Результаты исследования видов родительских отношений и типов семейного воспитания
Достоверность различий между группами матерей, предпочитающими тот или иной вид родительских отношений и тип семейного воспитания, определялась посредством однофакторного дисперсионного анализа.
Результаты опросника «Виды родительских отношений» представлены в таблице 5.1.Таблица 5.1 - Результаты опросника «Виды родительских отношений» (M±m)
|
a - различие между среднегрупповыми показателями матерей детей с неврозоподобными расстройства ми и мамами здоровых детей (р
Еще по теме Результаты исследования видов родительских отношений и типов семейного воспитания:
- 20.1. Концептуальные основы семейного воспитания в различные периоды развития общества
- ? Специфика семенного влияния и воспитания
- СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
- 3.6 СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
- Психическое развитие детей дошкольного возраста, находящихся в учреждениях интернатного типа
- Глава 4 Мать и отец — партнеры по воспитанию
- БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
- Лекция 14. Осуществление воспитания в различных институтах
- 5.2. Причины, типы и фазы развития созависимости
- Результаты исследования видов родительских отношений и типов семейного воспитания
- Изучение зависимости структуры личности детей, фрустрационного реагирования, видов детских конфликтов и отношения к окружающим от видов семейных отношений и типов семейного воспитания 5.2.1 Результаты исследования влияния семейного окружения на структуру личности детей
- Изучение зависимости предпочтения определенных видов психологических защит от видов нарушенных семейных отношений и типов патологического воспитания у детей с неврозами и неврозоподобными расстройствами
- факторный анализ
- ВЛИЯНИЕ РЕЛИГИОЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА СЕМЬЮ И СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Шабан Е.С. (Санкт-Петербург)
- Миндубаева Венера Тауфиковна педагог-психолог первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №15» г. Нижнекамск, Республика Татарстан ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО- РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
- Родительская любовь и активность ребенка
- ГЛАВА 3 ТИПЫ СЕМЕЙ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ Ивашкина Юлия Юрьевна
-
Cоциальная психология -
Возрастная психология -
Гендерная психология -
Детская психология общения -
Детский аутизм -
История психологии -
Клиническая психология -
Коммуникации и общение -
Логопсихология -
Матметоды и моделирование в психологии -
Мотивации человека -
Общая психология (теория) -
Педагогическая психология -
Популярная психология -
Практическая психология -
Психические процессы -
Психокоррекция -
Психологический тренинг -
Психологическое консультирование -
Психология в образовании -
Психология лидерства -
Психология личности -
Психология менеджмента -
Психология мышления и интеллекта -
Психология педагогической деятельности -
Психология развития и возрастная психология -
Психология стресса -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Самосовершенствование -
Семейная психология -
Социальная психология -
Специальная психология -
Экстремальная психология -
Юридическая психология -
-
Педагогика -
Cоциология -
Абитуриентам и школьникам -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Журналистика -
Искусство и искусствоведение -
История -
Конфликтология -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -