Апробация исследования
Апробация научных взглядов автора осуществлялась в течение 12 лет сотрудничества и работы на факультете журналистики УрГУ (после присоединения к УрФУ - в департаменте «Факультет журналистики»).
Но преимущественно - в течение последних семи лет, которые были посвящены организации и проведению исследований «Профессиональная культура журналистов» и «Конвергентная журналистика в представлениях сотрудников СМИ». С 2008 года диссертант читает лекции студентам факультета журналистики УрГУ/УрФУ, руководит курсовыми и выпускными квалификационными работами бакалавров, магистерскими диссертациями в области новых информационных технологий, а также в рамках тематического поля читаемых им предметов, входящих в учебный план направления «Журналистика»: «Техника и технология СМИ», «Дизайн печатных и электронных изданий», «Бильдредактирование», «Выпуск учебных СМИ», «Технология работы журналиста». В 2012 и 2015 гг. диссертант подготовил и опубликовал в издательстве Уральского университета учебные пособия «Техника и технология СМИ: шрифтовая культура массмедиа» и «Конвергентная журналистика. Профессиональная культура субъектов информационной деятельности» общим объемом 16,2 п.л. Последнее в 2016 году было дополнено и переиздано в московском издательстве «Флинта» (7,84 п.л.).Свои концептуальные взгляды диссертант излагал в научной и периодической печати, только за последние годы выступал с докладами и сообщениями на 26 научнопрактических конференциях, семинарах и научных чтениях, в том числе на 15 международных: «Журналистика в 2016 году: творчество, профессия, индустрия»; Междунар. науч.-практ. конф. (7-8 февраля 2017 г., Ф-т журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова), «Медиа в современном мире. Петербургские чтения»; 56-й Междунар. форум (СПбГУ, 13-14 апреля 2017 г.), «Журналштыка-2016: стан, праблемы i перспектывы : 18-я Мiжнар. навук.-практ. канф., прысвечанай 95-годдзю БДУ (10-11 ноября 2016 г., БГУ, Минск), «Дизайн СМИ: тренды XXI века»: V Международная научно-практическая конференция (25-26 ноября 2016 г., МГУ имени М.В.
Ломоносова, Москва), «Журналистика в 2015 году. Информационный потенциал общества и ресурсы медиасистемы»: Международная научно-практическая конференция (5-6 февраля 2016 г., МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва), «Журналистика цифровой эпохи: как меняется профессия: Международная научно-практическая конференция (14-15 апреля2016 г., УрФУ, Екатеринбург), «Журналистика в 2014 году. СМИ как фактор общественного диалога»: Международная научно-практическая конференция
(6-7 февраля 2015 г., МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва), «Гуманитарные аспекты в современных массмедиа: проблемы, противоречия»: Международная научно
практическая конференция (9-10 апреля 2015 г., УрФУ, Екатеринбург), «Актуальные проблемы социологии молодежи, культуры, образования и управления» : V Международная научно-практическая конференции (28 февраля, УрФУ, 2015 г., Екатеринбург), «Межкультурные коммуникации в современном мире: роль СМИ»: Международная научно-практическая конференция (17-18 апреля 2014 г., УрФУ, Екатеринбург), «Дизайн СМИ: тренды XXI века»: IV Международная научнопрактическая конференция (26-27 сентября 2014 г., МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва), «Креативные индустрии в реиндустриализирующемся мире: медиапрактики Запада и Востока: Шестые Международные научные чтения (17-18 октября 2014 г., МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва), «Журналистика в 2012 году. Социальная миссия и профессия»: Международная научно-практическая конференция (9-11 февраля 2013 г., МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва), «Журналистика в 2011 году. Ценности современного общества и средства массовой информации»: Международная научнопрактическая конференция (6-8 февраля 2012 г., МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва); 11 всероссийских, в том числе: «Профессиональная культура журналиста цифровой эпохи»; Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (19 мая 2017 г., Екатеринбург, Урал. федер. ун-т.), «Рекламное и PR-образование в условиях информационнотехнологических перемен: актуальные вопросы и тренды»; Всерос.
науч.-практ. конф. с междунар. участием (20-23 апреля 2016 г., ЧелГУ, Челябинск), «Современная регионалистика: традиционные подходы и новые направления»: Всерос. науч. конф. с междунар. участием (29-30 сентября 2016 г., Сургутский гос. пед ун-т, Сургут), Научные слушания в рамках заседания УМО классических университетов РФ «Организация студенческих СМИ и их использование в учебном процессе», посвященного 30-летию факультета журналистики ВГУ (7 ноября 2015 г., Воронеж), «Кому и как учить сегодня журналистов»: Дискуссионная площадка VIII окружного форума «Информационный мир Югры» (24 ноября 2013 г., Югорский ун-т, Ханты-Мансийск), «Словесное творчество: знак - образ - смысл»: Всерос. науч. конф. с междунар. участием (19-20 апреля 2013 г., Сургутский гос. пед ун-т, Сургут), «Общество, культура, человек.Актуальные проблемы социологии культуры»: Всерос. конф. с междунар. участием (28-29 февраля 2012 г., УрФУ, Екатеринбург), «Векторы развития медиаисследований в России»: Первая Всерос. конф. Национальной ассоциации исследователей массмедиа - НАММИ (8 июня 2012 г., Москва), «Актуальные проблемы региональной
журналистики» (18 апреля 2011 г., КГУ, Курган), «Телевидение и современные виды коммуникаций: проблемы и перспективы» (14 марта 2011 г., СахГУ, Южно-Сахалинск), «Шадринские чтения 2011: Филология в информационном пространстве XXI века». Заочная Всерос. науч.-практ. конф. (март 2011 г., Шадринский гос. пед. институт, Шадринск) и др.
Основные результаты исследования отражены в 62 научных публикациях общим объемом 72,12 п.л. (личный вклад 66,8 п.л.), в том числе в трех учебных пособиях объемом 24,04 п.л. (личный вклад 24,04 п.л.) и 18 статьях в рецензируемых журналах, включенных в перечень ВАК РФ.
Структура и объем диссертации определены логикой исследования и последовательностью решаемых задач. Изложенная концепция прослеживается и в структуре работы. Диссертация состоит из «Введения», четырех глав, включающих 12 параграфов, «Заключения», библиографического списка, включающего 651 источник, и «Приложений». Первая глава посвящена теоретико-методологическим основаниям анализа; вторая - факторам формирования профессиональной идентичности журналиста конвергентной редакции; третья - выделению и описанию творческих компетенций данного вида деятельности; четвертая - проблематике практической реализации концептуальной модели развития конвергентной журналистики в контексте профессиональной культуры на региональном уровне. Работа изложена на 461 странице, включая список литературы и три приложения.
Еще по теме Апробация исследования:
- ИЗМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ И СПОСОБОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
- 4.5. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ личности
- 5.1. Обучающим стиль учителя и методы его исследования
- Задание 5. Исследование двигательной проприорецептивной чувствительности
- Обоснованность и достоверность результатов исследовани
- Описание эмпирических методов исследования
- Описание математико-статистических методов обработки результатов исследования
- Апробация исследования
- Цель и задачи исследования.
- Апробация работы
- Теоретическая значимость исследования
- ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы исследования
- Процедура и методика исследования эффективности педагогического обеспечения готовности будущего педагога к профессионально-нравственной самореализации в образовательном пространстве вуза
- §3. Результаты апробации структурно-функциональной модели мотивационного программно-целевого управления педагогической системой пенитенциарного учреждения
- Введение
- Введение Актуальность исследования
- Организация и методы исследования
- Уход от ответа, как показатель валидности вопроса социологической анкеты: на примере вопросника Европейского Социального Исследования[6]. Юзва Людмила Леонидовна аспирантка Киевский национальный университет имени Тараса Шевченка, Киев, Украина
- УДК 339.138 О.В. Шиняева (Ульяновск, Ульяновский государственный технический университет) ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА