<<
>>

Индивидуально-психологические особенности респондентов с различным уровнем завистливости

По результатам «Методики исследования завистливости личности» (МИЗЛ) Т.В.Бесковой мы получили две группы респондентов:

1. Респонденты с высоким уровнем завистливости (высокие значения по шкалам «зависть-неприязнь» и «зависть-уныние»)

2.

Респонденты с низким уровнем завистливости (низкие значения по шкалам «за­висть-неприязнь», «зависть-уныние»)

На основании выделенных нами двух групп респондентов с высоким уровнем за­вистливости и низким уровнем завистливости, а также двух шкал «зависть-непри­язнь» и «зависть-уныние» мы выделили 4 типа субъекта зависти, представленные на рисунке 14.

Рис. 14. Структура зависти.

1тип (высокий уровень завистливости по шкале «зависть- неприязнь») в наиболь­шей степени выражен у юношей: 45% респондентов из 1 группы (юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург) и 35% респондентов из 3 группы (юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия). В наименьшей степени данный тип завистливости представлен у девушек: 16 % респондентов - девушек Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия и 20% респондентов- девушек Санкт-Петербургского государственного университета.

2 тип (высокийуровень завистливости по шкале «зависть-уныние») в наибольшей степени представлен у девушек: 41 % респондентов - девушек Брненского универ­ситета и университета имени Масарика, Чехия и 37 % респондентов - девушек Санкт-Петербургского государственного университета. В наименьшей степени данный тип завистливости представлен у юношей: 14% респондентов из 1 группы (юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург) и 17% респондентов из 3 группы (юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия).

3 тип (низкий уровень завистливости по шкале «зависть-неприязнь») в наиболь­шей степени выражен у девушек: 24 % респондентов - девушек Брненского уни­верситета и университета имени Масарика, Чехия и 35 % респондентов - девушек Санкт-Петербургского государственного университета.

В наименьшей степени данный тип завистливости представлен у юношей: 13% респондентов из 1 группы (юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург) и 19% респондентов из 3 группы (юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия).

4 тип (низкий уровень завистливости по шкале «зависть-уныние») в наибольшей степени отмечен у юношей: 28% респондентов из 1 группы (юноши одного из во­енных вузов г. Санкт-Петербург) и 29% респондентов из 3 группы (юноши Брнен­ского университета и университета имени Масарика, Чехия). В наименьшей сте­пени данный тип завистливости представлен у девушек: 19 % респондентов- деву­шек Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия и 20% ре­спондентов - девушек Санкт-Петербургского государственного университета. Процентное соотношение четырех типов завистливости личности по каждой группе респондентов наглядно представлено на рисунке 15.

Рис. 15. Процентное соотношение четырех типов завистливости личности по четырем группам респондентов.

Примечание:

1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург

2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета

Далее нам было интересно выяснить с какими шкальными показателями связан каждый из четырех типов завистливости. С этой целью мы провели корреляцион­ный анализ методики исследования завистливости личности Т.В.Бесковой с бата­реей методик, направленных на диагностику индивидуально-психологических осо­бенностей личности и межличностных отношений. Подробное описание методиче­ского инструментария представлено на рисунке 16.

Рис.

16. Методический инструментарий эмпирического исследования завист­ливости личности.

Нами был проведен корреляционный анализ завистливости личности с пока­зателями факторов личностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста на выборке респондентов с высоким уровнем завистливости Результаты представ­лены в таблице 10.

Анализ корреляционной матрицы респондентов с высоким уровнем завистливости показывает, что шкальные показатели «зависть-неприязнь» имеют значимые кор­реляции с фактором «самоконтроль-импульсивность». Отрицательные значения корреляций свидетельствует о том, что субъекта зависти характеризует высокий

уровень импульсивности, отсутствие самоконтроля, склонность к асоциальным по­ступкам и пренебрежению моральными ценностями.

Таблица 10. Матрица корреляций шкальных оценок пятифакторного лич­ностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста и шкал методики иссле­дования завистливости личности (МИЗЛ) Т.Б. Бесковой (на выборке респон­дентов с высоким уровнем завистливости)
Шкалы МИЗЛ Зависть-неприязнь Зависть-уныние
Группы

респондентов

Факторы^ч опросника ^ч «Big Five» ^ч

1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
1 Экстраверсия-

интроверсия

-,127 ,096 ,110 ,017 -,057 ,086 ,233 -,121
2 Привязанность-

обособленность

-,033 ,289 ,135 -,060 -,193* -,445* -,385** -,400**
3 Самоконтроль-

импульсивность

-,501** ,174 -,342* -,097 -,240 ,067 ,079 -,039
4 Эмоциональная

устойчивость-

Эмоциональная

неустойчивость

-,018 -,121 -,020 -,110 ,040 -,344* ,158 -,281**
5 Экспрессив­

ность-

практичность

-,080 -,075 -,025 -,108 -,550** -,251 -,595** ,080

Примечание:

**. Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.).

*. Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).

1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург

2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета

Субъект «зависти-неприязни» склонен действовать по первому побуждению под влиянием внешних обстоятельств или эмоций. Завистливый человек не склонен об­думывать свои поступки, не взвешивает все «за» и «против», он быстро и непосред­ственно реагирует, и нередко столь же быстро раскаивается в своих действиях. От­метим, что данные показатели на высоком статистически значимом уровне пред­ставлены на двух выборках юношей, у девушек значимых корреляций выявлено не было. Шкальные показатели «зависть-уныние» имеют значимые отрицательные корреляции с фактором «привязанность-обособленность». Субъекта «зависть-уны­ние» отличает пониженный фон настроения, замкнутость, отсутствие уверенности в отношении правильности своего поведения и невнимание к происходящим во­круг событиям, обособленность, проявляющаяся в равнодушии, соперничестве, по­дозрительности и непонимании.

На выборке девушек мы получили значимые отрицательные корреляции по фактору «эмоциональная неустойчивость». Высокие значения по данному фактору характеризуют лиц, неспособных контролировать свои эмоции и импульсивные влечения. В поведении это проявляется в отсутствии чувства ответственности, уклонении от реальности. Субъект «зависти-уныния» чувствует себя беспомощ­ным, неспособным справиться с жизненными трудностями. Его поведение во мно­гом обусловлено ситуацией, в стрессовых ситуациях испытывают сильное психо­логическое напряжение. Субъект зависти может недобросовестно относиться к ра­боте, быть безынициативным в достижении поставленной цели.

На выборке юношей мы получили значимые отрицательные корреляции с фактором «экспрессивность-практичность». Данные показатели свидетельствуют о том, что субъекта «зависть-уныние» характеризует: высокий уровень замкнутости, пассивности, постоянство своих привычек и интересов, низкий уровень эмоцио­нальной чувствительности (сенситивности). Субъект зависти закрыт для нового опыта, негибкий в межличностном общении.

Нами был проведен корреляционный анализ завистливости личности с пока­зателями факторов личностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста на выборке респондентов с высоким уровнем завистливости Результаты представ­лены в таблице 11.

Проведя корреляционный анализ респондентов с низким уровнем завистли­вости, мы получили следующие результаты:

Во-первых, у респондентов-юношей с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-неприязнь» выраженным фактором является «самоконтроль». Субъектов с низким уровнем завистливости отличает высокий контроль поведения, добросовестность, ответственность, обязательность, точность и аккуратность в де­лах, настойчивость в деятельности. По шкале «зависть-уныние» значимые корре­ляции с фактором «эмоциональная устойчивость», которая выражается в способ­ности преодолевать состояние излишнего эмоционального возбуждения при вы­полнении сложной деятельности.

Во-вторых, для девушек с низким уровнем завистливости значимые положи­тельные корреляции получены по фактору «привязанность-обособленность». Субъекты с низким уровнем завистливости направлены на взаимодействие с дру­гими людьми, склонны к переживанию чувство близости, заботы, которое основано на глубокой симпатии, преданности.

Таблица 11. Матрица корреляций шкальных оценок пятифакторного личностного опросника «Big five» Р. МакКрае и П. Коста и шкал методики ис­следования завистливости личности (МИЗЛ) Т.Б. Бесковой (на выборке ре­спондентов с низким уровнем завистливости)
Шкалы МИЗЛ Зависть-неприязнь Зависть-уныние
\ч Группы 'ч респонден­тов \.

Факторы опросника \. «Big Five»

1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
1 Экстраверсия-

интроверсия

-,182 -,187 -,165 ,004 -,173 -,082 -,204 -,144
2 Привязанность-

обособленность

,063 ,060 ,013 -,117 -,129 ,206* ,040 ,248**
3 Самоконтроль-

импульсивность

,322** ,102 ,418** -,152 -,136 -,016 -,080 -,123
4 Эмоциональная

устойчивость-

Эмоциональная

неустойчивость

-,143 ,076 ,188 ,056 ,325** ,109 ,226* -,189
5 Экспрессив­

ность-

практичность

,045 ,101 -,035 -,168 -,176 ,014 -,196 -,171

Примечание:

1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург

2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета

Факторы «эмоциональная устойчивость» и «привязанность» включают в себя такие личностные диспозиции, как дружеское расположение, доверчивость, со­трудничество, а также принятие индивида группой.

Нами был проведен корреляционный анализ завистливости личности с шкальными показателями Фрайбургского многофакторного опросника (FPI) Ре­зультаты представлены в таблице 12

Таблица 12. Матрица корреляций шкальных показателей Фрайбургского многофакторного опросника (FPI) со шкалами методики исследования за­вистливости личности (МИЗЛ) (на выборке респондентов с высоким уровнем завистливости)____________________________________________________
Шкалы МИЗЛ ависть-неприязнь Зависть-уныние
Х. Группы

N'\ респондентов

Факторы

опросника

«FPI»

1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
1 Невротичность -,376 ,145 -,158 -,377 ,205 ,549** ,104 ,196*
2 Спонтанная агрес­сивность ,167 ,247 -,156 ,098 ,107 -,071 -,254 ,166
3 Депрессивность -,325 -,411 ,250 ,208 ,545* -,418 ,438* -,369
4 Раздражитель­

ность

-,413 ,705** ,468 ,448* -,326 -,645 ,304 -,417
5 Общительность -,686* ,203 ,054 ,411 -,392 -,520 ,334 -,508
6 Уравновешен­

ность

,255 -,535 ,240 ,426 -,638* -,123 ,615 -,441
7 Реактивная агрес­сивность ,438* -,110 ,428* -,147 ,271 ,067 ,205 -,040
8 Застенчивость -,325 ,284 ,288 ,184 -,085 ,593** ,384 -,391
9 Открытость ,-539* ,261 -,607** -,391 ,531 ,254 -,339 ,312
10 Экстраверсия- ин- троверсия -,318 ,313 -,248 -,525 ,337 ,382 -,389 ,486
11 Эмоциональная

лабильность

,517 -,581 ,190 ,593 ,236* -,727 ,711 -,580
12 Маскулизм- фе­минизм -,482* ,064 ,102 -,114 ,255 ,006 -,037 ,062

Примечание:

1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург

2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета

Анализ корреляционной матрицы показывает, что шкала «зависть-непри­язнь» на статистически значимом уровне связана с фактором «реактивная агрессив­ность» у юношей. Прямая корреляционная связь говорит о стремлении к немедлен­ному, безотлагательному удовлетворению своих желаний, не считаясь с обстоя­тельствами и желаниями окружающих. Критику и замечания в свой адрес воспри­нимают как посягательство на личную свободу. Испытывают враждебные чувства по отношению к тем лицам, которые хоть в какой-то мере пытаются управлять их поведением, заставляют их держаться в социально допустимых рамках.

Высокие оценки являются свидетельством «моральной неполноценности», отсутствия высших социальных чувств. Стоит отметить, что у субъекта зависти вы­ражено влечение к острым аффективным переживаниям, при отсутствии которых преобладает чувство скуки. Они стремятся удовлетворить свои желания сразу же в непосредственном поведении, серьезно не задумываясь о последствиях своих по­ступков, действуют импульсивно и непродуманно. Отметим, что показатели по шкале «зависть-неприязнь» имеют статистически значимые отрицательные корре­ляции с фактором «открытость» у юношей. Для субъекта зависти характерна за­крытость, холодность, формальность межличностных отношений. Они избегают близости, жизнью других не интересуются, поддерживают лишь внешние формы отношений.

Анализ корреляционной матрицы показывает, что шкала «зависть-непри­язнь» на статистически значимом уровне связана с фактором «маскулинизм - фе­минизм» (данные получены на курсантах одного из венных ВУЗов Санкт-Петер­бурга). Обратная корреляционная связь говорит о чувствительности, склонности к волнениям, мягкости, уступчивости, скромности в поведении. В поведении им не хватает смелости, решительности и настойчивости. Они избегают соперничества, легко уступают. У девушек шкальные показатели «зависти-неприязни» имеют по­ложительные корреляции с фактором «раздражительность». У субъекта зависти от­мечается плохая саморегуляция психических состояний, зачастую не способны к работе, требующей известного напряжения, более высокого уровня контроля за действиями, волевых усилий, концентрации, собранности. Ситуации с высокой сте­пенью неопределенности переносят плохо, расценивая их как труднопреодолимые. Остро переживая свой неуспех, могут наряду с самообвинительными реакциями демонстрировать враждебность по отношению к окружающим лицам. Конфликт­ное поведение, как правило, является наиболее часто избираемой формой защиты от травмирующих личность переживаний. Черты демонстративности могут соче­таться со стремление к уходу из круга широких социальных контактов.

Юноттти с высоким уровнем завистливости по шкале «зависть-неприязнь» имеют значимые отрицательные корреляции с фактором «общительность». Субъ­ект зависти испытывает эмоциональный дискомфорт при непосредственном меж­личностном общении. Для субъекта зависти характерна избирательность и повы­шенная сензитивность в социальных контактах, пониженная адаптивность и как ре­зультат стабильные трудности в установлении контактов.

По шкале «зависть-уныние» мы получили значимые положительные корре­ляции с фактором «невротичность» среди девушек. Для субъекта зависти харак­терна высокая тревожность, повышенная чувствительность и возбудимость в соче­тании с быстрой истощаемостью.

Юношей, переживающих «зависть-уныние» отличает «депрессивность». Получен­ный показатель свидетельствует о наличии прямой корреляционной связи между депрессивностью в отношениях и высоким уровнем завистливости личности. Ха­рактерен сниженный фон настроения, закрытость и погруженность в собственные переживания, что может вызывать неприязнь и раздражение у окружающих. Их могут считать заносчивыми, недоступными, избегающими общения из-за чрезмер­ного самомнения.

Юношей одного из военных институтов г. Санкт-Петербург с высоким уров­нем завистливости по шкале «зависть-уныние» отличает «эмоциональная лабиль­ность» и «неуравновешенность». Полученный показатель свидетельствует о нали­чии прямой корреляционной связи между эмоциональной лабильностью и высоким уровнем завистливости личности.

Высокие оценки по фактору "эмоциональная лабильность" могут быть связаны с состоянием дезадаптации, тревожностью, потерей контроля над влечениями, выра­женной дезорганизацией поведения, чувствительностью и ранимостью.

Девушек с высокими показателями по шкале «зависть-уныние» отличает «за­стенчивость». Полученный показатель свидетельствует о наличии прямой корреля­ционной связи между застенчивостью и высоким уровнем завистливости личности. Субъекта зависти отличает нерешительность, неуверенность в себе. Такие лица всего боятся, избегают рискованных ситуаций, неожиданные события встречают с беспокойством, от любых перемен ждут только неприятностей. При необходимо­сти принять решение либо чрезмерно колеблются, либо подолгу оттягивают и не приступают к его выполнению. Фаза борьбы мотивов и колебаний затянута до не­возможности перейти к решению. В общении они застенчивы, скованны, стесни­тельны. Завистливых субъектов отличает длительное переживание психологиче­ского дискомфорта, стабильные трудности в установлении контактов, пониженная адаптивность в сочетании с повышенной сензитивностью в контактах.

Курсанты с низким уровнем завистливости (таблица 13) получили значимые отрицательные корреляции по шкале «реактивная агрессивность». Полученные ре­зультаты свидетельствуют о повышенной идентификации с социальными нормами, о конформности, уступчивости, скромности, зависимости, возможно узости круга интересов. Лица с низкими оценками по этой шкале малоактивны, скованны, робки, мягки, довольствуются уже доступным и имеющимся. В деятельности им не хватает напористости и упорства, особенно в достижении сугубо личных целей. Они покорны, уступчивы, чрезмерно легко соглашаются с властью и авторитетом, всегда готовы выслушать и принять совет от более старшего или опытного лица, собственная активность деятельности у них недостаточная. Респонденты с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-уныние» получили значимые отрица­тельные корреляции по шкале «застенчивость». Это говорит о том, что независтли­вых субъектов отличает смелость, решительность, склонность к риску.

Таблица 13. Матрица корреляций шкальных показателей Фрайбургского многофакторного опросника (FPI) со шкалами методики исследования за­вистливости личности (МИЗЛ) (на выборке респондентов с низким уровнем завистливости)
Шкалы МИЗЛ З ависть-неприязнь Зависть-уныние
Группы

'ч\ респондентов

Факторы х\

опросника

«FPI»

1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
1 Невротичность ,703 -,123 ,210 -,293 -,171 -,696** ,474 ,454
2 Спонтанная агрес­сивность ,186 -,107 ,315 -,166 -,417 -,211 ,264 ,450
3 Депрессивность ,203 -,164 ,121 ,104 -,307 -,212 ,108 ,260
4 Раздражитель­

ность

,210 -,346 ,194 -,254 -,172 -,328 ,571 ,403
5 Общительность -,443 ,369** -,105 ,304 ,307 -,235 -,169 -,183
6 Уравновешен­

ность

-,137 -,158 -,036 ,173 ,283 ,255 -,174 -,434*
7 Реактивная агрес­сивность -,310** -,084 -,137 ,615 -,460 -,172 ,308 ,099
8 Застенчивость ,444 -,312 ,230* -,369 -,312* -,475* -,405** -,468*
9 Открытость ,401 ,638 -,087 -,417 ,504 ,307 -,518 -,443
10 Экстраверсия- ин- троверсия -,211 ,067 -,337 -,508 -,395 -,443 ,477 ,291
11 Эмоциональная

лабильность

,586 -,284 ,321 -,441 ,321 -,761 ,600 -,444
12 Маскулизм- фе­минизм -,088 ,382 -,191 -,040 -,003 -,021 ,053 ,195

Примечание:

1 группа респондентов - юноши одного из военных вузов г. Санкт-Петербург

2 группа респондентов - девушки Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

3 группа респондентов - юноши Брненского университета и университета имени Масарика, Чехия

4 группа респондентов - девушки Санкт-Петербургского государственного университета

В коллективе они держатся свободно, умеют находить общий язык с окружа­ющими и сохранять при этом гармоничные дружеские отношения. Для независт­ливых субъектов свойственна быстрота в принятии решений.

Девушки с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-неприязнь» коммуникативны. Об этом свидетельствует значимая корреляция с фактором «об­щительность». Независтливых респондентов отличает богатство и яркость эмоци­ональных проявлений, естественность и непринужденность поведения, готовность к сотрудничеству, чуткое, внимательное отношение к людям, доброта и мягкосер­дечие. Они имеют широкий круг друзей, знакомых, легко сходятся с людьми. Де­вушки с низким уровнем завистливости по шкале «зависть-уныние» отличаются низкими оценками по фактору «невротичность». Для них характерны спокойствие, непринужденность, эмоциональная зрелость, объективность в оценке себя и других людей, постоянство в планах и привязанностях. Они активны, деятельны, инициа­тивны, честолюбивы, склонны к соперничеству и соревнованию. Их отличает серь­езность и реалистичность, хорошее понимание действительности, высокая требо­вательность к себе.

3.2.1.

<< | >>
Источник: Пилишина Анастасия Владимировна. ЗАВИСТЬ В КОНТЕКСТЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ. Диссертация, СПбГУ.. 2015

Еще по теме Индивидуально-психологические особенности респондентов с различным уровнем завистливости:

  1. Маркович Вадим Александрович. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕГОВОРЩИКОВ. Диссертация, СПбГУ., 2015
  2. Особенности детектирования нейтронного излучения
  3. Тройнина Татьяна Витальевна. Массмедиа и трансформирующаяся политическая система: особенности функционирования и взаимодействия (на примере ОАЭ). Диссертация, СПбГУ., 2014
  4. Способы получения сцинтилляционных нейтронных детекторов с различными спектральными характеристиками
  5. Исследование способов создания опорных нейтронных полей с различной формой энергетических спектров
  6. Гнедых Дарья Сергеевна. ЭФФЕКТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ СТУДЕНТАМИ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук, СПбГУ., 2015
  7. Панкратова Лилия Сергеевна. ФОРМИРОВАНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ. Диссертация. СПбГУ,, 2015
  8. Говорун Светлана Викторовна. Развитие навыков и умений аудирования у студентов-востоковедов, изучающих английский язык . Диссертация. СПбГУ., 2015
  9. СОДЕРЖАНИЕ
  10. Мильбрет Алина Александровна. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ / НЕПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА ЧЕЛОВЕКА В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ. Диссертация, СПбГУ., 2014