Неблагополучие современной семьи как фактор повышения численности безнадзорных несовершеннолетних Выскребенцев Денис Николаевич студент Орловский государственный университет, Орёл, Россия E-mail: abasha@list.ru

Ослабление контроля за несовершеннолетними со стороны семьи является одним из факторов распространения безнадзорности. Дети перестают посещать школу. Между тем известно, что 3-4 месяцев жизни в беспризорном режиме достаточно для десоциали­зации.

Доминирующими признаками семей, в которых есть безнадзорные дети, выступа­ют, прежде всего, вредные привычки родителей, в основном алкоголизм (6 %) и полная трудовая занятость родителей (70 %), что ведет к отсутствию контроля за ребенком.

Как показывает практика, в учреждения социальной профилактики для несовер­шеннолетних Орловского региона, попадают дети из следующих групп неблагополуч­ных семей:

• дети, родители которых имеют выраженные материальные и социальные пробле­мы;

• дети из распадающихся семей;

• дети, потерявшие родственников, ранее заботившихся о ребенке (когда фактиче­ская забота о ребенке исходила не от родителя, а от другого родственника, например, от бабушки);

• дети, родители которых временно находятся в больницах (соматических или пси­хиатрических), тюрьмах, др. учреждениях;

• дети в кризисных ситуациях (имеющие риск совершить суицид; переживающие острый конфликт дома или в школе; подвергшиеся сексуальному или физическому насилию; употребляющие психоактивные вещества).

Как правило, в таких семьях дети с раннего возраста предоставлены сами себе, их потребности удовлетворяются эпизодически и в ограниченном объеме. Помимо неудов­летворительных физиологических потребностей дети в неблагополучных семьях испы­тывают недостаток эмоционального тепла.

Многие специалисты высказывают серьезные опасения в связи с возрастающим влиянием на подрастающие поколение компьютерных сетей. По их мнению, работа с компьютером может привести к «синдрому зависимости» от компьютерной сети, спо­собствуя сужению интересов, уходу от реальности, поглощенности компьютерными иг­рами, социальной изоляции, ослаблению эмоциональных реакций и другим негативным эффектам.

Таким образом, по всей совокупности причин и факторов, вызывающих семейное неблагополучие по отношению к ребенку, определяющими являются субъективные фак­торы и причины психолого-педагогического свойства, то есть нарушения в межличност­ных внутрисемейных отношениях и дефекты воспитания детей в семье. Патогенным фактором выступает не только состав и структура семьи, уровень ее материального бла­гополучия, но сформировавшийся в ней психологический климат.

По данным нашего исследования, мы можем выделить следующие типы неблаго­получных семей выступающих фактором риска по социальному сиротству:

• конфликтная — наиболее распространенный тип (до 60% от числа всех неблагопо­лучных семей), с преобладанием конфликтного типа отношений;

• аморальная - характеризующаяся забвением моральных и этических норм. Кон­фликтную и аморальную семью объединяет то обстоятельство, что положение в них детей оказывается в прямой зависимости от внутрисемейных отношений.

• педагогически несостоятельная - с низким уровнем общей и отсутствием психоло­го-педагогической культуры; характеризуется не только ошибками и дефектами в воспитании детей, но и нежеланием что-либо изменять и исправлять в содержании и методах воспитания; такая семья сознательно или невольно настраивает ребенка на неподчинение социально приемлемым общественным нормам и требованиям.

• асоциальная - в ней дети с ранних лет находятся в обстановке пренебрежения к общепринятым социальным и моральным нормам, воспринимают именно в такой семье как правело формируются навыки отклоняющегося и противоправного пове­дения.

Перечисленные виды семей нуждаются в оказании им той или иной помощи. На­пример, Муниципальное учреждение «Центр социальной помощи семье и детям» Вер­ховского района Орловской области предназначен для комплексного обслуживания на территории района семей и детей, нуждающихся в социальной поддержке путем оказа­ния своевременной социальной помощи различных видов: социально - экономической, психолого - педагогической, социально - реабилитационной, медико - социальной, юри­дической.

Центр состоит из 4 отделений:

• Стационарное с круглосуточным пребыванием детей и подростков;

• Дневное отделение Реабилитацию на базе дневного отделения прошли 118 подро­стков из 106 семей, из них 56 неполных семей, 33 малообеспеченных семей, 17 мно­годетных семей.

• Профилактики безнадзорности детей и подростков; Всего же на учете в отделении 256 семей различных категорий, 21 из них находятся в социально - опасном положе­нии и 253 в трудной жизненной ситуации.

• Психолого - педагогическое. Отделение оказало 981 видов услуг 702 семьям раз­личных категорий.

Основными направлениями деятельности Центра является:

• совместная работа с органами и учреждениями образования, здравоохранения, культуры, социальной защиты, органов внутренних дел по изучению потребности семьи в социальной помощи у различных категорий семей с детьми, социальной де­задаптации детей и подростков,

• принятие безотлагательных мер, направленных на временное поддержание жизне­деятельности семьи, оказавшейся в экстремальной ситуации,

• предоставление помощи, определение детей и подростков в стационарное и днев­ное отделения,

• создание «Банка» данных о семьях и несовершеннолетних, находящихся в соци­ально опасном положении, осуществление консультационной стимулирующий кор­рекционной работы и иной социальной помощи детям, подросткам, семьям с детьми,

• оставление и апробирование социально-педагогических программ.

На каждого ребенка заводится карта социальной реабилитации. По результатам консилиума в нее заносятся необходимые сведения о личностных особенностях воспи­танника, условиях проживания, внутрисемейных отношениях и намечаются коррекци­онно - реабилитационные мероприятия.

Профилактическая и коррекционная работа с семьей - важная составляющая соци­ального возрождения воспитанника, нормализация процесса его дальнейшего индивиду­ального и социального развития. Специалисты Центра одной из важных задач считают своевременное выявление семейного неблагополучия, трудных жизненных ситуаций, в которых оказались семьи с детьми, а также фактов детской безнадзорности. Опыт пока­зывает, что с неблагополучной семьей налаживать контакт очень сложно, потому что причина неблагополучия в них самих родителях. Как правило, это пьющие, неработаю­щие взрослые люди. Почти все семьи состоят на постоянном патронаже, и с ними ведет­ся индивидуальная работа.