заведений, слушателей ИПК и ФПК / Е. В. Бондаревская, С. В. Кульневич. - Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 1999. - 560 с.

18. Бунаков, Н. Ф. Избранные педагогические сочинения / Н.Ф. Бунаков. - М.: АПН РСФСР, 1953.

19. Быков, А. В. Организационно-педагогические вопросы патриотического воспитания в школе [Текст] / А. В. Быков // Воспитание школьников. - 2006. - № 6. - С. 5-11.

20. Быков, А. В. Патриотическое воспитание школьников при преподавании дисциплин гуманитарного цикла [Текст] / А. В. Быков // Воспитание школьников. - 2005. - № 10. - С. 2-6.

21. Введенский, В. Н. Интеллектуально-педагогическая компетентность как ключевая компетентность специалиста системы образования / В. Н. Введенский. - Челябинск, 2003. - с. 21-24.

22. Весна, М. А. Идея домостроительства и воспитание самосознания детей русской нации [Текст] / М. А. Весна // Социально-экономические проблемы образования в Западно-Сибирском регионе России в 2 тт. - Т. 2. - Барнаул, 1995.

23. Воробьева, В. В. Формирование ключевых компетентностей у выпускника общеобразовательной школы как одна из целей модернизации российского образования [Текст] / В. В. Воробьева // Информационные технологии в учебном процессе школы и вуза: реальность и перспективы. - Петрозаводск, КГПУ, 2005. - С.20-26.

24. Воспитательный процесс: изучение эффективности / Под ред. Е. Н.Степанова. - М.: ТВ Сфера, 2001. - 121 с.

25. Воспитывающий потенциал образовательной среды современной школы: проблемы и пути развития [Текст] / М.

26. Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка /Л. С. Выготский [Текст] // Вопросы психики. - 1996. - № 6. - С. 75.

27. Г аджиев, К. С. Американская нация: национальное самосознание и культура / К. С. Гаджиев. - М., 1990.

28. Газман, О. С. Общественное гражданское воспитание: взгляд в будущее [Текст] /О. С. Газман.// Советская педагогика. - 1990. - № 7.

29. Гасанов, З. Т. Цель, задачи и принципы патриотического воспитания граждан [Текст] /З. Т. Гасанов. // Педагогика. - 2005. - № 6. - С. 59-63.

30. Гаязов, А. С. Формирование гражданина: теория, практика, проблемы: Монография /А. С. Гаязов. - Челябинск, 1995.

31. Гера, Р. Д. Формирование гражданско-правовых компетенций школьников в современных общественно-политических и социальных условиях [Текст] /Р. Д. Гера / Образование в современной школе. - 2004. - №

7. - С. 17.

32. Глоссарий терминов рынка труда, разработки стандартов образовательных программ и учебных планов. Европейский фонд образования. ЕФО, 1997. - 160 с.

33. Головеева, Л. Ю. Дидактические условия конструирования учебного материала гуманитарных предметов в общеобразовательной школе на основе интегративного подхода [Электронный ресурс]: автореферат дис. на соискание ученой степени кандидата пед. наук: 13.00.01. / Л. Ю. Головеева; Барнаульский государственный педагогический университет. - Барнаул, 2002. - Режим доступа: http://leb.nlr.ru/edoc/160736/

34. Горелик, О. В. Воспитывая гражданина, формируя мировоззрение / О. В. Г орелик. - М., 1986. - 250 с.

35. Гражданское воспитание - приоритетное направление работы в школе [Текст] // Учитель. - 2004. - № 5. - С. 32.

36. Гражданское образование в российской школе. Образование в документах и комментариях./ Сост. Т. И. Тюляева. - М.:ООО «Издательство Астрель», 2003. - 605 с.

37. Гражданское образование и социальное проектирование. Пособие для преподавателей школ, учреждений дополнительного образования, организаторов воспитательной работы.

38. Гражданское образование. Материалы международного проекта.

- Санкт-Петербург, 2000. - 167 с.

39. Гребенюк, О. С., Гребенюк Т. Б. Основы педагогики

индивидуальности: Учебное пособие / О. С. Гребенюк. - Калининград, 2000.

- 367 с.

40. Гревцева, Г. Я. Гражданское воспитание как фактор

социализации школьников [Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени доктора пед.наук по спец. 13.00.01. / Г. Я. Гревцева; Челябинский государственный педагогический университет - Челябинск, 2006. - Режим доступа: http: //www.dslib.net/obw-pedago gika/grazhdanskoe- vospitanie-kak-faktor-socializacii-shkolnikov.html

41. Григорович, Л. А., Марцинковская, Т. Д. Педагогика и психология общения. Учебное пособие /Л. А. Григорович, Т. Д. Марцинковская. - М.,

2001. - 480 с.

42. Григорьев Д. В., Степанов П. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. - М.: Прсвещение, 2010 - 223 с.

43. Гузеев, В. В. Эффективные образовательные технологии: Интегральная и ТОГИС / В. В. Гузеев. - М.: НИИ школьных технологий, 2006. - 208 с.

44. Давыдова, Л. Н. Основы разработки педагогических технологий и инноваций: Монография /Л. Н. Давыдова, В. А. Пятин, А. М. Трещев, И. Л. Яцукова и др. / Под ред. Проф. В. А. Пятина. - Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед. Ун-та, 1998 - 380 с.

45. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка в 2 тт./В. И. Даль. - Т. 1 - М.: Изд-во "Русский язык", 1999.

46. Данилов, Д. Д. Содержательно-целевые линии развития учащихся средствами школьных предметов. История. [Текст] // Образовательная система «Школа 2100» - качественное образование для всех. - М., 2006. - 87 с.

47. Данилов, С. И. Формирование национальной идентичности как социально-педагогическая проблема / С. И. Данилов // Педагогическое образование и наука. - 2006. - № 4. - С. 28.

48. Данилюк, А. Я., Кондаков, А. М. Тишков, В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России.

49. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования: учебное пособие для ВУЗов/ И. Ф. Девятко. - Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1998. - 208 с.

50. Делор, Ж. Образование: необходимая утопия [Текст] / Ж. Делор // Педагогика. - 1998. - № 5. - С. 3-17.

51. Джуринский, А. Н. Воспитание в России и за рубежом /А. Н. Джуринский. - М.: Провещение, 2004. - 160 с.

52. Доржиева, Л. А. Разработка проблемы гражданского воспитания учащихся в педагогике России и Российского Зарубежья в первой половине XX века [Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени кандидата пед.наук по спец. 13.00.01. / Л. А. Доржиева; Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н. Г. Чернышевского - Чита, 2007. - Режим доступа: http://www.dslib.net/obw- pedago gika/razrabotka-problemy-grazhdansko go-vo spitanii a-uchawihsi a-v- pedagogike-rossii-i.html

53. Дьюи, Дж. Школа и общество / Дж. Дьюи. - М., 1925. - 179 с.

54. Дьяченко, В. К. Коллективная и групповая формы организации обучения в школе / В. К. Дьяченко // Начальная школа. - 1998. - №1. - С.17-

24.

55. Дьяченко, В. К. Общие формы организации процесса обучения /

В. К. Дьяченко. - Красноярск: Изд-во государственного университета, 1984 - 184 с.

56. Дьяченко, М. И. Психология высшей школы: Особенности деятельности студентов и преподавателей вуза / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. - Минск: БГУ, 1978. - 319 с.

57. Ерментаева, А. Р. Социокультурный подход к применению группового тренинга в процессе психологического образования /А. Р. Ерментаева // Пробл. образования в современ. России и на постсоветском пространстве: Сб. ст. II Междунар. научно-практ. конф. - Пенза: Приволж. Дом знаний, 2003. - С. 110-112.

58. Журавлев, В. И. Педагогика в системе наук о человеке / В. И. Журавлев. - М.: Педагогика, 1990. - 166 с.

59. Загузов, Н. И. Подготовка и защита диссертации по педагогике / Н. И.

60. «Об образовании в Российской Федерации» [Текст]: федеральный закон от 29.12.2012. № 273-ФЗ // Российская газета. - 2012. - 31 декабря.

61. Зверева, И. Д. Межпредметные связи в современной школе /И. Д. Зверева, В. Н. Максимова. - М.: Педагогика, 1981. - 160 с.

62. Зейлигер-Рубинштейн, Е. И. Педагогические идеи революционных демократов / Е. И. Зейлигер-Рубинштейн. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX века. - М.: Педагогика, 1976.

63. Зимняя, И. А. Ключевые компетентности как результативно - целевая основа компетентного подхода в образовании. Авторская версия /И.

А. Зимняя. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 41 с.

64. Известнова, Е. И. Формирование гражданственности воспитанников в процессе правового воспитания: автореферат на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.01. / Е. И. Известнова. - М., 1988. - 174 с.

65. Измерова, Я. Е. Интегративная модель гражданского воспитания личности на уроках литературы / Я. Е. Измерова // Народное образование, 2009. - №9. - С. 213.

66. Ильин, В. С. Формирование личности школьника (целостный аспект) / В. С. Ильин. - М.: Изд-во Педагогика, 1984. - 144 с.

67. Ильин, И. А. О воспитании национальной элиты / И. А. Ильин. - М., 2001.

68. Ипполитова, Н. В. Теория и практика подготовки будущих учителей к патриотическому воспитанию учащихся [Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени доктора пед.наук по спец. 13.00.08. / Н. В. Ипполитова; Челябинский государственный университет. - Челябинск, 2000. - Режим доступа: http: //provizitku.ru

69. Исаев, И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя / И. Ф. Исаев. - М.: Академия, 2002. - 208 с.

70. История педагогики: курс лекций. Учебное пособие. - К., 2004. - 171 с.

71. История педагогики: Часть I. От зарождения воспитания в первобытном обществе до сер. XVII века: Уч. пособие для пед. университета / под ред. Академика РАО А. И. Пискунова. - М.: ТЦ Сфера, 1997. - 192 с.

72. История педагогики: Часть П. С XVII в. до сер. XX в.: Уч. пособие для пед. университета / под ред. Академика РАО А. И. Пискунова. - М.: ТЦ Сфера, 1997. - 304 с.

73. История СССР. Учебник для студентов ВУЗов под общей ред. Г.

С. Калинина. - М., «Юридическая литература», 1966. - 512 с.

74. Каиров, И. А. Азбука нравственного воспитания / И. А. Каиров,

О. С. Богданова. - М.: Просвещение, 1979. - 318 с.

75. Каптерев, П. С. История русской педагогики / П. С. Каптерев. - Спб.,1909.

76. Караковский В. А. Воспитание гражданина: Записки директора школы № 825 г. Москвы. - М., 1987.

77. Караковский, В. А. Воспитание? Воспитание...Воспитание!

Теория и практика школьных воспитательных систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова. Изд. 2-е, доп. и перераб. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 256 с.

78. Караковский, В. А. Стать человеком. Общечеловеческие

ценности - основа целостного учебно-воспитательного процесса / В. А. Караковский. - М.: Просвещение, 1993. - 80 с.

79. Касамара, В. А., Сорокина, А. А. Политическое сознание

подростков: благополучные школьники vs дети улиц // Политические исследования. - 2009. - № 6.

80. Кессиди, Ф. Х. Глобализация и культурная идентичность / Ф. Х. Кесседи [Текст] // Вопросы философии. - 2003. - № 1. - С. 76-79.

81. Кларин, М. В. Инновации в мировой педагогике / М. В. Кларин. - Рига: Пед. центр «Эксперимент», 1995.- 176 с.

82. Климов, Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в

зависимости от типологических свойств нервной системы / Е. А. Климов. К психологическим основам научной организации труда, учения, спорта. - Казань: Изд-во Казанского Университета, 1969. - 158 с.

83. Князев, А. М. Гражданственность как объект воспитания /А. М. Князев. Стратегия образования в образовательной системе России: подходы и проблемы / Под ред. проф. И. А. Зимней. Издание 2 дополненное и переработанное. - М.: Издательский сервис, 2004. 351 с.

84. Коджаспирова, Г. М. История образования и педагогической мысли: Таблицы, схемы, опорные конспекты / Г. М. Коджаспирова. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 224 с.

85. Колесникова, И. В. Воспитание человеческих качеств [Текст] / И.

В. Колесникова // Педагогика. - 1998. - №8. - С. 59-60.

86. Колпачева, О. Ю. Воспитательный потенциал русской литературы и его реализация педагогами дореволюционной России [Текст] /

О. Ю. Колпачева // Литература в школе. - 2004. - № 4. - С. 29-31.

87. Конвенция о правах ребенка [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://deti.rkomi.ru/content/6291.

88. Конспекты интегрированных уроков гуманитарного цикла. 8-9 класс. Книга для учителя. / Под ред. А. Б. Малюшкина. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - С. 96.

89. Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая

литература, 1993. - с. 64.

90. Концепция государственной национальной политики Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. - 1996. - № 25. - 3010 с.

91. Концепция гражданского образования в общеобразовательной школе / Л. Н. Боголюбов, А. Т. Кинкулькин, Л. Ф. Иванова и др. // Преподавание истории и обществоведения в школе - 2003. - № 9. - С. 20-30.

92. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года [Электронный ресурс] / Министерство экономического развития Российской Федерации, 2008. - Режим доступа: http: //www.economv.gov.ru/wps/wcm/mvconnect/

93. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. - М.:АПКиПРО, 2002. - 24 с.

94. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года// Гражданское образование в российской школе. Образование в документах и комментариях./ Сост. Т. И. Тюляева. - М.:ООО «Издательство Астрель», 2003. - 605 с.

95. Коростылева, Н. Я. Интеграция и гуманизация в концепции современной школы. Теоретический анализ.// Завуч. - 1999. - № 3.

96. Корчак, Я. Как любить ребенка: книга о воспитании / Я. Корчак. - М.,1990. - 167 с.

97. Костюшина, Н. П. Педагогические условия формирования

профессиональных интересов [Электронный ресурс] / Профессиональное образование в условиях дистанционного обучения: Материалы

межрегиональной научно-практической конференции (заочной). - Режим доступа: http://www.muh.ru/arch/konf mKostyushina.htm , свободный. - Загл. с экрана.

98. Кошелева, В. Будут ли россияне знать историю своей Родины? [Текст] / В. Кошелева //Alma mater (Вестник высшей школы). - 1999. - № 2. -

С. 8-11.

99. Кричевец, А. Н., Шикин, Е. В., Дьячков, А. Г. Математика для психологов. Учебник /А. Н. Кричевец, Е. В. Шикин, А. Г. Дьячков. - М.: Изд- во Флинта, 2005. - 371 с.

100. Крупская, Н. К. Пед.соч.: В 10 тт./ Н. К. Крупская. - Т. 3. - М.: АПН РСФСР, 1959 - 805 с.

101. Кузин, Н. П., Колмакова М. Н. Очерки истории педагогической науки в СССР / Н. П. Кузин, М. Н. Колмакова. - М.: Педагогика, 1986.

102. Кузнецова, Л. В. Истоки гражданственности / Л. В. Кузнецова. Издание 2. - М., 1986.

103. Кузнецова, Л. В. Становление и развитие гражданского воспитания школьников в России [Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени доктора педагогических наук по специальности

13.0. 01. / Л. В. Кузнецова; Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова - М., 2006. - Режим доступа: http://gigabaza.ru/doc/43933-pall.html

104. Лебедева, О. В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности 5-10 классы / О. В. Лебедева. - М.: Сфера, 2005.

105. Лебедева, О. В. Развитие гражданского образования в России

[Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени доктора педагогических наук по специальности 13.00.01. / О. В. Лебедева; Вятский государственный гуманитарный университет - Киров, 2006. - Режим доступа: http: //www.dslib.net/obw-pedago gika/razvitie-grazhdansko go-

obrazovaniia-v-rossii.html

106. Лебедева, О. В. Патриотическое воспитание - верноподданническое или гражданское? [Текст] / О. В. Лебедева. // Педагогика. - 2003. - № 9. - С. 77-82.

107. Ленин, В. И. Полное собрание сочинений в 49 тт. / В. И. Ленин. - Т. 10. - М.: Политиздат, 1979.

108. Лихачев, Б. Т. Национальная идея и содержание гражданского воспитания [Текст] / Б. Т. Лихачев // Педагогика. - 1999. - № 4. - С. 10.

109. Лопуха, А. Д. Жизненные силы патриотизма в современной России: опыт социологического анализа [Текст] / А. Д. Лопуха. - М.: Русаки,

2000. - 144 с.

110. Лутовинов, В. И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения новой России [Текст] / В. И. Лутовинов // Педагогика. - 1997. - №

3. - С. 52.

111. Мазыкина, Н. В. Патриотическое воспитание детей и подростков [Текст] / Н. В. Мазыкина // Внешкольник. - 2003. - № 2. - С. 2.

112. Макаренко, А.С. Собрание сочинений в 8 тт. / А. С. Макаренко.- т.5. - М.,1958.

113. Макеева, И. А. Организационно-методические аспекты деятельности музея детского дома по гражданскому воспитанию детей-сирот [Текст] / И. А. Макеева // Актуальные задачи педагогики: материалы междунар. науч. конф. (г. Чита, декабрь 2011 г.). - Чита: Издательство Молодой ученый, 2011. - С. 144-147.

114. Марьенко, И. С. Основы процесса нравственного воспитания школьников / И. С. Марьенко. - М.: Просвещение, 1992.

115. Мастыкина, Л. Ю. Гражданское воспитание школьников в условиях региональной детской общественной организации [Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени кандидата пед.наук по специальности 13.00.01 / Л. Ю. Мастыкина; ГОУВПО «Смоленский государственный университет» - Смоленск, 2006. - Режим доступа: http: //www.dslib. net/obw-pedago gika/grazhdanskoe-vo spitanie-shkolnikov-v- uslovij ah-regionalnoi-detskoi-obwestvennoi .html

116. Матис, В. И. Генезис концепции глобального образования в работах отечественных исследователей / В. И. Матис, В. В. Мирошниченко // Вестник БГПУ. - 2002. - № 2. - С. 74-79.

117. Матис, В. И. Диалог культур, как методология формирования поликультурной личности/ В. И. Матис // Социальное качество российской молодежи на рубеже веков: Матер. Всерос. Научно-практич. конф. «Теория и практика воспитательной работы в высшей школе» 21- 23 марта 2000 г. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 2001. - С. 13-20.

118. Матис, В. И. Культура межнационального общения./ В. И. Матис / - 2013. - 400 с.

119. Матис, В. И. Научная школа В.И. Матиса «Поликультурный подход в образовании и культурной сфере»: справочные материалы. - Барнаул : Изд-во АГАКИ, 2013. - 121 с.

120. Матис, В. И. Немецкая школа в регионах России. Монография / В. И. Матис, Т. Ф. Кряклина. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 1999. - 215 с.

121. Матис, В. И. Педагогика межнационального общения. Учебник для студентов вузов / В. И. Матис. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. - 510 с.

122. Матис, В. И. Проблема национальной школы в поликультурном обществе / В. И. Матис. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 1997. - 328 с.

123. Матис, В. И. Школа глобальной ориентации. / В. И. Матис / - 2014. - 300 с.

124. Матис, В. И.Личность в системе национально-культурных связей. / В. И. Матис / - 2014. - 400 с.

125. Мероприятия по организации подпрограммы Министерства образования РФ «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 гг.» [Текст] // Воспитание школьников. - 2006. - №4. - С. 2-9.

126. Метелягин, А. Воспитание на традициях русской культуры [Текст] / Метелягин // Воспитание школьников. - 1996. - № 5. - С. 11-16.

127. Метлик, И. В. Воспитательная среда образовательного учреждения [Текст] // Проблемы воспитания и семьи в научных исследованиях: Материалы 11 конференции молодых ученых/ И. В. Метлик. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания. - 2003. - С. 69-73.

128. Метлик, И. В. Ценностное ядро гражданского воспитания школьников [Текст] // Воспитание школьников. - 2011. - №8.

129. Молодцова, И. В. Становление гражданской позиции старших подростков [Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени кандидата наук по специальности 13.00.01. / И. В. Молодцова; ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева» - Красноярск, 2007. - Режим доступа: http://www.dslib.net/obw- pedagogika/stanovlenie-grazhdanskoi-pozicii-starshih-podrostkov.html

130. Мочалкин, Ю. Патриотическое воспитание - вечное веление времени [Текст] / Ю. Мочалкин // Народное образование. - 1998. - № 9-10. - С. 31.

131. Мошер, Р. Воспитание гражданина: демократические школы / Р. Мошер, Р. Кенни, Э. Гаррод. - М.: Народное образование, 1996. - 57 с.

132. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки РФ / Режим доступа: http://минобрнаvки■рф■

133. Невская, С. С. Гражданское воспитание личности в творчестве А. С. Макаренко / С. С. Невская - М., «Академический проект», 2006.

134. Невский, И. А Во что обходится обществу неэффективное образование [Текст] / И. А. Невский. // Магистр. - 1995. - №3. - С. 29-30.

135. Никандров, Н. Д. Россия: Социализация и воспитание на рубеже тысячелетий / Н. Д. Никандров. - М.: «Гелиос АРВ», 2000. - 229 с.

136. Никитин, А. Ф. Единство нравственного и гражданского воспитания / А. Ф. Никитин // Педагогика. - 1995 - № 5.

137. Никонова, Л. Е. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста / Л. Е. Никонова. - М., 1986. - 32 с.

138. Новиков, А. М. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении /А. М. Новиков. - М.: РАО, Профессиональное образование, 1998. - 134 с.

139. О гражданском образовании учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Инструктивное письмо // История и обществознание в школе. - 2003. - № 6. - С.16-21.

140. О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. Письмо Минобразования России от 2 апреля 2002 года № 13-51-28/13. - Гражданское образование в российской школе / Сост. Т. И. Тюляева. - М.: ООО «Издательство Астрель»,

2003. - 605 с.

141. Обязательный минимум содержания основного общего образования по литературе. Литература. Программно-методические материалы. - М., 2000.

142. Олесницкий, М. А. Полный курс педагогики. Руководство для всех занимающихся воспитание и обучением детей / М. А. Олесницкий. - 2-е изд. - Киев, 1895.

143. Орлов, А. А. Современный учитель: социальный престиж и социальный статус [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 1999. - № 7.

144. Острогорский, А. Н. Избранные педагогические сочинения / А. Н. Острогорский. - М.: Педагогика, 1985.

145. Очерки истории педагогической науки в СССР (1917-1980). - М.: Педагогика, 1986. 286 с.

146. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР: Вторая половина XIX в. - М.,1976.

147. Педагогика: учебное пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / Под редакцией П. И. Пидкасистого. - М.: Пед. общество России,

1998. - 640 с.

148. Педагогические рекомендации коллективам школ Алтайского края по планированию воспитательной работы./ Под ред. В. П. Костенко. - Барнаул, 1999.

149. Педагогическое наследие русского зарубежья. Хрестоматия. / Составитель П. В. Алексеев. - М., 1993.

150. Погонина, О. Г. Права человека: материалы для

просветительских программ. / О. Г. Погонина. - Пермь: «Здравствуй», 1999. - 84 с.

151. Поддубный, Е. Н. Патриотическое воспитание школьников в изменяющейся России [Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени кандидата пед.наук. по специальности 13.00.01. / Е. Н. Поддубный; Ставропольский государственный университет - Ставрополь,

2004. - Режим доступа: http: //www.dslib. net/obw-pedago gika/patrioticheskoe- vospitanie-shkolnikov-v-izmeniaiuweisia-rossii.html

152. Подласый, И. П. Педагогика. Учебник. / И. П. Подласый. - М.: Высшее образование, 2006. - 540 с.

153. Подлесная, Ю. Е. Гражданская компетентность в современном

обществе: политологические аспекты формирования и развития:

[Электронный ресурс]: автореферат на соискание ученой степени кандидата политических наук: 23.00.02. / Ю. Е. Подлесная; Московский городской университет управления. - Москва, 2006. - Режим доступа: http://www.lib.ua- ru.net/diss/cont/313969.html

154. Политическая социализация российских граждан в период трансформации / Под ред. Е.Б. Шестопал. - М., 2008. - 320 с.

155. Политическая энциклопедия в 2 тт. - Т. 2. - М., 1989. - 684 с.

156. Поташник, М. М. Демократизация школы: отношения "учитель- ученик" [Текст] / М. М. Поташник // Воспитание школьников. - 1991. - № 1. - С. 17.

157. Приказ Минобрнауки России о 17.12.2010. №1897 «Об

утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 10.02.2011 №19644).

158. Приказ Минобрнауки России от 16.10.2009 г. №373 «Об

утверждении федерального государственного стандарта начального общего образования (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2009 г.,

регистрационный номер 19707), №2357 (утверждены приказом Минобрнауки России от 22.09.2011 г.).

159. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 «Об

утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 №24480).

160. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/30085.html?utm campaign=hotdocs day7& utm source=ya.direct&utm medium=cpc&utm content=287212909

161. Примерная программа по литературе для основной общеобразовательной школы (5-9 классы) / Составители: Т. А. Калганова // Литература. Программно-методические материалы. - М., 2002.

162. Программа по литературе (5-11 классы)/ Авторы: А. Г. Кутузов,

А. К. Киселев и др. под общей ред. А. Г. Кутузова // Литература. Программно- методические материалы. - М.,2002. - С. 133-206.

163. Программа по литературе / Составители: Т. Ф. Курдюмова, С. А. Леонов и др. // Литература. Программно- методические материалы - М.,

2002. - С. 45-133.

164. Программа развития воспитательной компоненты в Алтайском крае [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://akipkro.ru/allsocial/social- kl-ruk.html

165. Протас, Е. В. Гражданское право и гражданское воспитание в России [Текст] // Вестник МГУ: Серия «Гуманитарные науки». - 2002. - № 2. - С. 101-115.

166. Прутченков, А. С. Занимательное граждановедение / А. С. Прутченков.- М.: НВЦ "Гражданин", 1998. - 87 с.

167. Прутченков, А. С. Необычный задачник для обычного гражданина / А. С. Прутченков. - М.: НВЦ "Гражданин", 1998. - 87 с.

168. Прутченков, А. С. Технологии воспитания активного гражданина [Текст] /А. С. Прутченков // Народное образование. - 1999. - № 9-10. - С. 24.

169. Прутченков, А. Парадоксы гражданского образования в современной России [Текст] /А. Прутченков, Т. Новикова // Воспитание школьников, 2006. - № 10. - С. 2-5.

170. Равкин, З. И. Творцы и новаторы школы, рожденные Октябрем. Книга для учителя / З. И. Равкин. - М., 1990. - 225 с.

171. Разумовский, В. Г., Тарасов, Л. В. Развитие общего образования: интеграция и гуманитаризация / В. Г. Разумовский, Л. В. Тарасов // Советская педагогика. - 1998. - № 7.

172. Резник, А. Б. Гражданское становление школьников / А. Б. Резник.- М.: Педагогика, 1985. - 79 с.

173. Роков, Г. Общественное воспитание в средней школе / Г. Роков // Вестник образования. - 1907. - №1. - С.20-45.

174. Российская педагогическая энциклопедия в 2-х тт. - Т. 1. - М.,

1993. - С. 224.

175. Роу, Дон, Торп, Тони. Что говорит закон. / Д. Роу, Т. Торп. - М.: ИНТЭК ЛТД, 1995. - 107 с.

176. Румянцев, Н. Н. Социальное воспитание подростков как насущная задача нашего времени [Текст] / Н. Н. Румянцев // Народный учитель. - 1918. - № 5.

177. Рыков, С. Государственная и общественная символика и воспитание школьников [Текст] /С. Рыков // Воспитание школьников. - 2007. - № 1. - С. 8-14.

178. Саликова, Р. Воспитание гражданина [Текст] / Р. Саликова // Воспитание школьников. - 2003. - № 1. - С. 2-8.

179. Самсонова, Т. Н. К вопросу о патриотизме в современной России // Ломоносовские чтения-2008. Научная конференция. Сборник научных докладов. - М., 2008.

180. Самсонова, Т. Н. К вопросу о формировании гражданственности в современной России // Гражданское общество: теория и практика. Ежегодник. 2011. Выпуск 5 / Под ред. Б. Г.Миронова и Ю. М. Резника. М.- Чебоксары, Чуваш. гос. пед. ун-т, НИГО, 2011.

181. Самсонова, Т., Н. Гражданское образование в России: состояние и

проблемы // Политическая культура современной России: состояние,

проблемы, пути трансформации. М., 2009.

182. Селевко, Г. К. Воспитательные технологии / Г. К. Селевко. - М.: Народное образование, 2005. - 320 с.

183. Семенюк, Л. М. Психология гражданской активности: особенности, условия развития / Л. М. Семенюк. - Москва-Воронеж:

Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2006. - 352 с.

184. Сериков, В. В. Личностно-ориентированное образование: поиск новой парадигмы / В. В. Сериков. - М.: Готика, 1998. - 264 с.

185. Серов, Б. Н. Поурочные разработки по курсу "Государственная символика. Гимн. Герб. Флаг." 1-11 классы./Б. Н. Серов. - М.: Вако, 2004. - 187 с.

186. Сиденко, А. С. Педагогический эксперимент в школе: уровни и требования [Электронный ресурс] / А. С. Сиденко. - Режим доступа: http://www.eidos.ru/

187. Сидоренко, Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. — СПб.: Речь, 2008. - 208 с.

188. Синкотта, Х. Что такое демократия. / Х Синкота. - М.: Информационное агентство Соединенных Штатов Америки, 1991. - 168 с.

189. Сироткин, О. Гражданское воспитание - приоритетное направление работы школы [Текст] / О. Сироткин // Учитель. - 2004. - № 5. - С. 32.

190. Система гражданского образования школьников: воспитание активности, социально-правовое проектирование, изучение гуманитарного права. Методическое пособие. / Сост. Г. В. Дмитренко, Т. С. Зорина, Т. В. Черникова / под ред. Т. В. Черниковой. - М.: Глобус, 2006. - 224 с.

191. Слабунова, Э. Э. Компетентностный подход в гражданском образовании [Электронный ресурс] / Э Э. Слабунова. - Режим доступа: http://vy-narod.ru/

192. Славянский мир. Энциклопедия. - М., 2006.

193. Сластенин, В. А. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. - М.: Школа-Пресс, 1997. - 512 с.

194. Словарь-справочник по педагогике. / Автор-составитель В. А. Мижериков под общей редакцией П. И. Пидкасистого. - М.:ТЦ Сфера, 2004.

- 448 с.

195. Сорос, Дж. Кризис мирового капитализма. / Дж. Сорос. - Сорос,

1999.

196. Спиркин, А. Г. Философия. / А. Г. Спиркин. - М., 2001.

197. Ставская, Н. Р. Философские вопросы развития современной науки / Н. Р. Ставская. - М.: Высшая школа, 1974.

198. Суколенов, И. В. Теория и практика гражданского образования в общеобразовательных учреждениях России (историко-педагогический аспект): диссертация на соискание ученой степени доктора пед.наук по специальности 13.00.01. / И. В. Суколенов. - М., 2001. - 372 с.

199. Сухомлинский, А. В. Рождение гражданина. / А. В. Сухомлинский. - М., 1979.

200. Тоторкулова, К. А. Проектирование модели подготовки педагогов к деятельности по гражданскому воспитанию учащихся средствами национальных традиций в пространстве малого города [Текст] / К. А. Тоторкулова // Молодой ученый. - 2011. - №5. Т.2. - С. 161-165.

201. Тютюник, В. И. Основы психологических исследований: Учебное пособие для студентов. / В. И. Тютюник. - М.: УМК «Психология», 2002. - 208 с.

202. Указ Президента РФ № 2131 от 29.11.1994 г. «Об изучении Конституции РФ в образовательных учреждениях» // СибЮрВестник. - 1999.

- № 2.

203. Ушинский, К. Д. Педагогические сочинения в 6 тт. / К. Д. Ушинский. - Т. 6. - М.: Педагогика, 1990. - 528 с.

204. Ушинский, К. Д. Избранные педагогические произведения / К. Д. Ушинский. - М.: «Просвещение», 1968. - 557 с.

205. Филиппов, В. Н. Образование в духовном обновлении России / В. Н. Филиппов // Философия образования: Сб. научн. трудов. - Барнаул: БГПУ,

1994. - Вып. 1. - С. 24-73.

206. Филонов, Г. Н. Воспитание личности школьника. / Г. Н. Филонов. - М.: Педагогика, 1985. - 208 с.

207. Филонов, Г. Н. О достоверности педагогических исследований. / Г. Н. Филонов. // Педагогика. - 2004. - №4. - С. 35.

208. Филонов, Г. Н. Состояние социума и воспитание. / Г. Н. Филонов. // Педагогика. - 1995. - № 5-6.

209. Философия. Культура. Цивилизация. Сборник статей. - Спб.,

2001. - 316 с.

210. Философский энциклопедический словарь / Под ред. кол. С. С. Аверинцев, Э. А. Араб-Оглы, Л. Ф. Ильичев и др. - 2-е изд. - М.: Сов. Энциклопедия, 1989. - 815 с.

211. Формирование личности в переходный период: от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И. В. Дубровиной. - М., 1987. - 184 с.

212. Фрумин, И. Д. Гражданское образование в информационный век. / И. Д. Фрумин.- Красноярск, 1999. - 125 с.

213. Фрумин, И. Д. Гражданское образование: спорные моменты и возможные тенденции [Текст] / И. Д. Фрумин. // Директор школы. - 1997. - № 5. - С.57-58.

214. Фрумин, И. Д. Образование для гражданского участия./ И. Д. Фрумин. - Красноярск, 1998. - 123 с.

215. Халь, Кок. Что такое демократия. / К. Халь. Перевод Л. Вайль. - Систайм, 1993. - 88 с.

216. Холл, С. Инстинкты и чувства в юношеском возрасте./ С. Холл - Пг., 1920.

217. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы [Текст] / А. В. Хуторской. // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 58-64.

218. Целовальникова, А. С. Общая характеристика основных этапов реформ по патриотическому воспитанию в советский период [Текст] / А. С. Целовальникова // Теория и практика дополнительного образования. - 2007.

- № 1.- С. 43.

219. Шалаев, И. К. Мотивационное программно-целевое управление: основы теории и экспертиза эффективности / И. К. Шалаев. - Барнаул, Изд- во БГПУ, 2003. - 300 с.

220. Шалаев, И. К. От образовательных сред к образовательному пространству: понятие, формирование, свойства [Текст] / И. К. Шалаев, А. А. Веряев. // Педагог. - 1998. - С. 23-27.

221. Шаповалов, А. А. Аз и Буки педагогической науки: введение в педагогическое исследование / А. А. Шаповалов. - Барнаул: Изд-во БГПУ,

2002. - 123 с.

222. Шеборова, М. Научить правильно мыслить о мире. / М. Шеборова. // Граждановедение. - 2000 - № 52 - С. 6.

223. Шехтер, С, Воскресенская, Н. М. Гражданское образование: содержание и активные методы обучения./ С. Шехтер, Н. М. Воскресенская.

- М.: Межрегиональная ассоциация "За гражданское образование", 1997. - 199 с.

224. Шилова, М. И. Изучение воспитанности школьников./ М. И. Шилова. - М.: Педагогика, 1982. - 82 с.

225. Школьные проекты по гражданскому образованию: Сборник методических материалов Красноярской краевой организации общества "Знание". - Красноярск, 1999.

226. Шкробова, М. А. "...Но гражданином быть обязан?"./ М. А. Шкробова. - Ульяновск, 1996. - 105 с.

227. Щуркова, Н. Е. Педагогическая технология / Н. Е. Щуркова: Пед. общ-во Россия Изд. 2-е, доп. - М., 2005. - 256 с.

228. Этимологический словарь Фасмера в 2 тт. / Т. Фасмер. - Т. 1. - М., 1964.

229. Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская. - М. : Сентабрь, 1996. - 96 с.

230. Якобсон, М. А. Теория и практика нравственно-гражданского воспитания старшеклассников в России и США в 80-90-х гг. XX века: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора пед.наук./М. А. Якобсон. - Ставрополь, 1997.

231. Ямбург, Е. А. Школа и ее окрестности / Е. А. Ямбург. - М.: ООО «Центр книги Рудомино», 2011. - 576 с.

232. Ятайкина, А. А. Об интегрированном подходе в обучении. /А. А. Ятайкина. // Школьные технологии. - 2001. - № 6.

233. Яценко, Н. Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. / Н. Е. Яценко. - СПб.: Лань, 1999. - 524 с.

234. Brameld Th. Education as Power. - N. Y., 1966.

235. Colby A., Ehrlich T., Beaumont E., Stephens J. Educating Citizens. Preparing America’s Undergraduates for Lives of Moral and Civic Responsibility. San Francisco: Jossey-Bass, 2003.

236. Crick B. Essays on Citizenship. London-New York: Continuum, 2000.

237. Derbolay J., Yekeda D., Search for New Humanity. - N. Y.-Tokyo,

1992.

238. Deutscher Bildungsrat Empfelungen der Bildungskomission, Strukturplan fur das Bildungswesen. - Stuttgart, 1970.

239. Education and Civic Culture in Post-Communist Countries. Ed. by

S. Webber and I. Liikanen. London: Palgrave, 2001.

240. Education for Democracy. Contexts, Curricula, Assessments. Ed. by W. C. Parker. Greenwich, Conn.: Information Age Publishing, 2002.

241. Fantini M. Humanizing the Moment. // Phi Delta Kappan. 1994.

242. Farnen R. et al. (eds.) Democracy, Socialization, and Conflicting Loyalties in East and West. N.Y. and London, 1996.

243. Farnen R. et. al. Democratization, Europeanization, and Globalization

Trends: Cross-national Analysis of Authoritarianism, Socialization,

Communications, Youth and Social Policy. Peter Lang: Europaischer Verlag der Wissenschaften; 2005.

244. Hahn, C.L. Becoming Political. Comparative Perspectives on Citizenship Education. Albany: State University of New York, 1998.

245. Handbook of Political Socialization: Theory and Research. Ed. by S. A. Renshon. N.Y.: The Free Press, 1977.

246. Macedo S. Diversity and Distrust. Civic Education in a Multicultural Democracy. Cambridge (Mass.) and London: Harvard University Press, 2000.

247. Marcuse H. One Dimensional Man. - Boston, 1964.

248. Maslow. A. Motivation and Personality. - N. Y., 1970.

249. Niemi R., Junn J. Civic Education: What Makes Students Learn. New Haven: Yale University Press, 1998.

250. Putman E., Ginger J., Schultz M., Rivenburgh A. Teaching New Patriotism in the 21 Century. New York: Putnam Publishing LLC, 2004.

251. Tring M. Man, Machines and Tomorrow. - L., 1973.