<<
>>

1. Теория социального действия в социологии

Понятие «социальное действие» впервые ввел М. Вебер. Именно этот исследователь дал определение новому социологическому термину и сформулировал его основные признаки. Вебер понимал под этим термином действия человека, которые по предположению действующим лицом смыслу соотносится с действиями других людей или ориентирующиеся на них.

Таким образом, важнейшими признаками социального действия по Веберу являются следующие: 1)

субъективный смысл социального действия, т. е. личное осмысление возможных вариантов поведения; 2)

большую роль в действии индивида играет сознательная ориентация на ответную реакцию окружающих, ожидание этой реакции.

Вебер выделил четыре типа социального действия. Данная типология была сделана по аналогии с его учением об идеальных типах: 1)

целерациональное действие — поведение индивида формируется исключительно на уровне разума; 2)

ценностно-рациональные — поведение индивида определяется верой, принятием некоторой системы ценностей; 3)

аффективное — поведение индивида обуславливается чувствами и эмоциями; 4)

традиционные действия — поведение основывается на привычке, образце поведения.

Значительный вклад в теорию социального действия внес Т. Парсонс. В концепции Парсонса социальное действие рассматривается в двух проявлениях: как единичное явления и как система. Он выделил следующие его характеристики: 1)

нормативность — зависимость от общепринятых ценностей и норм; 2)

волюнтаризм — зависимость от воли субъекта; 3)

наличие знаковых механизмов регуляции.

Социальное действие, по мнению Парсонса, выполняет

в жизни человека определенные функции, обеспечивающие его существование как биосоциального существа. Среди этих функций можно выделить четыре в зависимости от тех подсистем жизни индивида, в которых они осуществляются: 1)

на биологическом уровне выполняется адаптационная функция социального действия; 2)

в подсистеме усвоения ценностей и норм социальное действие выполняет личностную функцию; 3)

совокупность социальных ролей и статусов обеспечивается социальной функцией; 4)

на уровне усвоения целей и идеалов осуществляется культурная функция.

Таким образом, социальное действие можно охарактеризовать как любое поведение индивида или группы, имеющее значение для других индивидов и групп социальной общности или общества в целом.

Причем действие выражает характер и содержание отношений между людьми и социальными группами, которые, являясь постоянными носителями качественно различных видов деятельности, различаются по социальным позициям (статусам) и ролям.

Важной частью социологической теории социального действия является создание теоретической модели поведения. Одним из главных элементов данной модели выступает структура социального действия. Данная структура включает в себя: 1)

действующее лицо (субъект) — носитель активного действия, обладающий волей; 2)

объект — цель, на которую направлено действие; 3)

потребность в активном поведении, которая может быть рассмотрена как особое состояние субъекта, порожденное нуждой в средствах существования, объектах, необходимых для его жизни и развития, и таким образом выступающее источником активности субъекта; 4)

метод действия — совокупность средств, которая используется индивидом для достижения цели; 5)

результат — новое состояние элементов, сложившихся в ходе действия, синтез цели, свойств объекта и усилий субъекта.

Любое социальное действие имеет свой механизм совершения. Оно никогда не является мгновенным. Для запуска механизма социального действия у человека должна возникнуть определенная необходимость в данном поведении, которая называется мотивацией. Основными факторами активности выступают интерес и ориентация.

Интерес — это отношение субъекта к необходимым средствам и условиям удовлетворения присущих ему потребностей. Ориентация — это способ различения социальных явлений по степени их значимости для субъекта. В социологической литературе существуют различные подходы к анализу мотивации социального действия. Так, в рамках одной из них все мотивы подразделяются на три большие группы: 1)

социально-экономические. В данную группу входят, прежде всего, материальные мотивы, которые сопряжены с достижением определенных материальных и социальных благ (признание, почет, уважение); 2)

реализация предписанных и усвоенных норм.

В данную группу входят мотивы, которые имеют общественную значимость; 3)

оптимизация жизненного цикла. В эту группу входят мотивы, связанные и обусловленные определенной жизненной ситуацией.

После возникновения у субъекта мотивации наступает этап формирования цели. На данном этапе центральным механизмом выступает рациональный выбор.

Рациональный выбор — это анализ нескольких целей с точки зрения их доступности и пригодности и их градация в соответствии с данными этого анализа. Возникновение цели может осуществляться двумя различными путями: с одной стороны, цель может сформироваться в качестве некого жизненного плана, носящего потенциальный характер; с другой стороны, цель может быть сформулирована как императив, т. е. иметь характер долженствования и обязательности.

Цель связывает субъекта с объектами внешнего мира и выступает программой их взаимного изменения. Через систему потребностей и интересов, ситуационных условий внешний мир овладевает субъектом, и это отражается в содержании целей. Но через систему ценностей и мотивов, в избирательном отношении к миру, в средствах целеосуществления субъект стремится утвердить себя в мире и изменить его, т. е. самому овладеть миром.

Социальные действия выступают звеньями цепи взаимодействий. 2.

<< | >>
Источник: Давыдов С. А.. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ ПО СОЦИОЛОГИИ. 2008

Еще по теме 1. Теория социального действия в социологии:

  1. 5.1. Теории действия и взаимодействия в социальной работе
  2. Я. Ф. Наумова Буржуазная социология и философия
  3. 1. Теория социального действия в социологии
  4. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В СВЯЗИ С ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕМ ТЕОРИЙ ВЫРАВНИВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СТРУКТУР НАРОДОВ СССР
  5. Теория социального обмена.
  6. Социальное действие
  7. § 1. Социологическая теория социальных систем
  8. Лекция 15 Талкотт Парсонс. Попытка создания общей теории
  9. Лекция 17 Роберт Мертон. Теория среднего уровня. Референтные группы
  10. Позитивистский натурализм сегодня: теория социального обмена
  11. 3. Общая оценка интегральной системы Сорокина, ее место в современной буржуазной социологии