Неизвестно. Управление образовательными системами. 2010

| >>

↑

Глава 1. Образовательная система: понятие и общая характеристика

1.1 Понятие системы и системный подход в образовании

1.2 Общая характеристика образовательной системы

1.3 Педагогический процесс как целостная динамическая система

Глава 2. Система образования в России

2.1 Понятие и структура системы образования

2.2 Государственно-общественный характер управления системами образования

2.3 Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами

Глава 3. Управление образованием: понятие и основные теоретико-методологические подходы

3.1 Управление образованием: развитие теории и характеристика понятия

3.2 Научные подходы к управлению образованием

3.3 Общие принципы управления образованием и педагогический менеджмент

Главы 4. Школа как педагогическая система

Глава 5. Характеристика моделей ОУ

Схема сегментной организации

Слабости, присущие линейной организации

Слабости, присущие коллегиальной организации

Слабости, присущие матричной организации

Слабости, присущие модульной организации

Глава 6. Основное содержание практической управленческой деятельности

6.1 Информационно-аналитическое обеспечение управлением образования

6.2 Мотивационно-целевое управление

6.3 Прогнозирование и планирование развития системы образования

6.4 Формирование организационных структур управления образованием

Глава 7. Управление качеством образования

7.1 О критериях качества образования

7.2 Основные функции управления в области качества образования

7.3 Организационный механизм управления качеством образования

Глава 8. Научно-методическое обеспечение образовательной системы школы

8.1 Характеристика адаптивной системы управления научно-методической службой

8.2 Формы и содержание методической работы

Глава 9. Инновационные процессы в образовании и современная школа

9.1 Инновации в образовании: понятие, сущность, характеристика и классификация

9.2 Педагогический эксперимент и инновационная деятельность

9.3 Особенности управления инновационным процессом

Глава 10. Особенности деловой коммуникации в управлении школьным коллективом

10.1 Управление персоналом: общая характеристика вопроса

10.2 Особенности школьного коллектива

10.3 Деловая коммуникация в управлении школьным коллективом

Приложение 1 Устав общеобразовательного учреждения (выдержки)

5. Управление учреждением.

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ПОЛУЧЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ В СЕМЬЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Закон об образовании

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА (1989 г.)

Приложение 4 ОБЯЗАННОСТИ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ

Помощь с написанием учебных работ

Книги и учебники по дисциплине Профессиональная педагогика:

Кикоть В.Я, Столяренко A.M, и др. Юридическая педагогика - год

- Cистемы образования - Воспитательный процесс - Дошкольное образование - Информационные технологии в учебном процессе - Коррекционная педагогика - НЛП - Образование и наука - Общая педагогика - Основы педагогического мастерства - Педагогика - Педагогика высшей школы - Педагогика начальной школы - Педагогика современной школы - Профессиональная педагогика - Семейная педагогика - Социальная педагогика (лекции) - Теория и методика физической культуры -

- Педагогика - Cоциология - Абитуриентам и школьникам - БЖД - Биология - Горно-геологическая отрасль - Гуманитарные науки - Журналистика - Искусство и искусствоведение - История - Конфликтология - Культурология - Медицина - Наноматериалы и нанотехнологии - Науки о Земле - Политология - Право - Психология - Публицистика - Религиоведение - Учебный процесс - Физика - Философия - Эзотерика - Экология - Экономика - Языки и языкознание -