<<
>>

Несколько слов о значении любви матери к ребенку

Любовь, с которой женщина вынашивает своего ребенка, мысли, которые она связывает с его появлением, общение с ним оказывают огромное влияние на психику плода, на его клеточную память.
Формируются основные качества личности, которые потом сохраняются на протяжении всей жизни. Опрос беременных женщин показал, что почти каждая третья никогда не думала о вынашиваемом ею ребенке. Поэтому дети, которых они произвели, имели при рождении вес, не достигавший средних показателей. У них часто наблюдались различные серьезные нарушения в работе пищеварительного тракта и нервные расстройства. В раннем детстве такие дети плакали значительно чаще и даже испытывали значительные трудности в процессе приспособления к окружающей жизни. Такова цена незнания матерями того факта, что важнейшей питательной средой для развития плода являются их собственные чувства и мысли. А потребность в любви возникает еще до рождения. И если настрой матери во время беременности был негативным, то потом родившийся человек, став уже взрослым, может страдать от различных эмоций, переживаний, часто даже не понимая, что причиной этих страданий является сохранившаяся в подсознании информация о событиях, происходивших с его матерью во время его вынашивания. В качестве примера можно использовать случай, описанный в книге Андре Бертина «Воспитание в утробе матери, или Рассказ об упущенных возможностях». К психиатру пришел мужчина, испытывающий внезапное появление жара, сопровождавшееся страхом смерти. Психиатр ввел его в гипнотическое состояние и как бы прокрутил в обратном порядке всю его прошедшую жизнь. Вспоминая девятый и восьмой месяцы внутриутробного развития, этот человек чувствовал себя абсолютно нормально. Когда же дошла очередь до седьмого месяца, его голос вдруг резко прервался,, лицо исказила гримаса ужаса, появилось ощущение внутреннего жара. Доктор прекратил работу, сняв гипнотическое воздействие.
Беседа с матерью поставила все на свои места. Она призналась, что на седьмом месяце, будучи в состоянии депрессии, она пыталась прервать беременность, парясь в горячей ванне. С тех пор прошло тридцать лет. Мать забыла о трудных временах. Однако клеточная память сына сохранила не только ощущение жара, но и мысль о смерти, которая присутствовала в сознании матери. Именно это и явилось причиной страданий уже взрослого человека. Из вышесказанного можно сделать вывод, что матери и отцы должны находить время для свидания со своим будущим ребенком и разговора с ним. В этот момент они могут рассказать ему, с каким нетерпением они ожидают его появления на свет и каким он вырастет здоровым, сильным, замечательным, талантливым и красивым. И природа отблагодарит родителей рождением именно такого ребенка. Формы этой благодарности могут быть различными. Во-первых, уменьшатся у беременной женщины ощущения усталости, беспокойства и страха. Они полностью исчезнут, заменившись ощущением радости и гордости. Естественным завершением, полным светлых ощущений, будут роды, проходящие осознанно, под контролем и с чув- ством радости единения с ребенком. Ребенка, выношенного подобным образом, будет легко воспитывать, и он будет в полной мере обладать всеми качествами, удовлетворяющими его родителей. Произойдет и своеобразное перерождение самой матери. И она выиграет от осознанного отношения к формированию ребенка, поскольку будет как бы вновь воссоздавать саму себя, с точки зрения как тела, так и духа.
<< | >>
Источник: Афонин Игорь.. Здоровый и счастливый ребенок. Пусть утенок станет лебедем!. 2009

Еще по теме Несколько слов о значении любви матери к ребенку:

  1. ЖОЗЕФ ДЕ МЕСТР И ИСТОКИ ФАШИЗМА
  2. РЕДУКЦИЯ ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНАЯ - СМ. Э. ГУССЕРЛЬ РЕИФИКАЦИЯ - СМ. ОВЕЩЕСТВЛЕНИЕ
  3. Роль этических эталонов в формировании личности ребенка
  4. ? Семья как персональная микросреда развития ребенка
  5. ?одаренный ребенок в семье
  6. КОММЕНТАРИИ
  7. Беседа с ребенком
  8. Межкультурные различия в социальном развитии ребенка
  9. МОТИВАЦИОННОЕ ОПОСРЕДСТВОВДНИЕ
  10. Глава XIV Анимизм (окончание)
  11. Глава 3 Грудное вскармливание младенца (не менее 2-х лет) — абсолютное условие его здорового развития и вочеловечивания в любви и силе духа
  12. Несколько слов о значении любви матери к ребенку
  13. Ирина Разумова РОДОСЛОВИЕ: СЕМЕЙНЫЕ ИСТОРИИ РОССИИ
  14. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Л. Н. ТОЛСТОГО
  15. Комментарии и примечания
  16. ПРЕДИСЛОВИЕ
  17. 13.1. СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ РЕБЕНКА КАК ОСНОВА ЕГО СОЦИАЛИЗАЦИИ
  18. Христианство
  19. Тезаурус по коррекционной педагогике