3.2. ПОНЯТИЕМ ВИДЫ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ
Функции управления — это разнообразные виды работ, которые необходимо выполнять в процессе управления каким-либо объектом.
Выполнение функций может рассматриваться применительно к должности (функции работника, должностного лица), подразделению (функции отдела, службы и т.д.), органу управления (функции министерства, госкомитета и др.).
Функции управления отражают разделение, специализацию и кооперацию управленческого труда как по горизонтали, так и по вертикали.Цель и задачи, как правило, требуют для своей реализации выполнения целого ряда функций. То есть достижение цели, задачи складывается из определения (какие функции нужно выполнять?) и практической реализации определенных функций (кто и как их выполняет?).
Виды функций. Функции классифицируют на два вида — общие (основные) и конкретные (специализированные, специальные).
Впервые общие функции выделил А. Файоль (1841 -1925) — французский специалист в области административного управления, прошедший путь от рядового работника до руководителя крупной компании. Обобщая практический опыт деятельности руководителей, он относил к общим функциям предвидение, организацию, руководство, координацию и контроль. А. Файоль писал: «УПРАВЛЯТЬ — значит предвидеть, организовывать, распоряжаться, координировать и контролировать;
предвидеть, т.е. учитывать грядущее и вырабатывать программу действия;
организовывать, т.е. строить двойной — материальный и социальный — организм предприятия;
распоряжаться, т.е. заставлять персонал надлежаще работать;
координировать, т.е. связывать, объединять, гармонизировать все действия и все усилия;
контролировать, т.е. заботиться о том, чтобы все совершалось согласно установленным правилам и отданным распоряжениям» .
В настоящее время в число общих (основных) включаются такие функции, как прогнозирование (научно-техническое и социально-экономическое); планирование (научно-техническое, социально-экономическое и организационное); организация (имеет несколько смысловых значений); координация; активизация (стимулирование, мотивация); маркетинг (в социальной сфере — социальный маркетинг);PR(общественные отношения); услуги своему персоналу; инновации (нововведения, новшества); обеспечение безопасности (физической и информационной); аутсорсинг (выполнение каких-то функций «вовне» специализированными организациями (кадровыми, рекламными агентствами, аудиторскими компаниями и др.)); учет; контроль и контроллинг.
Практический смысл общих функций состоит в том, что они охватывают весь цикл управления — от постановки целей, задач в планировании и последующего учета, контроля фактических результатов. Многообразие конкретных функций связано с выполнением общих.
Конкретные функции с разной степенью дробности (что находит отражение в их формулировках) отражают потребности (текущие и перспективные) процесса управления данным объектом, его частью или элементом.
Основные проблемы в области конкретных функций заключаются в:
1) определении состава функций, которые необходимо выполнять при управлении (руководстве) данным объектом. Для этого используются аналоговый метод, рекомендуемые наборы (перечни) функций, модульный принцип (количественно-качественные характеристики объектов и субъектов управления);
1 Файоль А., Эмерсон Г., Тейлор Ф.у Форд Г. Управление — это наука и искусство. — М.: Республика, 1992. С. 12.
2)увязке функций и организационной структуры или определении оргформ, с помощью которых будут выполняться функции;
3) закреплении функций с помощью регламентов — положений о подразделениях и должностных инструкций.
В качестве организационного механизма распределения и закрепления функций признается организационно-исполнительская система (ОИС). Ее назначение — создание определенности в работе: кто, что и к какому времени должен делать. Элементами ОИС являются:
• цели, задачи (что необходимо достигнуть, выполнить);
• участники (кто выполняет работу);
• функции, обязанности (что нужно делать);
• права (что можно делать);
• ответственность (оценка действий и бездействий, гарантия выполнения работы);
• время (в какой срок выполняется работа).
ОИС используется как при формировании, уточнении организационной структуры, так и в повседневной деятельности при организации выполнения тех или иных задач.
ОИС создается на основании положений о подразделениях и должностных инструкций. Положение — это организационно-юри- дический документ, регламентирующий деятельность различных подразделений.
Как правило, оно состоит из следующих разделов.Общая часть — определен статус подразделения в системе управления; даны указания о том, кем оно возглавляется, кому подчиняется; регламентированы степень самостоятельности, рамки участия (при необходимости) в реализации целевой программы.
Основные задачи — определены направления деятельности подразделения, задачи, за выполнение которых оно несет ответственность.
Функции (обязанности) — содержится перечень функций подразделения с определенной конкретизацией работ по каждой функции.
Права — указаны права подразделения, а также (имеется и такой вариант) руководителя подразделения.
Организация управления — описана организационная структура подразделения.
Взаимосвязи с другими подразделениями — механизм взаимодействия разрабатывается на основе входящей и исходящей документации с определением основных взаимосвязей.
Ответственность — установлены меры ответственности подразделения и его руководителя за выполнение задач и реализацию функций. Этот раздел наиболее сложен для разработки, так как здесь нужно указать применение санкций за невыполнение или некачественное выполнение задач, функций, а также определить условия, при которых наступает та или иная ответственность — дисциплинарная, материальная, административная, уголовная. При этом чаще делается такая запись: подразделение несет ответственность за выполнение закрепленных за ним функций и задач.
При разработке положений о подразделениях могут использоваться типовые положения, в которые при необходимости вносятся изменения и уточнения.
Ниже в левой части табл. 3.1 приведены характерные ситуации относительно имеющихся положений о подразделениях, а в правой — указаны меры, которые должен принимать руководитель. Эта таблица поможет «сверить» ваши ситуации и принять необходимые меры.
Таблица 3.1
Меры, необходимыедляподдержаниявактуальномсостоянии положений о подразделениях
Ситуации | Принимаемые меры |
1 | 2 |
1. Положения о подразделениях давно не уточнялись и во многом устарел и | Обновление положени й,приведениеих всоответствие со статусом подраздел е ни й, выполняемыми задачами и функциями |
2. Положения существуют сами по себе, подразделения фактически работают по «неписаным» реглам ентам | Внесение изменений в существующие положения. Отражение фактически выполняемых задач и функций в уточненных положениях |
3. Отсутствуют положения о подразделениях из-за сложности их разработки | Использование типовых положений. Применение в качестве основы пол ожени й об аналогичных подразделениях вдругих системах |
4. Подразделение выполняет свойственные емузадачи и функции, но не предусмотренные положением | Внесение в положение необходи мых уточнений. Перераспределение задач и функций между подразделениями |
5. Подразделение выполняет несвойственные ему задачи и функции, не предусмотренные положением | Закрепление задач и функций за подразделениями соответствующего профиля. Обеспечение требуемой квалификации работников данного подразделения |
Какие ситуации сверх указанных встречались ввашейдеятельности? | Какие меры вы предлагаете? |
Другим распространенным регламентом, с помощью которого определяются место работника и его деятельность, являются должностные инструкции.
Различают типовые и индивидуальные должностные инструкции.
Типовые должностные инструкции разрабатываются применительно к должностям работников, имеют единую структуру и обеспечивают возможность индивидуализации содержания. Их наличие позволяет сократить время, необходимое для составления инструкций, учитывающих своеобразие данной системы и имеющихся должностей.
Индивидуальные должностные инструкции разрабатываются применительно к конкретной должности (и даже конкретному лицу, занимающему ту или иную должность) с учетом особенностей данного органа, подразделения и работника.
Должностные инструкции как юридические документы вводятся в действие или решением руководителя (утверждение инструкций подписью; приказ о введении инструкций), или решением органа управления.
В инструкции включают разделы, состав которых зависит от подробного или более общего изложения их содержания. Наиболее характерными разделами являются:
введение — записываются наименование должности и подразделения;
общая часть — указываются основные задачи работника; порядок замещения работника во время его отсутствия, кого и по каким обязанностям замещает данный работник; подчиненность по должности; порядок назначения и освобождения отдолжности; состав подчиненных (для руководителей);
обязанности — перечисляются основные и дополнительные обязанности, требования к специальным знаниям; указываются уровень специальной подготовки и требование к стажу практической работы;
основные условия взаимосвязи с другими работниками — оговариваются перечень, количество, сроки получения, подготовки и передачи документов, порядок совместной подготовки информации и др.;
права — перечисляются права работников применительно к данной должности;
ответственность — отмечаются задачи или функции, за выполнение которых работник несет персональную ответственность;
критерии оценки деятельности — несмотря на сложность данного раздела, при его разработке желательно четко сформулировать, что и как оценивается применительно к данной должности.
Должностные инструкции, также как и положения о подразделениях, вводятся в действие руководителем — утверждаются подписью или изданием соответствующего приказа.
В табл. 3.2 приведены типичные ситуации, касаемые поддержания должностных инструкций в актуальном состоянии, и меры, предпринимаемые руководителями.
Таблица 3.2
Меры, предпринимаемые руководителем для поддержания должностных инструкций работников подразделения вактуальномсостоянии
Ситуации | Принимаемые меры |
1. Обязанности, выполняемые работником, не зафиксированы вдолжностной инструкции | Уточнение должностной инструкции |
2. Работники представляютсвои обязанности и права весьма приблизительно | Ознакомление раб от ни ко в(втом числе вновь поступающих на работу) с должностными инструкциями и положениями о подразделениях |
3. В должностных инструкциях записано одно,а наделе работникам приходится выполнять несколько иные обязанности | Уточнение (втом числе и периодическое) должностных инструкций |
4. Некоторые виды задач и работ«перебрасываются» или «блуждают» от одного работника к другому | Закрепление обязанностей по выполнению этих задач и работ за определенными работниками |
5. Должностные инструкции существуют сам и по себе, обязанности работников не зависят отэтихдокументов | Приведение в соответствие с выполняемыми обязанностями должностных инструкций. Разработка новых должностных инструкций |
Какие ситуации, наряду с указанными, возникали ввашейдеятельности? | Какиемеры использовались? |
В настоящее время используются электронные варианты должностных инструкций, после ознакомления с которыми работник ставит свою электронную подпись. Однако и в этом случае в конкретной социальной организации возникают и определенным образом решаются те или иные вышеназванные ситуации.
4- 2423
Еще по теме 3.2. ПОНЯТИЕМ ВИДЫ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ:
- 8. Государственное управление как объект административно-правовых отношений: понятие, структура, функции.
- 28. Формы управленческой деятельности: понятие, виды, характеристика, взаимосвязь с функцией государственного управления.
- § 2. Функции права: понятие, виды
- § 2. Форма правления: понятие, виды
- § 3. Форма государственного устройства: понятие, виды
- § 2. Отрасли права: понятие, виды
- § 6. Юридические факты: понятие, виды. Фактические составы
- Тема 26 ДОГОВОР: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ
- § 1. ПОНЯТИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ ПАРЛАМЕНТА
- 12.2. Основы реализации педагогической функции управления
- § 1. Понятие, виды и функции внедоговорных обязательств
- 2. Понятие, виды и структура экологических правонарушений
- 8.1. Основные функции управления
- Глава 4. Права акционеров: юридическая природа, понятие, виды и гарантии соблюдения прав
- Глава 23. Основные функции управления школой
- § 3. Целеполагание и планирование как функция управления школой
- 7.2 Основные функции управления в области качества образования