<<
>>

МЕТОД РАССКАЗЧИКА ПРИ ПОДГОТОВКЕ МЕНЕДЖЕРА

В самые последние годы необходимость подготовки руководящих кадров нового поколения стала одной из основных проблей для многих компаний. Вплоть до середины 1990-х годов такое понятие, как «выращивание кадров», факгически отсутствовало в лексиконе топ-менеджеров фирм и компаний.

В середине 1990-х годов беспрецедентный прорыв в области информационных технологий и резкие демографические колебания изменили картину, обнажив явную нехватку как технических навыков, так и лидерских качеств у новых руководителей.

В результате руководство многих компаний обнаружило, что неспособность своевременно найти руководителя с соответствующими навыками негативно влияет на конкурентоспособность.

При этом контроль за сложившейся ситуацией был фактически невозможен: инерционность мышления и стратегически неверно расставленные приоритеты не позволяли топ-менеджерам решить возникшую проблему. Использовавшиеся до сих пор методы поиска, найма и тренинга руководящего персонала не давали желаемого эффекта. Несколько лег назад ситуация кардинально изменилась, и теперь именно топ- менеджмент выступает и в роли поисковиков и в роли тренеров.

Автор данной статьи на протяжении более чем 10 лет занимался изучением способов формирования лидерских навыков в 45 транснациональных корпорациях и, в итоге, выделил два необходимых критерия эффективности проводимых программ.

Во-первых, искусство управления лучше всего изучать там, где оно будет применяться. Обучение новых лидеров внутри компании, а не на внешних тренингах, позволяет менеджерам видеть его реальную ценность и форму реализации, и кроме того, является

мощным инструментом укрепления организационного потенциала компании.

Во-вторых, уроки лидерства воспринимаются лучше всего тогда, когда их дают люди, пользующиеся заслуженным авторитетом и уважением в компании. Иными словами, лидеры должны учится у лидеров, что способствует усвоению ими традиций компании, ценностей и принципов управления.

Эти критерии в совокупности находят свое отражение в методе рассказчика, который при кажущейся простоте позволяет достичь впечатляющих результатов и обеспечить обучающихся менеджеров необходимыми опытом для успешного руководства компанией в будущем.

<< | >>
Источник: Сельченок К.В.. Психология лидерства. 2004

Еще по теме МЕТОД РАССКАЗЧИКА ПРИ ПОДГОТОВКЕ МЕНЕДЖЕРА:

  1. 3.2.2. Практические рекомендации по составлению резюме. Собеседование
  2. 4. Проблема построения универсальной типологии психологической деятельности
  3. ТРУДНОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
  4. МЕТОД РАССКАЗЧИКА ПРИ ПОДГОТОВКЕ МЕНЕДЖЕРА
  5. МЕТОД РАССКАЗЧИКА В ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ «НОВЫХ ЛИДЕРОВ»
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология мышления и интеллекта - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -