<<

Литература

Intel® «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учеб. пособие. - 2-е изд., перераб. - М.: Русская редакция, 2003.-368 с.

Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды.

- М.: Педагогика, 1980. - Т. 1. - С. 95-96.

Бондаровская В., Повякелъ П. Психолого-эргономическое обеспечение программных средств // ИНФО. - 1990. - № 5.

Глушков В.М. Основы безбумажной информатики. - М.: Наука, 1982. - 552 с.

Домрачеев В.Г., Ретинская И.В. О классификации компьютерных образовательных информационных технологий // Информационные технологии. - 1996. - № 2. - С. 10-13.

Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер / Под ред. Е.К. Хеннера. - М.: Академия, 1999. - 816 с.

ЛапчикМ.П. Информатика и информационные технологии в системе общего и профессионального образования: Монография. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 1999. - 294 с.

Машбиц Е.И. Психолого-педагогические основы проблемы компьютеризации обучения. - М.: Педагогика, 1988,- 192 с.

Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др. / Под ред. С.А. Смирнова. - 4-е изд., испр. - М.: Издат. центр «Академия», 2000. - 512 с.

Половина И.П. Педагогические программные средства. Часть 1. Основные идеи: Методические рекомендации для разработчиков ППС / Под ред. проф. М.П. Лапчика. - Омск: Республиканский центр НИТО, 1991.

Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. - М.: Школа-Пресс, 1994.

Советский энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1981. - 1600 с.

Федяинова И.В. Особенности создания кроссвордов как дидактических средств // Применение современных информацион-

ных технологий в образовании: Сб. тр. 3-го учеб.-метод, семинара (7 июня 2003 г.) - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2003. - С. 15-18.

Федяинова Н.В. Примеры использования Excel в учебном процессе // Применение современных информационных технологий в образовании: Сб. тр. 4-го учеб.-метод, семинара (20 сентября 2003 г.). - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2003. - С. 14-17.

Федяинова Н.В. Разработка обучающих программ для младших школьников средствами PowerPoint // Актуальные вопросы современного образования: Сб. ст. Вып. 2: Методология, педагогика, психология, методика. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2003. - С. 167- 174.

Якунин В.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие / Европ. ин-т экспертов. - СПб.: Полиус, 1998. - 639 с.

<< |
Источник: Федяинова Н.В.. Использование информационных технологий в учебномпроцессе начальной школы: Учеб.-метод, пособие. - Омск: Омск, гос. ун-т,2004. - 71 с.. 2004

Еще по теме Литература:

  1. ЛИТЕРАТУРА194
  2. Источники и литература274
  3. Планы семинарских занятийЛитература
  4. Планы семинарских и практических занятийЛитература
  5. СОВЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ЛЕТОПИСАНИЮ (1960-1972 ГГ.) А. Н. Казакевич
  6. МНОГОНАЦИОНАЛЬНАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ОРИЕНТАЦИИ
  7. История, язык, литература как формы воображаемой идентификации
  8. ЛИТЕРАТУРА
  9. ЛИТЕРАТУРА НАРОДОВ РОССИИ
  10. СЕРБСКАЯ, ХОРВАТСКАЯ И СЛОВЕНСКАЯ ЛИТЕРАТУРЫ
  11. ЛАТИНОАМЕРИКАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
  12. КУЛЬТУРНЫЙ ФОН ВЕДИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  13. Ренессансы языка, литературы и изобразительного искусства
  14. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Литература на русском языке
  15. Особенности неомифологического сознания и функционирование мифа в литературе конца XIX - середины XX вв
  16. § 1. «ВЫСОКАЯ ЛИТЕРАТУРА». ЛИТЕРАТУРНАЯ КЛАССИКА
  17. § 2. МАССОВАЯ ЛИТЕРАТУРА329
  18. § 2. НАРОДНОСТЬ В ЛИТЕРАТУРЕ
  19. § 4. РЕГИОНАЛЬНАЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ЛИТЕРАТУРЫ
  20. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛя